1.該來的還是逃不過
寬敞的街道,而盡頭聳立的是一棟棟以透明玻璃窗為外觀的建筑,來來往往的人群,和忙碌的腳步聲,構(gòu)筑成了眼前一幅十分日常的畫。
這時(shí)候只見一個(gè)男子,背著背包,先是在門口深呼吸后,熟練的從大門進(jìn)入,表情自然地與門口警衛(wèi)打著招呼,然而…身后伴隨的不是來來往往車輛的喇叭聲,而是一陣又一陣讓人難以不聽見的救護(hù)車的喧囂聲。
這樣的一天,是男子最平凡,也是最日常的生活。
穿上了屬于某種身分象征的白色外衣,看著鏡子里那自己胸口上繡上的名字與科別,男子關(guān)上儲(chǔ)物柜,微微瞇眼,看著鏡子里的自己,深呼吸了一口氣,真正艱難的時(shí)刻,現(xiàn)在才正要開啟。
按下了電梯的按鈕,與其他醫(yī)生都是往高樓層的方向移動(dòng)不同,他的戰(zhàn)場(chǎng)是醫(yī)院里最忙碌的地方,男子按下了電梯向下的按鍵,準(zhǔn)備開始他即將又忙碌的一天。
非自己本意的被轉(zhuǎn)來了急診室的科系,但男子并不氣餒,對(duì)他來說,急診室其實(shí)也是個(gè)實(shí)習(xí)的好地方,比起盲目的就書本上的知識(shí)理論做決定,能夠親自稍微體驗(yàn)各種不同科室的真實(shí)情況,似乎也不錯(cuò)。
來到急診室的他,心情還算不錯(cuò),并沒有聽見忙碌的腳步聲,或是此起彼落的哀號(hào)聲,就連急促推著機(jī)器輪胎滾動(dòng)的聲音都沒有,整體的氣氛還算輕松,這就代表著目前的急診室并沒有特殊的狀況。
親切的跟著值班的護(hù)士打招呼,并確認(rèn)著目前并沒有什么急迫的救護(hù)事件需要自己處理。
才剛準(zhǔn)備離開時(shí),男子的背部就被拍了一下…
“徐宇振”
“急診室還習(xí)慣嗎?”
都還沒轉(zhuǎn)頭,光是那個(gè)隱藏不住笑意的語調(diào),徐宇振就能夠猜出自己前輩,這個(gè)住院醫(yī)師一年級(jí)的張基泰,那表情里有些欠揍的神情。
“前輩”
語氣內(nèi)是滿滿的埋怨,明明知道自己是什么原因才來這里,怎么能夠一點(diǎn)都不考慮自己心情,自顧自地說出這樣的話,
“你現(xiàn)在是來看笑話的嗎?”
完全感覺不出張基泰是來這里關(guān)心自己好不好的樣子,反而像是來這里看著自己笑話。
張基泰一半基于擔(dān)心,一半還真的是想看看徐宇振這小子,在這邊不知道有沒有又闖禍。
“我怎么敢看,我們延世大學(xué)優(yōu)等生的笑話?!”
意有所指的拍了拍徐宇振的肩膀,并不是因?yàn)樾煊钫衲芰Σ蛔悴疟慌蓙磉@個(gè)沒有人愿意來的科系,反倒是能力太好,不小心在工作時(shí),因?yàn)椴幌矚g看眼色,而得罪了教授們,才來到了這里。
那過于明朗與張基泰搖搖頭的表情完全不同,徐宇振一點(diǎn)都不相信,眼前張基泰這個(gè)最會(huì)口是心非,所說的任何話,一點(diǎn)都不足以為信。
“明明就是來看笑話的”
兩個(gè)人的閑聊都還沒說完,柜臺(tái)的電話就響了起來,有經(jīng)驗(yàn)的兩人對(duì)看了彼此一眼,徐宇振只是咬緊牙關(guān)的嘆了一口氣,而張基泰則是搖搖頭的一臉覺得徐宇振有些可憐的表情,因?yàn)樗麄兌贾肋@通電話即將代表的是什么。
“幫忙嗎?”
看出了對(duì)方表情的同情,不想就這樣認(rèn)輸被壓制的徐宇振,順勢(shì)邀請(qǐng)自己的前輩張基泰留下來,多一點(diǎn)人手是件好事。
既然知道等等會(huì)是怎么樣的場(chǎng)面,自然也不想淌這灘混水,張基泰揮揮手果斷得拒絕了,老練的他可不想因?yàn)樾煊钫襁@個(gè)醫(yī)院目前的麻煩精,而成為教授盯上的對(duì)象。
“教授找我”
“我先走了”
拍了拍徐宇振的肩膀,假裝的給了鼓勵(lì)之后,隨便找了個(gè)借口,迅速移動(dòng)自己的腳步,沒有幾秒,張基泰的背影馬上就消失在了走廊的盡頭。
才剛搖著頭,不給徐宇振太多能夠嘆息的機(jī)會(huì),急診室忙碌的訊號(hào),隨著越來越接近的救護(hù)車?guó)Q笛聲,全場(chǎng)的醫(yī)生與護(hù)士都繃緊神經(jīng)。
跟著前輩的身后,快步移動(dòng)到門口,熟練的接過了救護(hù)員擔(dān)架上的患者…
“這是剛剛車禍的患者”
“患者心跳60,手臂骨折,意識(shí)有些不清”
除了簡(jiǎn)單的闡述車禍發(fā)生的內(nèi)容,最重要的就是最短時(shí)間內(nèi),說明現(xiàn)在患者本身的狀況,和可以收集到的訊息。
就在急診室因?yàn)榕R時(shí)的車禍而顯得忙碌的同時(shí),一個(gè)年紀(jì)看起來不大的男子,整個(gè)人非常焦急的帶著女兒,也來到急診室尋求幫助。
管不著現(xiàn)在有些混亂的狀況,男子抓著自己身邊的人逢人就問,頓時(shí)間,讓急診室里引起了一陣不小的騷動(dòng)。
“有沒有醫(yī)生?”
“我家女兒生病了”
為了掌控現(xiàn)場(chǎng)的情況,急診室最主要負(fù)責(zé)的醫(yī)生鄭允道,接手了徐宇振的工作,并讓他先去關(guān)心那對(duì)造成騷動(dòng)的父女。
“去看看她怎么了?”
語氣內(nèi),并不是詢問,而是直接下命令的意味,雖然眼前的情況最為危及,接到了前輩的指令,縱使徐宇振雖然不情愿,但為了不再闖禍,也只能乖乖先按著急診室前輩的指示。
哪知道徐振宇才剛離開沒有多久,竟然又回到了救助車禍的隊(duì)伍里,持續(xù)聽著救護(hù)人員的說明,并幫忙接手其他受傷的乘客。
以為是已經(jīng)把病人給處理妥當(dāng)才回到隊(duì)伍幫忙,鄭允道并沒有過多的詢問,畢竟現(xiàn)在確實(shí)是需要人手的日子。
“準(zhǔn)備一下?lián)堋?p> “等一下,陸續(xù)還有患者要送來”
為了確保不會(huì)有耽誤的情況,轉(zhuǎn)頭馬上就交代著自己身后的護(hù)士。
有經(jīng)驗(yàn)的鄭允道熟練地指揮著急診室里的人力,在最短暫的時(shí)間,做著最有效率的分配。
等到患者到了治療區(qū)域之后,果斷的又交代著徐宇振進(jìn)行下一個(gè)步驟,想盡力爭(zhēng)取每一秒,每一個(gè)救治的機(jī)會(huì)。
“持續(xù)給氧,準(zhǔn)備一下腦部ct”
就在鄭允道精確的指揮過后,很快地急診室里就迎來了暫時(shí)的平靜,所有的患者都及時(shí)受到了治療,并按照著他們主要問題,順利的送往各個(gè)科室做后續(xù)的治療。
以為今天的忙碌就這樣告一段落,哪知道才剛平靜的氣氛,很快地就被一陣咆嘯聲,給劃破了寧靜。
剛剛鄭允道讓徐宇振看照的病人,不知什么原因,似乎不滿意的,開始對(duì)著護(hù)理人員咆哮,瞬間就在變的安靜地急診室里,引起了騷動(dòng)。
“你們?cè)趺床幌瓤次遗畠?”
“這還算醫(yī)生嗎?”
因?yàn)榕⑼纯嗟纳袂?,引起了男子的不滿,察覺到了情況,對(duì)于醫(yī)生只是單純的讓護(hù)士過來幫著自己女兒的舉動(dòng),并不是太過滿意。
身為鄭允道剛剛指派的人選,徐宇振急忙的前往了解狀況,再次檢查后,確認(rèn)剛剛護(hù)士給的基本治療是足夠的,現(xiàn)在小女孩的不舒服感,是正常的情況,只見徐宇振耐下性子的解釋著。
哪知道對(duì)方不管徐宇振如何解釋就是不愿意接受,最后還是驚動(dòng)到鄭允道才順利的解決這件事,然而…此次的突發(fā)事件,并沒有因?yàn)橛只謴?fù)安寧的急診室環(huán)境而畫下句點(diǎn)。
并沒有過了多久的時(shí)間,徐宇振就接到了急診室教授的招喚…
“徐宇振”
“樸教授找你”
只見徐宇振露出了無奈的笑容,該來的還是逃不過。