第四十四章 天才學(xué)生
聽他這么說，錢主任一臉不屑：“算了吧你，就你那點錢，我們根本就看不上，我告訴你，我們醫(yī)務(wù)處處長早就下手了，這么優(yōu)秀的學(xué)生，我們怎么可能看著他被別的醫(yī)院挖走？”
聽到最后一句話，黃友偉臉色低沉，看來現(xiàn)在是不能不死心了。
可是他一想到趙誠不是他們醫(yī)院的學(xué)生就很遺憾，這么優(yōu)秀的人，怎么就被市醫(yī)院的人搶走了呢？
不過，趙誠這么牛，他同班同學(xué)肯定也不差。
“你是哪個學(xué)校的？”
雖然不知道黃友偉這么問的原因是什么，趙誠還是如實回答他的問題。
聽到林業(yè)大學(xué)的名字，黃友偉點點頭：“怪不得這么厲害，學(xué)校也不錯，全國前二十名?！?p> 心里記下這個名字，黃友偉想著從這一批實習(xí)生里找?guī)讉€林業(yè)大學(xué)的學(xué)生，不求他們和趙誠一樣牛逼，只要比正常的實習(xí)生強就可以。
至于趙誠嗎，他肯定找不到一樣的學(xué)生，差一點也沒有關(guān)系。
……
有了從市醫(yī)院借過來的ecmo，小男孩的情況好了很多，暫時沒有生命危險。
只不過，他剛剛有過休克，所以很有可能出現(xiàn)相應(yīng)的并發(fā)癥。
所以他們不能掉以輕心，還需要進一步對小男孩實行相應(yīng)的治療。
通過這次手術(shù)，黃友偉發(fā)現(xiàn)，和市醫(yī)院相比，他們這里的技術(shù)確實不如人家。
為了保證小男孩的生命安全，他們必須快點把孩子送到市醫(yī)院。
他們商量后，發(fā)現(xiàn)對方想的和自己想的一樣。
錢主任最先開口：“既然這樣，我也不多說了，我們現(xiàn)在就把孩子轉(zhuǎn)到市醫(yī)院，再晚，就來不及了。”
“好，我現(xiàn)在就找人過來幫忙?！?p> 黃友偉看著他點頭，轉(zhuǎn)到市醫(yī)院，是最好的辦法。
很快，在兩位主任的帶領(lǐng)下，icu的醫(yī)生和護士把小男孩帶到車上，同時，錢主任和趙誠他們上了另外一臺車。
看著救護車從市八院離開，黃友偉有些不舍。
他的眼神一直看著趙誠所在的車，十分懊惱，怎么就沒有早點發(fā)現(xiàn)這個天才呢？
假如趙誠跟著他，他一定會好好培養(yǎng)他。
可惜了，真是可惜了。
黃友偉想到剛才的對話，叫住身邊的人：“小莉，我問你，我們醫(yī)院的實習(xí)生有沒有從林業(yè)大學(xué)過來的人？”
“有啊?！?p> 小莉看著黃主任點頭，她人緣好，和醫(yī)生護士都能打成一片，應(yīng)該很清楚原理有多少實習(xí)生。
“還真的有?。磕阒恢浪钦l？”
黃主任一臉驚喜地看著小莉，他現(xiàn)在迫不及待地想知道那個學(xué)生是誰。
聽到他的話，小莉指了指他們身邊站著的人：“就是他，我們醫(yī)院的林大學(xué)生就這一個，叫徐強，您找他有事？”
黃友偉看了眼身邊的人，表情耐人尋味。
最后在小莉的疑惑中，他說出自己露出這個表情的原因：“就他，我這輩子都能記住他，上一次和我查房，在同一個病人身上犯了三次錯誤，每一次都一樣，所以，我對他印象很大?！?p> 真是可惜了！
他還以為趙誠身邊也都是天才，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都是他想多了，天才只有一個，至于天才身邊，不是普通人就是蠢材。
黃友偉一臉遺憾，他拖著沉重的腳步回到教務(wù)處，猶豫再三，還是給林業(yè)大學(xué)的老師打了一個電話。
幾聲過去，黃友偉聽到對面?zhèn)鱽硪苫蟮穆曇簟?p> 他頓了頓，笑著問：“請問是張老師嗎？我是黃友偉，您還記得我嗎？我們之前還在一起吃過飯呢！”
對面沉默一會兒，才說：“我記得您，是黃醫(yī)生，請問您找我有事嗎？是不是我們學(xué)校的學(xué)生犯了錯誤？”
“不是不是，是這個樣子的，我剛剛和市醫(yī)院的主任見面，他有一個學(xué)生，叫趙誠，無論是理論知識還是實踐能力都很強，看到他，我才發(fā)現(xiàn)，林業(yè)大學(xué)果然名不虛傳，我想著，您那邊有沒有和他一樣的學(xué)生？不用一模一樣，差不多就行，分幾個到我們醫(yī)院，有空的話，我在請您出來吃飯！”
“您說的是真的？”
對方一臉茫然，他還真就不記得趙誠這個人。
他很優(yōu)秀嗎？值得黃友偉醫(yī)生親自給他打電話？
而且，優(yōu)秀學(xué)生一般都在省里，市醫(yī)院怎么會有優(yōu)秀學(xué)生？
他沒沒有做多理會，和黃友偉說了幾句話，就找理由掛斷了電話。
聽到他的話，黃友偉十分疑惑。
張老師是不是理解錯他的意思了？
掛斷電話之后，張老師將趙誠的學(xué)習(xí)成績單調(diào)出來。
發(fā)現(xiàn)這上面全部都是中等，不管是成績還是在校時間經(jīng)歷，都不如錢買你的學(xué)生。
他嘆了口氣，臉上滿是無奈：“看來，市醫(yī)院的實力還是不行，不過就是一個中等的學(xué)生，就被他們說成天才，真是……”
剛說完，他又開始整理學(xué)生名單。
今年是這些學(xué)生報名執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的時候，一般只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們就可以通過考試，拿到證書。
作為一名以學(xué)生，這個證書對他們來說非常重要，這代表他們的醫(yī)生身份，如果沒有這個證書，他們就不能從業(yè)，更別提成為優(yōu)秀的醫(yī)生了，當(dāng)然，實習(xí)生在實習(xí)期間不需要這個證書。
不過他們一旦畢業(yè)，這個證書就非常重要，所以，對他們來說，實習(xí)的時候也要學(xué)習(xí)，這是他們目前最重要的事。
張老師整理好名單，分別裝訂起來。
同一時間，趙誠也收到了的短信。
短信是學(xué)校那邊發(fā)來的，提醒他們不要忘了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的報名。
趙誠倉促的看了一眼內(nèi)容，沒在理會。
等這些老師告訴，他們可能連報名網(wǎng)站都進不去，趙誠在網(wǎng)上發(fā)布報名時間的第一天就已經(jīng)把自己的名字報上去了。
他沒把這個短信當(dāng)回事，誰知道剛放下手機，第二條短信發(fā)了過來。
這一次也是學(xué)校發(fā)來的，里面的內(nèi)容是第十一屆全國大學(xué)生臨床技能競賽的消息。
趙誠愣了一下，看了眼時間，比賽這么快就開始了。