第十二章 輔修新法
姜不苦看著他道:“周教官有什么建議嗎?”
對(duì)他姜不苦還是蠻佩服的,六月初,學(xué)院剛建時(shí)他是名副其實(shí)的三把手,學(xué)員們的時(shí)間,上午歸燕洪的傳武,下午就歸他支配。
而到了七月,學(xué)生們所有的時(shí)間都被傳武替代,周教官的授課從每日半天變成了每?jī)商煲粋€(gè)半小時(shí),目的也是讓眾學(xué)員在修行之余能夠放松一下,順便了解一下國(guó)外主要流派的常識(shí)。
因?yàn)槭澜缟喜恢寡紫囊粋€(gè)國(guó)家,也不止炎夏一個(gè)文明,雖然國(guó)內(nèi)因?yàn)榈玫搅藙⊥笒欤偌由峡植赖膭?dòng)員能力,早走了很多步。
可摧毀全球秩序的蘑菇天災(zāi)沒(méi)有發(fā)生,只在阿爾法帝國(guó)有了苗頭就被全球集體掐滅,雖國(guó)外依然沉迷混亂無(wú)法自拔,可也沒(méi)人是真的傻,有炎夏在前打樣,照著做的國(guó)家和團(tuán)體并不少。
炎夏有自己的傳武體系,別國(guó)也有類似的傳承。
雖然國(guó)內(nèi)搞得如火如荼,牽扯了帝國(guó)九成以上的精力。
可依然有專門的部門在時(shí)刻盯著國(guó)外的動(dòng)向,他們已就此變化做出預(yù)測(cè),以后國(guó)與國(guó)之間的矛盾,很可能在這個(gè)全新的領(lǐng)域展開(kāi)。
所以,埋頭發(fā)展自己的同時(shí),也不能忘記偶爾抬頭看看國(guó)外。
這是周教官的課程沒(méi)有被徹底取消的原因,并不是他在這方面做出了多大成果。
同樣是孤身赴任,燕洪領(lǐng)導(dǎo)下的傳武教官組已有近百人,而到六一學(xué)院取經(jīng)之后去其他初等院校任傳武教官的人數(shù)更已近千,而周教官現(xiàn)在依然孑然一身,要不是嗓子好,給一千新學(xué)員上大課嗓子都得吼啞。
周塔山卻沒(méi)有絲毫懊惱,反而在授課之余悉心向燕洪和其他傳武大師請(qǐng)教,非常用心的在學(xué)習(xí)。
這些全校師生都看在眼里。
周塔山直接道明自己來(lái)意。
“我有一道法門想讓你試試?!?p> “什么法門?”姜不苦問(wèn)。
“柔體術(shù)?!?p> 姜不苦聞言,面露古怪之色,他第一時(shí)間想到的就是以前在各種視頻節(jié)目里看到的女雜技演員穿著肉色緊身衣做出各種超出常人認(rèn)知的柔體表演,他和所有男生的觀點(diǎn)一致,最吸引人眼球的絕不是那些突破人體極限的動(dòng)作本身。
他想象著自己穿著緊身衣做出那些動(dòng)作后的畫面,心中一陣惡寒。
見(jiàn)臉上古怪的表情,周塔山趕緊解釋道:“不是你想象那種柔體術(shù),我之前講過(guò),國(guó)外有許多流派的理念是通過(guò)完成種種超越常人的技法最終使自己超越常人,其中最出名的就是古梵伽術(shù),不僅可以強(qiáng)健人體,梳理內(nèi)外,還能延年養(yǎng)生。另外幾種全球流行的搏擊技法,特別是一些摔法和地面技,都有類似的理念,以種種夸張非人的招式讓人獲得超常的成長(zhǎng)?!?p> 聽(tīng)到這些,姜不苦卻沒(méi)有太多觸動(dòng),因?yàn)樗f(shuō)的這些,傳武都能做到,而且,效果也都很好。
周塔山道:“當(dāng)然,這些效用咱們傳武都有,論養(yǎng)生延年,五禽戲不比梵伽古術(shù)差,而且有五種入門途徑,比梵伽古術(shù)更普適、更易入門,其他搏擊技法更不用說(shuō),傳武已經(jīng)多到讓人挑花眼了,用不著拿國(guó)外一知半解的東西讓人修習(xí)?!?p> 姜不苦頷首,就是這個(gè)道理,也不是沒(méi)人對(duì)國(guó)外的一些流派感興趣,可周教官一句話說(shuō)到了點(diǎn)上,一知半解。
就算他本人號(hào)稱精通國(guó)外諸多流派,可那也只是與國(guó)內(nèi)其他人相比。
而能拿到六一學(xué)院供每個(gè)學(xué)員修習(xí)的傳武,哪怕習(xí)練者最少的“偏門”,也都傳承有序,來(lái)歷清晰。從其理念誕生,到歷代大家如何整理,如何演變,如何吸取別家之長(zhǎng),棄己之短,都說(shuō)得清清楚楚,明明白白。
與之相比,國(guó)外那些法門,真的就僅限于知道有這么個(gè)東西,說(shuō)一知半解都算是狂妄。
在這種情況下,誰(shuí)會(huì)冒險(xiǎn)去學(xué)習(xí)。
“可我研究了所有傳武后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn),或者說(shuō)缺點(diǎn)。過(guò)于中正平和!”
姜不苦奇道:“這應(yīng)該算是優(yōu)點(diǎn)吧?”
周塔山點(diǎn)頭道:“對(duì)啊,在咱們國(guó)人的觀念中,中正平和從來(lái)不是缺點(diǎn),反而是優(yōu)點(diǎn)。而咱們的傳武都是歷代先賢的心血,他們自然會(huì)主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)摒棄缺點(diǎn),哪怕最開(kāi)始有缺點(diǎn),在后世的改進(jìn)中,也會(huì)逐漸舍棄,所以,最終都有了中正平和這個(gè)特點(diǎn)?!?p> 他也不賣關(guān)子,完全坦誠(chéng)了自己的想法。
“我綜合各流派類似的理念,舍棄那些艱澀難通的部分,創(chuàng)造了這么柔體術(shù),其實(shí)更準(zhǔn)確說(shuō)是‘揉體術(shù)’,你可以理解成一種更高難度的體操,相比傳武的中正平和,它最大的特點(diǎn)就是急功近利,能快速提升人體的柔韌,比較明顯的提升人體的速度和靈敏,對(duì)其他指標(biāo)也都有正向提升,其最大的特點(diǎn)就是見(jiàn)效快!”
“周教官,您莫不是想拉我當(dāng)實(shí)驗(yàn)品?”姜不苦一臉狐疑。
周塔山解釋道:“我怎么敢拿學(xué)生當(dāng)實(shí)驗(yàn)品,我搞出這個(gè)第一時(shí)間就是拿去研究組備報(bào),讓他們進(jìn)行了完善的可行性分析,最終結(jié)果非常理想,我的描述并沒(méi)有一點(diǎn)夸張。我想向全校推廣,他們卻說(shuō)在推廣之前要先有一個(gè)明確的、有足夠說(shuō)服力的樣板性成果?!?p> 說(shuō)罷他還取出一疊文件,展示給姜不苦看。
姜不苦對(duì)此很驚訝,這么短時(shí)間,這個(gè)從無(wú)到有構(gòu)建的體系居然已經(jīng)完善到這種程度,已經(jīng)考慮到對(duì)各種新法的確認(rèn)、審核,及確保創(chuàng)立者利益這一整個(gè)流程的構(gòu)建。
姜不苦有些心動(dòng),可還是有些猶豫。
“為什么選我?”他有自知之明,雖然他的表現(xiàn)不錯(cuò),但還有人比他表現(xiàn)更好。
周塔山道:“我說(shuō)了我這門柔體術(shù)是個(gè)急功近利的法門,據(jù)我推測(cè),它的適用范圍在柔韌1——2.5之間,而且,數(shù)值越大提升難度越大,你的柔韌是1.1,有著最大的進(jìn)步空間。”
因?yàn)槲易銐虿?,所以進(jìn)步空間足夠大。
姜不苦最終被他這大實(shí)話給說(shuō)服了。
“那好,我試試,您什么時(shí)候教我?”他躍躍欲試,很想第一時(shí)間掌握這法門。
周塔山搖頭道:“自己練很難達(dá)到效果,需要有人從旁輔助,你是第一個(gè),當(dāng)然要由我親自輔導(dǎo)。”
“那咱們這就找地方去試試?!?p> 試試就逝世。
找到一塊平地,剛做好準(zhǔn)備,姜不苦就看到身高超過(guò)兩米的周塔山張開(kāi)雙臂向他走來(lái)。
直到這時(shí),他才恍然驚覺(jué),這教官是個(gè)名副其實(shí)的鐵塔巨漢。
“你要干什么?”姜不苦驚問(wèn)。
“幫你輔導(dǎo)啊。”周教官將他輕松提起,然后迅速下放,他不知使了什么勁,姜不苦在下墜過(guò)程中雙腿自動(dòng)前后張開(kāi),最后,他雙腿與平直的大地緊緊貼合,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬。
伴隨著姜不苦“哎哎哎”的慘叫,韌帶,膝關(guān)節(jié),胯關(guān)節(jié)不堪重負(fù)的哀鳴,咔嚓咯嘣之聲如鼓點(diǎn)般亂響。
任他如何掙扎,周教官一雙手摁在他肩頭,一切都是徒勞,一切都是白費(fèi)。
堅(jiān)持了十秒,周教官將他提起,如拎著一個(gè)壞掉的玩偶,他左膝半跪,將姜不苦雙小腿壓在膝下,然后左手抵在姜不苦腰間,右手按在姜不苦肩頭。
左膝壓小腿,左手前頂腰,右手下壓肩,把姜不苦的身體強(qiáng)行扭曲成了一個(gè)反向“C”型。
“哎哎哎,哎呀呀呀……要斷了,我整個(gè)脊椎都要斷了,要癱瘓了,周老師,這法子我享受不了,您找別人吧……哎呀呀呀呀呀……”
周塔山不為所動(dòng),輔助姜不苦保持這個(gè)造型十秒,繼續(xù)輔助他完成下一個(gè)步驟。
一邊氣定神閑道:“普通人自然要循序漸進(jìn),這樣很可能壞掉,但以你的體質(zhì),這是能夠承受的。
而且,你的柔韌性太差,筋骨肌肉都太整太僵,雖然不能說(shuō)是壞事,但隨著你體質(zhì)越來(lái)越強(qiáng),將來(lái)矯正的難度就越來(lái)越大,這點(diǎn)痛你忍一下,對(duì)你的好處卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,就像一個(gè)人腿斷了已經(jīng)長(zhǎng)愈合了,要重新矯正就得先把腿打斷,雖然免不了要再受一次斷腿之痛,可到底該如何,不用我教吧!”
我情愿讓這腿繼續(xù)斷著。
痛得快要昏闕的姜不苦心中依然在不屈的反抗。
難怪又叫揉體術(shù),可不就是把人搓圓揉扁隨心所欲嗎。