四年級(jí)沒(méi)有換班，卻換了個(gè)班主任。是一位中年女教師，姓關(guān)。關(guān)老師貌似是沒(méi)精力教我們，教了一段時(shí)間，她就讓一位年輕的老師代課，那應(yīng)該是一位實(shí)習(xí)老師。實(shí)習(xí)老師上課時(shí)，關(guān)老師多數(shù)時(shí)候就在一旁聽(tīng)課。
關(guān)老師盯我盯得很緊，按她的話就是我有聰明的腦子但不知道怎么用。我是語(yǔ)文課代表，也就是關(guān)老師的課代表，但她幾乎是把我當(dāng)班長(zhǎng)用。傳話、搬運(yùn)印發(fā)的通知、組織同學(xué)，她都讓我來(lái)干。不過(guò)也是在她教育下，我拿到了人生中第一個(gè)“三好學(xué)生”。
不得不提我們的英語(yǔ)老師，看起來(lái)是一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生，卻學(xué)到了一些老派教師的作風(fēng)。課上課間從來(lái)不笑，不過(guò)還是有年輕教師的風(fēng)格的，她上課十分“迅速”，甚至稱(chēng)得上是“迅猛”。通常二十多分鐘就將要上的內(nèi)容上完了，剩下來(lái)十來(lái)分鐘，就讓我們背她劃下來(lái)的語(yǔ)段和語(yǔ)句，每個(gè)人都要到她那里去過(guò)關(guān)。
我和夏順民往往就沖在最前面，不是他先就是我先。論快速記憶，當(dāng)時(shí)只有他能跟我一較高下。碰巧地，他也喜歡玩“石落”。下午放學(xué)，我一有時(shí)間就繞一大圈，跟著夏順民到他家里去玩石落。除了體育課，學(xué)校里是不允許學(xué)生在地上玩的，在學(xué)校里我們就玩不痛快。
班上有一個(gè)名叫“斌”的人。我們體育老師韋老師，是一個(gè)很幽默的人。當(dāng)他點(diǎn)名點(diǎn)到那人時(shí)，就喜歡拆開(kāi)念，叫他“某文武”。
這個(gè)某文武，有一次插隊(duì)到了我前面，我把他拉了出去，說(shuō)：“到后面去?！彼麤_上來(lái)要拽我，我推開(kāi)他，他卻扯壞了我的口袋。我腳下一掃，手上發(fā)力，將他摁在了地上，他起不來(lái)怒視我，我瞪了回去。余光看見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，我才松開(kāi)他。
我眼睛酸酸的，我知道我眼眶肯定紅了。我打架不管是打贏了，還是打輸了，我都想哭，可能我覺(jué)得自己很委屈吧。這很奇怪。
自此，我對(duì)這個(gè)“某文武”都沒(méi)什么好臉色。
有一個(gè)新轉(zhuǎn)到班上的女同學(xué)，很喜歡跟我玩，她叫章佳緣。她加了我的QQ，放假也總是找我聊天。她總是表達(dá)對(duì)我的喜歡，甚至上課時(shí)對(duì)我說(shuō)“愛(ài)老虎油”。我從來(lái)沒(méi)有這樣被女孩子喜歡過(guò)，心中有著些許的竊喜。
但這種竊喜沒(méi)有后續(xù)。
那時(shí)候我興趣班選的是鼓號(hào)隊(duì)，我在前面敲大鼓。通常就是興趣班的時(shí)間去訓(xùn)練，有表演時(shí)放學(xué)就要加練了。我敲的大鼓沒(méi)什么花樣，但要去奠定整體的節(jié)奏。章佳緣也加入了鼓號(hào)隊(duì)，一開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)指揮，但沒(méi)能成功，后來(lái)就在我的身后打小镲。
鼓號(hào)隊(duì)的教練是小賣(mài)部的老板，加練結(jié)束的時(shí)候，他總會(huì)讓我們?nèi)バ≠u(mài)部挑兩塊錢(qián)的東西。這次的加練是為了在中學(xué)的開(kāi)幕式表演。
正式表演那天，我再次穿上了校服。我發(fā)現(xiàn)校服的褲腳已經(jīng)到不了我的腳踝。
我一早就在站臺(tái)等公交車(chē)，上了公交車(chē)，車(chē)上僅剩一個(gè)座位。我坐了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，上來(lái)了一個(gè)老人，我將座位讓給了她。這是我第一次讓座，我十分開(kāi)心。
到了學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)的一些人已經(jīng)在校門(mén)口集合了。我過(guò)去找到張瑣，張瑣也式鼓號(hào)隊(duì)的，他是號(hào)手，在隊(duì)伍的最后面。
教練已經(jīng)在前面等待，人齊之后，教練給每個(gè)人發(fā)了一條嶄新的紅領(lǐng)巾。我一邊非常認(rèn)真地將紅領(lǐng)巾系上，一邊想這是第十幾條。我們拿好樂(lè)器，排著隊(duì)上了教練安排的大巴車(chē)。
中學(xué)其實(shí)離小學(xué)不遠(yuǎn)，大概就是三千米的樣子。
我對(duì)中學(xué)里面沒(méi)什么印象，只記得車(chē)開(kāi)了沒(méi)多久，太陽(yáng)就被云掩蓋了，天上飄著細(xì)如牛毛的小雨。我在想開(kāi)幕式是不是要推遲了，我看了看教練發(fā)現(xiàn)他神色如常。到了目的地我們很快就上了跑道，我機(jī)械的敲打著大鼓，我的眼睛被細(xì)密的雨絲給迷了，很酸，走過(guò)了主席臺(tái)我放松下來(lái)。
之后我們就被安排到食堂去躲雨，外面的運(yùn)動(dòng)會(huì)也因?yàn)樾∮隂](méi)有開(kāi)始項(xiàng)目。
走出校門(mén)上車(chē)時(shí)，我看到了劉威，劉威穿著校服跟身旁的人聊得十分開(kāi)心。我忍不住笑了出來(lái)，然后上了車(chē)。至于為什么笑呢，是因?yàn)閯⑼龑W(xué)之前，跟我和梅評(píng)吹牛道：“我要到市里最好的中學(xué)上學(xué)了！”
回到家我就找梅評(píng)說(shuō)了這件事。他問(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)自然是我親眼看到的。后來(lái)梅評(píng)碰道劉威就說(shuō)：“喲！這不是劉威嘛，你不是說(shuō)你在市里最好的中學(xué)上學(xué)嘛？”
“我當(dāng)然……”
劉威的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被梅評(píng)打斷了：“我可是看見(jiàn)你在杭集中學(xué)了?！?p> 劉威啞口無(wú)言。從這件事之后，我和劉威基本上就算是絕交了。其實(shí)關(guān)系也不是一下子惡化的，剛認(rèn)識(shí)那段時(shí)間，我們關(guān)系還是很好的，但他很喜歡吹牛，說(shuō)一些不著邊際的話，不僅是我，梅評(píng)也覺(jué)得難以忍受。漸漸地，我們就沒(méi)有去找劉威玩了，關(guān)系也就慢慢地疏遠(yuǎn)。
在我的媒介作用下，梅評(píng)將交際圈子轉(zhuǎn)移到了我居住的那個(gè)小村落。而我們的主要活動(dòng)區(qū)域也就在這里。
在這里玩時(shí)，我跟梅評(píng)打了第二架。
他玩游戲沒(méi)有遵守游戲規(guī)則，我就說(shuō)他沒(méi)有遵守游戲規(guī)則。
他反倒是一副無(wú)所謂的樣子，搖頭晃腦地說(shuō)道：“不遵守，又怎樣？”
我怒氣沖沖地上前，連續(xù)幾拳打在他身上，梅評(píng)挨了拳頭轉(zhuǎn)身跑了，一邊流著眼淚一邊爬上自行車(chē)，哭罵道：“我日你娘！……”
他罵著還快速騎著車(chē)遠(yuǎn)去。
第二天上學(xué)在車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，老板娘還騎著電瓶車(chē)載著他跑到我面前質(zhì)問(wèn)我，問(wèn)我梅評(píng)做了什么錯(cuò)事你要打他。
梅評(píng)坐在車(chē)后座上，將后腦勺朝著我。他應(yīng)該在暗喜吧，我沒(méi)有說(shuō)話，也任由淚水從眼眶中流下來(lái)，錯(cuò)的明明不是我。
五年級(jí)又分班了，我和很多朋友都分開(kāi)了，如張瑣、楊謙還有夏順民，章佳緣轉(zhuǎn)走了。在我迫切的希望下，我并沒(méi)有跟緣分到一個(gè)班。班上很多都是陌生的面孔。班主任是一位年輕的男教師，姓鐘，戴眼鏡，瘦瘦高高，眼神很銳利，聲音很渾厚。
鐘老師遇到學(xué)生犯錯(cuò)，他會(huì)給出兩個(gè)選擇，一是罰抄，二是做深蹲。一遍罰抄置換一次深蹲，而鐘老師的布置的罰抄次數(shù)都是三位數(shù)的。
我有一次被罰抄兩百次，我選了做深蹲，兩百個(gè)深蹲。向東跟我一起做，說(shuō)到向東，倒是好玩，他二年級(jí)跟我同班，三四年級(jí)不同班，五年級(jí)又同班了，哎，換個(gè)人就好了……
回到深蹲的問(wèn)題，一次性做二百個(gè)深蹲是什么概念，當(dāng)時(shí)憋著一口氣做完，接下來(lái)一個(gè)星期走路都不能彎膝蓋，因?yàn)榧∪獾倪^(guò)度酸痛很難讓我再像正常人走路。那一個(gè)星期，我和向東問(wèn)候的第一句話永遠(yuǎn)是：“你腿還痛嗎？”
鐘老師是教數(shù)學(xué)的。數(shù)學(xué)作業(yè)比較多，我不愿意寫(xiě)作業(yè)，能拖則拖，上了一個(gè)月的課，我在他那已經(jīng)累積兩次沒(méi)交作業(yè)的記錄了。第二次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被他叫道辦公室，他讓我在辦公室站著寫(xiě)，鐘老師就在一旁說(shuō)：“事不過(guò)三，還有下次我直接打電話給你家長(zhǎng)了?！?p> 我想的是，事不過(guò)三是不超過(guò)三，那我應(yīng)該還有一次機(jī)會(huì)。等我下次沒(méi)交作業(yè)，鐘老師已經(jīng)打電話給我父親了，回到家我就被父親給教育了。
學(xué)校的興趣班中，因?yàn)楣奶?hào)隊(duì)去了一年了，這次想著換一個(gè)。選了個(gè)美術(shù)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)還行，之前還被以前的數(shù)學(xué)老師叫去給他們班出黑板報(bào)。一個(gè)人出一幅黑板報(bào)，連續(xù)幾天晚上放學(xué)我都在那里“加班”，剩下收尾工作時(shí)我就溜了沒(méi)有再去。
第一次到了上課的教室，我十分驚喜，因?yàn)榫壱苍谶@。但是上了兩節(jié)我就不想再去那個(gè)令我頭疼的地方了，因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊了，哪怕緣在那里我也覺(jué)得無(wú)聊。
于是一到興趣班時(shí)間，就躲到桌子底下。正所謂常在河邊走，哪有不濕鞋。等班上的同學(xué)都走光了，上課鈴也打了，我開(kāi)始在班上肆無(wú)忌憚地游蕩。剛走到講臺(tái)，一位老師從走廊上走過(guò)，我看到他時(shí)他也看到了我，我不死心地快速蹲了下來(lái)。
那老師自然是走過(guò)來(lái)把我逮個(gè)現(xiàn)行，他問(wèn)我為什么不去興趣班，我支支吾吾地說(shuō)道：“沒(méi)帶……彩筆，怕……被老師罵。”這老師也沒(méi)說(shuō)啥，將我扭送到了上課的地方，老師的詢問(wèn)加上同學(xué)們的打量讓我無(wú)地自容。這更加讓我堅(jiān)定了拒絕美術(shù)興趣班的想法。
后來(lái)我跟張瑣說(shuō)了這件事，張瑣毋庸置疑地道：“回鼓號(hào)隊(duì)?。≌眠€缺人?！蔽艺f(shuō)可是我已經(jīng)報(bào)了美術(shù)班了，張瑣說(shuō)：“沒(méi)事，下次你直接來(lái)鼓號(hào)隊(duì)，我去跟教練說(shuō)一下?！?p> 于是，我又回到了鼓號(hào)隊(duì)。不過(guò)這次我不再是敲大鼓的鼓手了，而是成了一位號(hào)手。
這學(xué)期我沒(méi)有再選擇在食堂吃飯。學(xué)校學(xué)費(fèi)是全免的，一個(gè)學(xué)期只要交二十來(lái)元的書(shū)本費(fèi)，如果在食堂吃飯還要另交幾百塊的伙食費(fèi)，五年級(jí)我就到學(xué)校門(mén)口私人辦的食堂吃飯了。一個(gè)月伙食費(fèi)一百多，比食堂要便宜些，口味、菜樣也要好上許多。
伙食費(fèi)是一月一交，一開(kāi)始兩個(gè)月我還老老實(shí)實(shí)的交了伙食費(fèi)。到后來(lái)，我沒(méi)有交了。用著中午吃飯的錢(qián)買(mǎi)了玩具，有剩余的錢(qián)中午就買(mǎi)個(gè)面包，沒(méi)有就餓著。后來(lái)還是向東幫了我，他說(shuō)他不在那里吃飯了，他把他剩余的十幾張飯票都給了我。
“安安穩(wěn)穩(wěn)”的生活結(jié)束了。
我父親辭職了，他存了一些錢(qián)，拉了個(gè)合伙人，另開(kāi)了一個(gè)廠。但是梅老板不允許有人搶他的生意，萬(wàn)般阻止，我父親十分無(wú)奈，搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，開(kāi)車(chē)都要大半個(gè)小時(shí)。
跟我爸合伙的人我管他叫六叔。
六叔和我父親剛剛租的廠房，里面要用的設(shè)施還沒(méi)設(shè)置好。我放假就跟著他們?cè)趶S房里干些雜活，我爸說(shuō)要在廠房后面鋪一個(gè)水泥坪，我就跟著鏟水泥，一天結(jié)束手都抬不起來(lái)。過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)我的手臂粗了好幾圈，肌肉一下子鼓了起來(lái)，青筋也十分明顯。
梅老板的死纏爛打并沒(méi)有結(jié)束。新辦的廠的位置并沒(méi)有告訴他，他卻找上了門(mén)。在剛剛添置好器物的廠房里打砸，更是派了他的兩個(gè)兄弟，睡在我家里面，為的就是不讓我家開(kāi)工。
我在學(xué)校里的日子倒是照常，但一回到家我就總能見(jiàn)到我爸陰沉沉的臉色。這天晚上放學(xué)，是六叔騎著電瓶車(chē)來(lái)接我的，我知道家里肯定又有什么事情了。果不其然，回去就看到兩個(gè)人躺在客廳拼湊起來(lái)的沙發(fā)上，什么事都不干，就事癱在那里。
我盡量地不去看他們，背著書(shū)包就到自己的房間去了。
這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也下滑了一些。我的英語(yǔ)老師貌似很忙，上課都是匆匆忙忙的的，課后作業(yè)布置得也很馬虎。學(xué)得好的人自然學(xué)得好，但是我沒(méi)勁去學(xué)。
我爸跟我說(shuō)，下學(xué)期讓我回老家去讀。本著無(wú)所謂的態(tài)度，我心里沒(méi)有什么感覺(jué)。
學(xué)期結(jié)束了，十分可惜的是我沒(méi)有機(jī)會(huì)去跟緣告別。唯一一次說(shuō)上話的機(jī)會(huì)，是我淘到幾張很好看的明信片，小心翼翼地包好后，趁著做操的空隙，送到她手上，同時(shí)說(shuō)了四個(gè)字：“送給你的。”
剛剛在班上交了幾個(gè)朋友，還沒(méi)玩熟就要說(shuō)再見(jiàn)。
翻翻這幾年班主任的評(píng)語(yǔ)，好壞參半。好的是說(shuō)我辦事認(rèn)真、聰明活潑，至于不好的就是說(shuō)我上課不專(zhuān)心，喜歡做小動(dòng)作，喜歡講“悄悄話”。鐘老師更是點(diǎn)明了讓我擺正“玩”與“學(xué)”的關(guān)系。
沒(méi)什么好說(shuō)的，反正自己要走了。
對(duì)不起，沒(méi)來(lái)得及跟你們告別，再見(jiàn)了。