首頁 奇幻

巫師:我?guī)уe了系統(tǒng)

第三十章 木偶

巫師:我?guī)уe了系統(tǒng) 引神觀光 3160 2021-08-31 23:28:12

  巨大黑貓的率先沖出了房門,亞羅手握騎士長劍緊隨其后。

  敵人在哪?

  咻!

  亞羅眼睛還未看清,寒毛微動,身體立刻做出了反應(yīng)。

  高級技能-上挑!

  噠!

  橫拍而出的長劍,就像乒乓球拍,將飛來的莫名圓球迅速拍飛。

  眼睛微瞇,快速適應(yīng)了走廊上的光亮,周圍的場景迅速映入亞羅眼中。

  人偶?

  狹窄的走廊中,正站著十多個半大的人偶,身高與久經(jīng)鍛煉的亞羅相差無幾。

  它們的雙眼就是黑漆漆的空洞,黑窟窿的下面,卻是一個月牙狀的笑臉,中間繪畫著一條尖狀波浪線紋,整個腦袋,就像個未完工的南瓜燈。

  身上一個個卻拖著長尾小西裝,如同一個個晾曬的衣架,身體中圓潤的木棍一覽無遺,雙上卻拿著遠比它們高的木搶,晃晃悠悠的走動,渾身上下不斷發(fā)出‘咔咔咔’的聲音,顯得異常滑稽。

  “亞羅,解決它們!”

  黑貓隨意打量了一眼,丟下一句話,幾次跳躍,就從這些木偶的身側(cè)翻了過去。

  等到黑貓跑遠后,后方的幾個木偶才晃晃悠悠地回頭,好像準(zhǔn)備去追趕黑貓,亞羅前面幾個卻已經(jīng)舉起了長槍,向他‘走’了過來。

  這么弱?

  亞羅曾經(jīng)的對手,雖然也都與他同歲,可也久經(jīng)鍛煉,哪次與他交手不是竭盡全力?

  猛然間遇到這種比正常人還弱的對手,亞羅莫名感覺有些浮夸。

  但想到自己珍瑪老師幾次讓自己進入異空間,剛才又讓自己解決這些木偶,又覺得正常。

  這些木偶數(shù)量本就眾多,想來也是小兵級別,實力自然不可能太夸張。

  畢竟,自己經(jīng)過母親的測試,確認擁有了中級巫師學(xué)徒的實力。

  這種實力的自己,如果面對異空間的小兵都感覺困難,那么異空間的危險也就太大了,珍瑪老師也不可能讓自己如此冒險。

  這些木偶模樣怪異,一般的普通人看見了,怕第一反應(yīng)都是逃跑吧?

  進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)的亞羅,心中思索的同時,身體卻沒有絲毫停頓。

  常年以一敵多的他,深刻地知道一個道理。

  不能讓敵人做好準(zhǔn)備!

  一打多,不比單挑,一雙手單次攻擊速度,如何比得上五六雙手?

  不等木偶們合圍,亞羅俯身沖出。

  對比木偶慢悠悠的動作,亞羅的出招猶如閃電。

  鏘!

  好硬!

  亞羅手中的騎士長劍自然不是凡品,可即依靠著鋒利的兵器,加持著沖刺的慣性,他都只能勉強斬斷木偶身體的一根木棍。

  不能妄想將它們砍成廢材,自己沒這么多時間,也不值得在它們身上浪費這么多體力!

  亞羅立即做出決斷。

  注意到身前這個,被砍斷了一根支撐木棍的木偶,半邊胳膊已經(jīng)無力的墜落,之前雙手緊握的長槍也歪斜后。

  亞羅先感知了周圍,確定其他木偶還未靠近的情況下,直接沖到了半殘的木偶的身旁,踢腳飛踹。

  碰!

  好輕!

  半殘的木偶應(yīng)聲飛出,接連撞倒了三個木偶,前方頓時一片混亂。

  飛踹的效果,居然比他全力劈砍還強。

  弱點太明顯了!

  身體輕、反應(yīng)慢、行動呆滯,難怪蒙里那位普通的男孩,都能逃離這個空間。

  可以說,只要不是害怕到雙腿發(fā)軟,正常狀態(tài)下,這些木偶士兵根本跑不過普通男孩,即便在轉(zhuǎn)角遇到了,依靠十歲男孩的力量,也足以將它們推開。

  既然如此,亞羅決定轉(zhuǎn)換攻擊方式。

  攻擊它們那可笑的頸部!

  右腳向后撤出半步,以便支撐,同時也是為了防止木偶的力量超乎想象,有了后撤的右腳,隨時就能變招后跳。

  格擋!

  一招擋向刺來的長槍,憑借高級貓形拳-爬樹加持的手臂感知,亞羅大致明白了這個木偶的力量。

  能擋住!

  上挑!

  亞羅手中的騎士長劍,立即彈起,帶動著身前的長槍劃出了一道半圓,呈馬步狀的右腿跟著發(fā)力,身體迅速前傾,而后騎士長劍斜劈而下。

  斬擊!

  兩種貓形拳的附加能力相互配合,‘爬樹’能力的感知,迅速尋找阻力輕微的方位,‘奔走’給予的細微肌肉控制,輕微地調(diào)整著劍刃走向。

  一個圓球被迅速割下!

  嗡!

  木偶的頸部突然彈起一道彈簧,剛剛脫落的腦袋被迅速彈飛,快速向亞羅沖來。

  一直開啟著貓形拳-奔走的亞羅,迅速感知到了突如其來的風(fēng)壓,余光立即判斷出速度,還未回擊的長劍只得斜擋,在接觸到的瞬間立即用力,迅速向外打出。

  當(dāng)!

  熟悉的聲音傳來,感受到剛剛的接觸手感,亞羅突然明白了,自己剛剛出門時候,對自己飛來的到底是什么了。

  居然也是個木偶腦袋!

  是珍瑪老師攻擊所致的嗎?

  她就比我先出門半秒,這么快就解決了一個木偶?

  好強?。?p>  咔咔咔……

  木偶士兵正在靠近,亞羅來不及多想,挑起地上的無頭木偶,迅速踹出。

  辦法只要好用,不怕辦法老舊!

  由于缺了腦袋,無頭木偶身體的重量變輕,再加之亞羅先是需要將其挑起,連續(xù)的發(fā)力也讓踹出的力量弱了很多,導(dǎo)致這次并沒能帶著撞飛其他木偶,但也造成了一定的混亂,阻擋了后續(xù)木偶士兵的腳步。

  不等木偶們的混亂平靜,亞羅提劍迅速沖入。

  長槍的威力在于數(shù)量,面對足夠數(shù)量的長槍,反應(yīng)再強的人也難以躲避,可當(dāng)木偶士兵混亂之后,即便有幾個能夠反應(yīng)過來,攻擊了過來,亞羅也能輕易躲避。

  實在躲避不了的,他就直接招架,進行格擋。

  木偶士兵除了木質(zhì)身體比較堅硬,其他各方面都遠遠不如曾經(jīng)與亞羅對練的少年。

  可在此時,他的精神集中,完全不敢有絲毫放松。

  這與訓(xùn)練時候完全不同,那時候,少年們即便拿了兵器,也都是沒有開鋒的,亞羅就是不小心沒有躲過,最多也就烏青一塊,戰(zhàn)力完全不會有絲毫影響。

  現(xiàn)在卻是不同,他不管何處受到攻擊,他的移動速度、力量、反應(yīng)程度、體力,各個方面都可能受到影響。

  一旦受傷,牽一發(fā)而動全身,很可能就導(dǎo)致戰(zhàn)??!

  他想利用前面被自己砍斷半邊身子的木偶士兵,但當(dāng)自己劃破了一個木偶不合身的西裝,看到衣服下空蕩蕩的身軀后,又只能打消這不切實際的想法。

  不能有僥幸的想法了,一個個解決吧!

  亞羅,加油!

  這些木偶實力不強,只看它們的體重,你完全輕易踢飛,即便被幾個木偶士兵包圍,你也能借助地面的無頭木偶沖出來!

  亞羅心中暗暗為自己打氣,抽空深吸了一口,咽下口水,連忙閃開了又一個刺來的長槍,趁著木偶士兵空門大開之際,迅速貼身。

  長劍揮舞!

  斬擊!

  而后迅速向后跳出,避開彈出的木質(zhì)南瓜燈的同時,也閃開了兩側(cè)來的攻擊。

  繼續(xù)后退!

  地面有倒下的木偶,它們不可能保持相同的行動速度!

  果然,后退了幾步后,幾個想要追上來的木偶士兵,因為跌落在地面上的凌亂木偶身軀,各自相互拉開了距離,亞羅再次沖上,一個個將其解決。

  狹隘的過道,此時就是木偶士兵們的攪碎機,掌握了戰(zhàn)法的亞羅,打起來越來越有手感,依靠移動進行防御,騎士長劍揮舞的越來越少,可一旦出手,都能極其精準(zhǔn)地命中一個木偶的頸部。

  ……

  咔嚓!

  亞羅終于砍斷了最后一個木偶士兵的頸部,維持著‘騎士呼吸法’急速的呼吸,同時緩步向外走去。

  他是在依靠著‘騎士呼吸法’,在進行體力上的快速恢復(fù),同時,緩步也有助于肌肉中的乳酸吸收分解,加快恢復(fù)速度。

  周圍的情況不明,他必須時刻保持自己的巔峰狀態(tài)。

  “做得不錯!”

  巨大化的黑貓叼著一位昏睡的麻衣男孩,踩著輕柔的步伐,從走廊盡頭走了過來,“只是速度有點慢,我都忙完了,你才將這些木條解決干凈。”

  “黑貓?”

  亞羅雙肩微微垂下,放松著笑道:“你嘴里叼著的是啥?”

  黑貓松開口,任由麻衣男孩跌落,似笑非笑地看向亞羅道:“膽小的亞羅,怎么,連珍瑪老師都不愿意叫了?”

  聽著那熟悉的戲謔聲,亞羅這才真正放松下來,苦笑道:“我這不是摸不清這個詭異空間的規(guī)則嗎。”

  黑貓瞟了一眼亞羅依舊握在手中的長劍,滿意的點了點頭,跳過這個話題,輕輕踢了踢地面上的麻衣男孩,抬頭道:“這就是剛才,給你講故事那個男孩?!?p>  此時的蒙里看上去并不太好,雙眼處黝黑一片,有點像亞羅之前遭遇的木偶士兵,一條腿上的鞋子已經(jīng)脫落,顯露出來的卻是一根胳膊粗的圓木。

  亞羅皺眉看向昏睡在地面的蒙里,“他怎么變成這樣了?”

  “你可別小看他現(xiàn)在的樣子,他已經(jīng)不用考核,任何一個巫師學(xué)院都會愿意收他?!?p>  亞羅愣了愣,連忙追問道:“為什么這樣說?”

  “為什么?”黑貓幸災(zāi)樂禍地看向地面,“他居然成功吸收了這個詭異空間的核心,任何一個巫師學(xué)院,如果能得到他,就等于得到一個活動的物資產(chǎn)業(yè),哪個巫師學(xué)院會拒絕?”

  “那不是要被圈養(yǎng)一輩子?”

  黑貓沒有否認,身上散落出灰霧,身形逐漸縮小,同時道:“那可和我們沒關(guān)系,剛剛我得到一個好東西,等下送給你?!?p>  ……

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南