看到他的時(shí)候亦琳挺驚訝的，畢竟從分班后到現(xiàn)在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一面更別說(shuō)有說(shuō)過(guò)話，也是偶爾他從走廊走過(guò)才看到他。
顯然，他看到亦琳的時(shí)候更驚訝，驚訝于亦琳會(huì)參加聯(lián)歡會(huì)亦或是驚訝于在這種場(chǎng)合突然看到亦琳。對(duì)視了一秒，眼中分別閃過(guò)驚訝后，亦琳只是對(duì)他笑了一下算是打招呼了就走到一旁老師在的地方了，沒(méi)轉(zhuǎn)頭看他。
主持人換成了四年級(jí)的學(xué)弟和學(xué)妹，在他們報(bào)幕之后，就有節(jié)目陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)表演。
老師說(shuō)了舞臺(tái)的中心點(diǎn)，再重新和她們把細(xì)節(jié)對(duì)了一下，就輪到她們了，六個(gè)人都上臺(tái)了，跟著音樂(lè)跳了一遍就下臺(tái)了，亦琳沒(méi)有做出一連串的高難度動(dòng)作，而是以簡(jiǎn)單的動(dòng)作帶過(guò)。
老師以為亦琳不舒服還是怎么了？亦琳半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“完美的表演要在真正的舞臺(tái)上才有的?！崩蠋熕坪跏菍?duì)亦琳會(huì)說(shuō)出這種話挺驚訝的，最后也只是笑了笑說(shuō):“嗯！老師相信你?！?p> 好吧！亦琳承認(rèn)，這句話是上次在電視里一個(gè)綜藝節(jié)目上看到的，似乎挺適合于現(xiàn)在的情況的，就拿來(lái)用了。
沈靖赫的武術(shù)表演，一如既往地流暢與帥氣，亦琳能看到旁邊不少女生的花癡臉。嘉夢(mèng)和超軒的歌唱也很完美，旁邊的女生在對(duì)超軒夸獎(jiǎng)的同時(shí)也對(duì)嘉夢(mèng)進(jìn)行了批評(píng):沒(méi)事比什么動(dòng)作??！歌唱得不好聽(tīng)??！故意引起注意啊！總而言之，一切好的東西如果嘉夢(mèng)身上，在她們眼中就變成了不好的東西。
女生就是一種奇怪的生物，如果一群女生同時(shí)討厭一個(gè)女生的同時(shí)，她們會(huì)迅速變成好朋友，迅速產(chǎn)生友誼，再一起說(shuō)那個(gè)女生的壞話。
后來(lái)亦琳才知道，嘉夢(mèng)自從去年的“六一聯(lián)歡會(huì)”之后就有一部分女生對(duì)她產(chǎn)生了討厭的情緒，更多的是出于嫉妒心理，原因就是嘉夢(mèng)的舞跳得太好了。
知道原因后的亦琳特別無(wú)法理解，亦琳的想法很簡(jiǎn)單:別人好不好與你又有何干？何必因?yàn)榧刀蕜e人而扭曲了自己。
嘉夢(mèng)說(shuō)她也很無(wú)奈，但別人怎么看她說(shuō)她，她又管不了，當(dāng)時(shí)亦琳還不是很懂她說(shuō)的那種無(wú)奈的感覺(jué)，但在變成六年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，亦琳深深的體會(huì)到了那種無(wú)奈的感覺(jué)，這是后話，暫且不提。
嘉夢(mèng)下臺(tái)后，亦琳也沒(méi)多嘴去說(shuō)別人嚼她口舌的事，兩個(gè)人就坐在臺(tái)下看著另外的節(jié)目進(jìn)行彩排，全部節(jié)目結(jié)束后，主持人講了結(jié)束語(yǔ)。
教導(dǎo)主任就上臺(tái)拿著話筒說(shuō):“今天的彩排很順利，一兩個(gè)需要修改的節(jié)目要重新修改，我們將在5月31號(hào)進(jìn)行第二次聯(lián)排，所有參與的同學(xué)都要到場(chǎng)，現(xiàn)在可以回去了?！?p> 亦琳的書包放在教室，嘉夢(mèng)把書包收好帶過(guò)來(lái)了，就不用再回班級(jí)拿書包了，亦琳說(shuō):“早知道我剛才也收書包了，現(xiàn)在還要上三樓，好累?！?p> “所以說(shuō)我很聰明吧！我去停自行車的地方等你，你直接去那找我?！?p> “好，知道啦！”
亦琳無(wú)奈的走樓梯到三樓，正要從后門進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，“亦琳！”有人叫住了她，亦琳偏過(guò)頭看到是沈靖赫，他從來(lái)沒(méi)直接叫過(guò)亦琳的名字。
沈靖赫看到亦琳疑問(wèn)的神情，就說(shuō):“那個(gè)，我們下一次彩排是什么時(shí)候？”
“5月31號(hào)?！币嗔栈卮鹜昕此麤](méi)什么要講的了就走進(jìn)了班級(jí)，能夠感覺(jué)到自己的臉的溫度在升高，對(duì)自己這種反應(yīng)感到羞恥，平復(fù)了心情才收拾好書包下樓了。
5月31號(hào)學(xué)校已經(jīng)把小禮堂布置好了，正式開(kāi)始第二次聯(lián)排，她們的舞蹈無(wú)非也就是按上次的走位再跳一遍，想著最精彩的要留到正式舞臺(tái)，所以亦琳和老師一致決定這次彩排還是不做那些高難度動(dòng)作。
把精彩的部分留到最后自然是好，最怕的是因?yàn)橐恢睕](méi)排過(guò)而在正式的演出上失敗了，到時(shí)候丟臉的可不就是亦琳一個(gè)人了。
為了不要出現(xiàn)這種情況，她們的節(jié)目彩排結(jié)束后，亦琳就跟老師說(shuō)了一聲后先溜了，那天放學(xué)的時(shí)候也沒(méi)跟嘉夢(mèng)一起走，也沒(méi)看完嘉夢(mèng)，超軒和沈靖赫他們的最終舞臺(tái)。
離開(kāi)小禮堂之后沒(méi)回家也沒(méi)回教室，而是去了舞蹈室，所有人因?yàn)椴逝哦荚谛《Y堂，舞蹈室正好也沒(méi)人，亦琳就自己開(kāi)始練習(xí)那套動(dòng)作，雖然已經(jīng)很熟練了，但為了確保萬(wàn)無(wú)一失只能練到音樂(lè)一出來(lái)身體就自然反應(yīng)的程度。
一段時(shí)間后，放學(xué)鈴聲也響了，亦琳也覺(jué)得這種程度就足夠了，準(zhǔn)備關(guān)歌曲的時(shí)候才注意到門外邊站著一個(gè)人，是沈靖赫，亦琳驚訝之下說(shuō)出一句:“你怎么在這？”
“來(lái)……來(lái)拿U盤?！彼赡芸吹揭嗔赵谶@也有點(diǎn)驚訝，甚至驚訝到……有點(diǎn)口吃？
“哦！”亦琳關(guān)掉音樂(lè)，他走進(jìn)來(lái)找U盤，找了好久似乎還是沒(méi)有找到，亦琳準(zhǔn)備離開(kāi)了，看他著急的焦頭爛額的樣子，就問(wèn):“你確定U盤被你放在這了嗎？”
“不……不確定，有可能不在這。”他什么時(shí)候有口吃的毛病了？
“那會(huì)不會(huì)有可能被你放在其他地方了？也許沒(méi)在這里?！币嗔者€是沒(méi)忍住去擔(dān)心他。
“可能是吧！那我還是回班級(jí)找找。”說(shuō)完他就要走出了舞蹈室，亦琳拿了水杯也出了舞蹈室，沈靖赫向左，亦琳向右，一個(gè)去教室，一個(gè)去停車場(chǎng)，兩個(gè)不同的方向。
亦琳走到樓梯口準(zhǔn)備下樓，突然聽(tīng)到后面一聲大喊:“蘇亦琳！”亦琳轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)沈靖赫站在走廊的那一頭，雙手張開(kāi)放在嘴邊，接著大喊:“你跳的很好看！明天！加油！”
聽(tīng)完這句話，亦琳頓時(shí)覺(jué)得像掉進(jìn)了蜜罐子一樣開(kāi)心，掩蓋不住臉上綻放出的笑容，完全沒(méi)有思考的馬上就把手張開(kāi)也放在嘴邊大喊:“沈靖赫！你也是！加油！”
喊完才覺(jué)得害羞，躲避洪水猛獸似的跑下了樓，騎著自行車回家的路上都沒(méi)有平息自己內(nèi)心的波動(dòng)，臉紅到不行，想了想自己真的是做了小學(xué)階段最瘋狂的事情了。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽看亦琳一直難掩笑意，擔(dān)心的問(wèn)亦琳怎么了？亦琳只是興奮的說(shuō):“一想到明天是兒童節(jié)，我的心情就特別好?！币嗔罩徽f(shuō)了一半的原因。