臨近期末，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，希望考個(gè)好成績(jī)，過年多拿點(diǎn)紅包，剩的多還可以和朋友出去游玩一下。李夏彤制定了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表，針對(duì)自己的薄弱學(xué)科和薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的安排。然后按著計(jì)劃表開啟了復(fù)習(xí)模式，拒絕任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂行為，千云看到李夏彤認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己也莫名的有點(diǎn)慌了，也開始了復(fù)習(xí)之路，兩人除了吃飯睡覺的時(shí)間外，幾乎不出教室。
姚卓宇本來想遇到他，就提前把自己的聯(lián)系方式給他的。可是怎么也遇不到。所以他只能自己親自來找她，來到高二八班門口，他望了望里面，發(fā)現(xiàn)她坐在后門倒數(shù)第二桌，于是又轉(zhuǎn)到后門，拍了拍最后一桌的同學(xué)說道：“同學(xué)，幫我喊一下你前面的女生說有人找他，謝謝?！?p> “夏彤，夏彤，有人喊你，在門外”
女生拍了拍她的后背。李夏彤沉浸在自己的題海世界里，突然被叫了一下就嚇到了，回過神才問道：“啊，怎么了？”
“有人找你，在門外，是個(gè)男生。”女生又重復(fù)了一遍，她才點(diǎn)點(diǎn)頭說好的。然后她站起身走出了外面，他看到姚卓宇站在走廊上，正在微笑的看她，她也笑了笑，走近他問道：“你找我干嘛？”
“吶，這是我的聯(lián)系方式，我來提前報(bào)名補(bǔ)課了”
“你好，小老師。”姚卓她拿出提前寫好的紙條遞給她
“哇，原來你寫字這么好看啊，不過你也不用寫這么詳細(xì)的聯(lián)系方式吧，一個(gè)就夠了，李夏彤看到紙條上面有家庭地址，QQ賬號(hào)，微信賬號(hào)，電話號(hào)碼，電子郵件。李夏彤有點(diǎn)想笑。
“沒事沒事，有備無患?！币ψ繋Z被夸寫字好看，開心的像個(gè)小孩子，在心里默默開心，看來以前被媽媽逼著練字還是有點(diǎn)用處的。
“好的，到時(shí)我會(huì)聯(lián)系你，如果不行的話就直接視頻教學(xué)吧，我盡我所能幫你補(bǔ)吧”李夏彤點(diǎn)點(diǎn)頭，把字條收好放包里。
“你復(fù)習(xí)的怎么樣了？還有十多天就期末考試了?！币ψ繋Z其實(shí)覺得她應(yīng)該復(fù)習(xí)的差不多，而且考試難度應(yīng)該也不是很大，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)再多攻重難點(diǎn)就可以應(yīng)付考試了。
“嗯，還可以吧？差不多了，你呢，復(fù)習(xí)得怎么樣了？”李夏彤其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心他，看他平時(shí)也不像怎么愛看書的學(xué)生，而且理科難度那么大。
“就還行，說得過去就可以了。”姚卓嶼復(fù)習(xí)的也差不多了，雖然平時(shí)他愛玩，但關(guān)鍵時(shí)刻他發(fā)揮還是挺正常的，但是怕她知道他的真實(shí)情況以后不給他補(bǔ)課，所以就撒了一個(gè)善意的謊言。
“那好吧，你也加油?！崩钕耐緛磉€想多勸他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是想了想還是算了，畢竟自己又不是他的誰，就只點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我先回去了，我還有作業(yè)，快上課了，你也回去吧。”姚卓嶼看了一下手表，拍了一下她的肩膀，做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
“嗯，拜拜”她揮了揮手，等他消失在樓梯口就進(jìn)去了。
剛坐下，千云就靠近她問：“剛才那個(gè)小哥哥是不是上次撞到你的那個(gè)？你們?cè)谝黄鹆耍烤谷粵]有和我說，還是不是相親相愛的姐妹了。”
“沒有在一起，你在想什么呢？”她看千云那八卦又委屈的模樣，用手戳了戳她的腦袋，真想知道她一天都在想什么。
“那他找你干嘛？”千云更疑惑了，姚卓嶼和她什么時(shí)候關(guān)系這么好了。
“就喊我給他補(bǔ)一下英語?！崩钕耐f明了真實(shí)情況。
“是嗎？我怎么覺得他是看上你了，想追你?！鼻г埔桓焙芏臉幼樱袅艘幌旅济?。
“不會(huì)的，你在想什么呢，好了，不八卦了，快上課啦，回你的座位去吧”，千云還猶意未盡的樣子，噘著嘴就回去了，李夏彤偷偷地笑了一下。
叮鈴鈴————上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)打開電子白班，轉(zhuǎn)過身說道：“這個(gè)學(xué)期馬上就要期末了，我們也用兩節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們說一下重點(diǎn)，復(fù)習(xí)題型和公式?！?p> “好，下面開始說一下必考點(diǎn)，必考點(diǎn)有：算法、幾何概型求概率，充分條件和必要條件，圓錐曲線方程，雙曲線，拋物線，立體幾何證明……這些都是重難點(diǎn)，但也是必考點(diǎn)，所以基礎(chǔ)好的想考高分的同學(xué)可以再?zèng)_一下基礎(chǔ)比較薄弱的先鞏固書本的基礎(chǔ)，再攻難點(diǎn)，不要盲目刷題，盲目復(fù)習(xí)，一切以教材為主，資料書為輔，還有公式要記熟嘍，下面我們開始從算法開始，看白板上的例題……”
數(shù)學(xué)老師連續(xù)講了差不多兩節(jié)課，同學(xué)們的專注力也有限，有些撐不住發(fā)呆了，打瞌睡了。講了兩節(jié)課才講了六七個(gè)小題，三四個(gè)大題，數(shù)學(xué)老師看時(shí)間快下課了也就不講了，他雙手撐著講臺(tái)，語重心長(zhǎng)的囑咐道：“知道數(shù)學(xué)很難很枯燥，不像其他學(xué)科那樣，數(shù)學(xué)重在實(shí)踐和總結(jié)方法，你得找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法，你才可以體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的快樂和驕傲。明天早上呢我會(huì)找往屆高二的期末試題給你們練練，再找?guī)讉€(gè)高考題給你們熱熱身?？茨銈冎杏袥]有會(huì)做的，好了，快下課了，同學(xué)們先自習(xí)吧，我就不講啦，課后你們?cè)傧瘡?fù)習(xí)?！?p> 然后他在講臺(tái)上坐下來，馬上就要同學(xué)上去問老師問題，下面也有同學(xué)在討論問題。李夏彤看講臺(tái)上人數(shù)爆滿，于是便放棄了。她和同學(xué)們討論剛才那個(gè)橢圓大題的第二問，可是大家都討論無果，最后他們想數(shù)學(xué)課代表求助了。他在草稿上畫了個(gè)橢圓的圖形，然后他解釋道：“第一小題的話，題目已經(jīng)告訴了我們離心率，還有他的右頂點(diǎn)A，頂點(diǎn)B。AB線段的弦長(zhǎng)，然后我們根據(jù)公式代入求出橢圓方程就可以了。我寫了過程，你們看一下能懂嗎？”
眾人看完后紛紛點(diǎn)頭表示理解，然后他繼續(xù)講第二大題。
“第二大題的話用第一小題以求出的橢圓方程和直線方程組成方程組，求出一個(gè)關(guān)于x的方程組在設(shè)出點(diǎn)P，M，Q的坐標(biāo)。最后根據(jù)三角形面積關(guān)系求出|PM|，|PQ|的關(guān)系，然后就可以求出k的值了?！?p> 數(shù)學(xué)課代表講完做題思路，然后他開始邊過程邊講解，大家在一旁認(rèn)真的聽，他講完以后，大家又了解了一下過程，紛紛表示太厲害了。
“厲害呀，大佬不愧是課代表啊?！?p> “謝謝大神?！?p> “噢耶，我懂了，謝謝大佬”
，“……”
“哈哈，不用客氣，你們懂了就好?！比缓蟠蠹叶技娂娀氐阶约旱淖簧辖忸}了，李夏彤用了十多分鐘，終于把第二問算出來了，內(nèi)心有一種成就感和喜悅感。趁熱打鐵又找了幾個(gè)相同的題型再鞏固一下，然后又現(xiàn)身于題海之中。
五樓的姚卓嶼此時(shí)也在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不過呢，數(shù)學(xué)對(duì)于他來說不是很難，所以隨便看了看，記了一點(diǎn)公式。他把大部分的時(shí)間花在了英語和語文復(fù)習(xí)上，把以前落下的部分再好好的學(xué)一下，還有令他有點(diǎn)頭疼的物理。他看了很久以后覺得有些頭昏了，于是便盯著窗外，抬頭看向夜空，微風(fēng)輕輕拂過，正好吹散心中的煩悶，他覺得自己的學(xué)習(xí)能力還可以，至少比其他人快半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右，而且現(xiàn)在的他有了目標(biāo)以后，好像學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)了。之后他又看了半個(gè)小時(shí)，停下來休息了一會(huì)兒，他還是喜歡勞逸結(jié)合，該學(xué)學(xué)該玩玩。他翻開語文第一頁，上面有一句話：在沒有目標(biāo)的日子里，你是唯一的盼頭。LXT，記得在未來好好等我來找你
他用手輕輕劃過那句話，嘴角不自覺地上揚(yáng)，自言自語道：”李夏彤，等我！”
突然后背有人輕拍了他一下，嚇得他快速合上書才轉(zhuǎn)身問道：“有事？”
“那個(gè)，嶼哥，教我一題的數(shù)學(xué)題唄，我解了二十多分鐘了”男生感覺有點(diǎn)不好意，又害怕他拒絕。
“行啊，來吧。”姚卓嶼爽快地答應(yīng)了他，然后男生沒有想到他竟然如此爽快，自己都錯(cuò)愕了
“題目呢？我看一下?！币ψ坑羁此舸舻倪t遲不給他題目，笑了一下，伸手向他要題目
“哦哦，這里，你看一下。”男生指了一下題目，他點(diǎn)點(diǎn)頭并認(rèn)真看了一下題目，然后拿出草稿紙畫了一個(gè)雙曲線圖，開始講解道：“你看啊，這是雙曲線的左右焦點(diǎn)F1 F，點(diǎn)A是雙曲線虛軸上的一點(diǎn)，線段AF2與雙曲線交于右支B點(diǎn)，|AF1|與|BF1|與| BF2|的比例為3：4：1，求離心率。我們可以先設(shè)它們的公比為X，那|AF1|與| BF1|與|BF2|的比值為3x：4x：x，再根據(jù)|BF1-BF2|等于2a的公式，求出公比x，再用離心率公式代入就可以出來了，這里是過程。你看一下，最后求得離心率為√10/2”
“臥槽臥槽，牛逼啊，哥”男生直接給他豎起來大拇指，一臉崇拜，姚卓嶼笑了一下，然后問他聽得懂嗎，他點(diǎn)點(diǎn)頭，他又問了一個(gè)大題，是立體幾何證明，他認(rèn)真看題目，分析已知條件，畫出圖形，又加了兩條輔助線，轉(zhuǎn)了幾下筆，又在紙上點(diǎn)了幾下，停下來笑道：“可以了，我開始了，首先你要清楚它要求證明的是線面平行，那我們就得建立一個(gè)三角形或者是四邊形來解，這是構(gòu)造思想，反正你以后看到這種要求求線面平行的都可以用這種思路試試。然后呢，根據(jù)已知條件，就可以證得這個(gè)是平行四邊形了，它的對(duì)邊平行，最后，最后這兩條平行，這條屬于這個(gè)平面，另一條又不屬于這個(gè)平面，滿足條件，證明成立?！?p> 男生理了一下解題思路，又在草稿紙上寫了幾下，點(diǎn)點(diǎn)頭表示懂了，他握住姚卓嶼的手感動(dòng)地說道：“哥，你原來大神級(jí)別的，我想跟你學(xué)數(shù)學(xué)，收我為徒吧”
“哈哈，不用那么夸張，你有問題可以隨時(shí)來問我，只要我懂的我一定教你”姚卓嶼都被他逗笑了。
“好的，那我先回去了”
”嗯嗯?！蹦猩刈缓笏掷^續(xù)背書了。
十多天復(fù)習(xí)時(shí)間過去了，期末考試開始，考試分為三天。第三天考完開完班會(huì)就可以離校，第三天下午考完后老班就馬上走進(jìn)了教室，她大聲喊道：“好了，期末也考完了，大家把外面的桌椅書那些都搬進(jìn)來吧，還有班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員帶三個(gè)男生去年級(jí)組領(lǐng)暑假作業(yè)”
全班一陣哀嚎，本以為今年沒有外加的暑假作業(yè)了，結(jié)果只是遲到了幾天而已。班主任聽到同學(xué)們的哀嚎聲后，心中又著急又生氣地說：“啊什么，這有什么好抱怨的，你們見過哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生假期沒有作業(yè)的，假期讓你瘋玩，也不復(fù)習(xí)，然后回來老師一問三不知，而且你們是要高考的人啊，這點(diǎn)作業(yè)還比不上高三幾天的作業(yè)量呢，如果連這一點(diǎn)作業(yè)你們都哼，那我看這高三你們也不用上了，上了也估計(jì)撐不了幾個(gè)月，像什么樣子嘛?？禳c(diǎn)搬東西，說完了好離校，給你們十分鐘收拾好，我先回辦公室拿一些資料?！?p> 說完拿起包就一聲不吭地走了，搬完東西后，千云過來問李夏彤道：“夏彤，這個(gè)假期我們出去玩唄?！?p> 我可能不能出去玩了，我得幫人補(bǔ)課，而且我自己也得補(bǔ)課，你找哪個(gè)跟你一起吧，不好意思啊”
李夏彤抱歉地解釋，想到自己得幫姚卓嶼補(bǔ)課，自己也得補(bǔ)課，估計(jì)剩下的時(shí)間也不多了。
“好吧，你們都要補(bǔ)課，這樣顯得我好不認(rèn)真啊，可是我又好想出去玩啊”千云感覺很遺憾，好不容易放假
“你可以先出去玩幾天，讓你爸媽帶你去也可以，然后再回來復(fù)習(xí)就可以了，勞逸結(jié)合嘛”李夏彤拍了拍她的肩膀，安慰她不要擔(dān)心
“嗯，到時(shí)候再看我父母有時(shí)間帶我出去玩嗎，再?zèng)Q定吧?！鼻г泣c(diǎn)點(diǎn)頭，后面班主任走進(jìn)來了，大家就沒有再說話了，她囑咐了假期安全，假期作業(yè)和相關(guān)的假期注意事項(xiàng)，然后就讓同學(xué)們離校了。