木二巾想著能量方塊的制作要點(diǎn)寫了下來，以防忘記。
《能量方塊制作要點(diǎn)1.0》。
要點(diǎn)一：能量與營(yíng)養(yǎng)的凝聚，與混合樹果的轉(zhuǎn)速有關(guān)，理論上不同種類和數(shù)量的樹果所需轉(zhuǎn)速不同，這樣才能完美凝聚營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、去除雜質(zhì)，具體轉(zhuǎn)速需要制作者自行摸索，無論是哪種能量方塊，都存在最低轉(zhuǎn)速要求。
要點(diǎn)二：在樹果的營(yíng)養(yǎng)成分初步混合后，需要在極短的時(shí)間內(nèi)，分離旋轉(zhuǎn)中心的營(yíng)養(yǎng)成分，分離的越快，營(yíng)養(yǎng)流失的就越少，分離成分蘊(yùn)含的雜質(zhì)也就越少。
要點(diǎn)三：分離之后，需要以方塊型作為載體，對(duì)分離物質(zhì)進(jìn)行壓縮，壓縮成大小適當(dāng)?shù)姆綁K型后，凝固后能量才不會(huì)繼續(xù)流失。
要點(diǎn)四：用電流對(duì)半成品方塊進(jìn)行最后的除雜，電流會(huì)淬煉能量方塊內(nèi)剩余的雜質(zhì)，同時(shí)電流產(chǎn)生的熱量，會(huì)促使能量方塊凝固。
能量方塊的品質(zhì)、效果、口味，與樹果新鮮程度、轉(zhuǎn)速、配方、分離、壓縮速度、形狀光滑度、電流強(qiáng)度與產(chǎn)生的熱量息息相關(guān)，如果操作不當(dāng)，基本上只能做出品質(zhì)最差、毫無營(yíng)養(yǎng)、甚至焦糊的黑色能量方塊。
木二巾望著自己總結(jié)的要點(diǎn)，糾結(jié)的抓頭發(fā)。
“哪怕知道了能量方塊的制作方法，可是如果沒有精密的機(jī)器，想憑借人工制作，也很難做出高品質(zhì)的能量方塊啊?！?p> “難呀……”
“配方的話，也只能自己實(shí)驗(yàn)了，這毫無疑問是個(gè)耗費(fèi)精力、財(cái)力的事情?！?p> 木二巾思考了下，這樣一來，其中的難點(diǎn)，就是轉(zhuǎn)速不好控制了，家用攪拌機(jī)限制太多，想了想，木二巾打算購買更高級(jí)一點(diǎn)的機(jī)器試試，其次，分離壓縮、除雜凝固的過程，考驗(yàn)的是自己的超能力的控制力，這一點(diǎn)和木二巾給自己的計(jì)劃是不違背的。
“有空就鼓搗一下吧，等做出品質(zhì)好的能量方塊后，不僅解決了小雪它們的資源問題，也是一條發(fā)家致富的重要道路。”
以木二巾他們現(xiàn)在的制作水平，成品的能量方塊的口味、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不足以三小只，所以木二巾只能再次擱淺進(jìn)度，畢竟心急吃不了熱豆腐。
……
“特性的戰(zhàn)術(shù)意義如何？是否還有其他精靈具備該特性？”
------《精靈特性網(wǎng)》
“從未被放棄的全面性教育，解讀云城第一中學(xué)的教育理念?！?p> ------《學(xué)生日?qǐng)?bào)》
“震驚！發(fā)現(xiàn)新特性的竟然是一個(gè)新人訓(xùn)練家？！”
------《曙光新聞》
就算是再微不足道的事情，落到新聞工作者手上，他們也能給你水出一整篇文章。
何況，這還是有一些討論價(jià)值，能夠吸引人眼球的新聞。
木二巾的名字再次小范圍的引起了關(guān)注。
這一段時(shí)間，面對(duì)上門而來的記者的采訪，云城一中的校領(lǐng)導(dǎo)和木二巾的班主任汗顏無比。
“木二巾啊……他一直是一名很優(yōu)秀的學(xué)生，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、德智體全面發(fā)展……”
云城一中把木二巾吹得天花亂墜的同時(shí)，也不忘說明學(xué)校對(duì)木二巾的悉心栽培，獲得了共贏的局面。
校長(zhǎng)室的楊文平和楊帆，心思復(fù)雜。
看到危險(xiǎn)預(yù)知特性的報(bào)道，有些明白過來為什么木二巾能成長(zhǎng)的這么迅速了。
“這樣一來，我就有些理解了，一個(gè)新人訓(xùn)練家，勤于動(dòng)腦、善于發(fā)現(xiàn)、勇于鉆研，把資深訓(xùn)練家都不一定涉及到的特性轉(zhuǎn)化為精靈實(shí)力的一部分，從而領(lǐng)先他人，實(shí)際情況比我們想象中的直接，他簡(jiǎn)直是天生的訓(xùn)練家。而且他還自己就去考了初級(jí)培育家，”
“雖然只是一件小事，但他作為云城的訓(xùn)練家，我們這次也收獲了許多正面評(píng)價(jià)，省會(huì)那邊已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了表揚(yáng)?！?p> “獎(jiǎng)勵(lì)的話，肯定要適當(dāng)性的給予木二巾一些，還有，有了這件事作為助力，木二巾的那個(gè)請(qǐng)求，估計(jì)很快就能審批下來了?！睏钗钠降馈?p> “沒錯(cuò)，像木二巾這樣普通家庭的訓(xùn)練家，在不考入重點(diǎn)名校之前，想在新人年就獲得收服更多精靈的資格，即使有職業(yè)訓(xùn)練家推薦，也不容易，需要打通很多關(guān)系，現(xiàn)在有了這篇文章，應(yīng)該沒問題了?！睏罘c(diǎn)頭。
“不對(duì)，他不是已經(jīng)獲得了培育家的資格了嗎？”
“對(duì)??！”楊文平道。
“原來如此?！睏罘c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這樣也好，他的潛力很大，提前收服第三只對(duì)他的發(fā)展有好處，可以讓他在大學(xué)得到更好的起步，審批下來后，我去幫他處理這件事，對(duì)了，這個(gè)月，我們要怎么安排他們?nèi)?？?p> 楊文平陷入沉思：“木二巾的實(shí)力，已經(jīng)超出武華峰和孫文琴太多，他們不適合在一起訓(xùn)練了…云中放假之前，挑選出來另外兩個(gè)值得培養(yǎng)的新人訓(xùn)練家吧，至于木二巾，到時(shí)再另作打算。”
木二巾還不知道，這一篇論文到底給自己帶來了多大的好處，除了稿費(fèi)外，不僅得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，云城訓(xùn)練家協(xié)會(huì)還決定加大對(duì)他的扶持力度。