上架感言
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還是有些激動(dòng)的吧
其實(shí)這本小說，有很多都是我自己的心里話，也是寫給自己所聽的話。
當(dāng)然，更是寫給眾多書友的話。
說說我吧。
我現(xiàn)在啊，開學(xué)后就是大三的學(xué)生。
大學(xué)還有最后兩年的時(shí)光，我得在這兩年之內(nèi)，規(guī)劃好自己的方向。
可是未來要做什么，并沒有很清晰的計(jì)劃。
我相信這種迷茫存在于大多數(shù)人身上，比如，我們這樣生活的意義在哪？或者我為什么要這樣生活？
在以前我從來想不明白這件事，直到真正理解了責(zé)任的意義。
我想，上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，一定添加了很多怕死元素。正是對(duì)于死亡的天然恐懼，讓我們?cè)谇笊谋灸芟乱徊讲綊暝?，然后找到自己活著的意義。
對(duì)于陸天的金手指，我沒有添加太多的限制元素，就是這個(gè)原因。
我想要陸天啊，他自己去找到自己穿越的意義。
要在哪里停留？要去往哪里？
其實(shí)就像劉同的一本書名，誰的青春不迷茫？
嚴(yán)格來說，我并不算一名好學(xué)生。
說出來不要笑我啊，我在六年級(jí)畢業(yè)之后，就不想讀書了，想要工作想要掙錢，想要買自己想要的玩具。
后來啊，還是考上了縣城內(nèi)最好的高中，然后不清不楚地上了所本科一批。
但是我想要的，是這些嗎？
也不一定是的。
在高中的時(shí)候，就像當(dāng)初的韓寒一樣，反感國內(nèi)的教育，感覺它束縛到了自己的天性，也束縛了自己的思維。
后來啊，見的事情越來越多，忽然發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)的教育真的是很公平的存在。
對(duì)于大多數(shù)人來說，教育就是突破階層最有效的手段。
直到現(xiàn)在，我的一位初中學(xué)歷的朋友想要找工作，想要自考大專證書，我忽然發(fā)現(xiàn)自己真的好幸運(yùn)啊！
也許當(dāng)初并不明白存在的意義，只是那樣不清不楚地做了，最后也糊里糊涂的比別人強(qiáng)了一些。
其實(shí)寫到時(shí)光流溯的那一章時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)自己和以前的變化好大啊，很多時(shí)候就在想，這是以前的自己所希望的樣子嗎？
就挺多愁善感的吧......
前幾天偶然翻到高中時(shí)候?qū)懴碌碾S筆，感覺那時(shí)候好幼稚好有活力啊，好像每一秒都像一輩子那么漫長(zhǎng)。
我總感覺，高中比大學(xué)其實(shí)要好得很多，因?yàn)楦咧杏兄芏嗉s束。
但是大學(xué)不同了，我們總得為自己的行為負(fù)責(zé)，也總得為自己的以后想好出路。
其實(shí)寫小說，是想要掙出自己的生活費(fèi)，做出一點(diǎn)成績(jī)給家里看。
至少，有那么一天，我可以指著自己的電腦說：“快看，雖然我還在上學(xué)，但是不需要朝你們要錢啦！”
自食其力的感覺，很舒服的。
但是關(guān)于以后啊，總要做出一些打算。
好在我們還能走，我，或者你們，我們都還有行走的能力。
我們可以去見證祖國的大好河山，可以去面朝大海、春暖花開。
之前在抖音里刷到，趁著現(xiàn)在大學(xué)，還有時(shí)間也還年輕，去做一些自己喜歡的事情吧。
比如攝影、編輯、作家、寫手，可能做的時(shí)候也不知道因?yàn)槭裁矗詈罂赡軙?huì)莫名其妙的比同齡人強(qiáng)一些吧。
反正，管他呢，喜歡就做嘛
男人，至死是少年
我們，都有著自己所既定的人生去經(jīng)歷，也不必苛責(zé)于過往的經(jīng)歷。
攀一座山
看一看風(fēng)景
哪怕是錯(cuò)過一個(gè)人
真的迷茫的時(shí)候，就想想以前定下的目標(biāo)
實(shí)在沒有方向，就去做以前想做卻沒能做的事情呀！
所有的事情嘛，都會(huì)向著好的方向發(fā)展，如果現(xiàn)在還有些糟糕，就等一等
就停一停
你摘一朵路邊的野草，看看它的生長(zhǎng)命脈。
所有的都在繼續(xù)
六歲想要的玩具，等到十六歲得到也不晚，所計(jì)劃的那些風(fēng)景都要見識(shí)啊
好了，說說大家在意的事情
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