人生初見
我和我小表弟，也算迎來(lái)了新人生。
不知道大家有沒有這樣一種感覺，不知道從何時(shí)起，我們周圍的一切變得開始有些令人感到陌生，對(duì)這周圍的一切也都有一種虛幻的感覺。
好似這一切，都是一場(chǎng)夢(mèng)……
這是爸爸回來(lái)的第一年，送走了那個(gè)阿姨和妹妹后，我的求學(xué)生涯依舊繼續(xù)著。
小時(shí)候的我很難理解，為什么都這個(gè)年代了還會(huì)有沒錢，而上不起學(xué)輟學(xué)的人。
就像后來(lái)的我很難理解，為什么都是人，他們手里總有花不完的零花錢，而我，一個(gè)星期苦兮兮的只有一天一塊錢。
我忘了我是怎么到大爹家里的，在我的記憶里，除了被她“騙”去她家看奧特曼的那一次，再就是手拿著簍子在她家的育苗池里撈魚的情景。
那時(shí)的我還不知道，接下來(lái)的三年里，我都會(huì)在這里渡過(guò)。
這個(gè)大爹就是我家隔壁那位奇人的大女兒，也是我小學(xué)四年級(jí)之前的語(yǔ)文老師兼班主任。
“好好，弟弟你就放心嘛，你兒子放在我這里肯定會(huì)好好照顧他的，把他當(dāng)兒子看待的，過(guò)幾天淳兒的媽也要送他過(guò)來(lái)的，到時(shí)候他們倆繼續(xù)一起上學(xué)就是……哎喲，你真的是，我們兩家就不講這個(gè)了哈……要的要的，我也就不跟你客氣了……”
爸爸和盡外一個(gè)大爹大姑爺在他們都客廳里聊著天，我待著無(wú)聊，就偷偷摸摸的走出了房門，開始在他們魚塘邊轉(zhuǎn)。
這看看，那瞧瞧。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，水啊魚啊鳥啊總是充滿著無(wú)盡魔力的，而水中的魚，更是讓人神往。
雖是這般說(shuō)著，但我卻依舊不敢去魚塘里面轉(zhuǎn)，因?yàn)槊慨?dāng)走上了那條狹窄的魚塘過(guò)道時(shí)，心里總是忐忑不安，生怕自己掉進(jìn)水里。
俗話說(shuō)得好，淹死的都是會(huì)水的。
不會(huì)的人反而對(duì)水更加畏懼，因此，也就是小心再小心。
我嘗試著在浩大的魚塘過(guò)道上走了幾步，后來(lái)覺得實(shí)在難以下步后便連忙撤了回來(lái)。
快跳到嗓子眼的心才總算回到了肚子里。
那時(shí)候約莫是8月末，夏天快要結(jié)束了，秋天也在路上踩著點(diǎn)上班。
而魚，也到了快要養(yǎng)秋膘的時(shí)候。
大姑爺不知道從哪里拖回來(lái)了一大片的酒糟子，空氣中彌漫著濃濃的稀薄酒味和玉米特有的香味，聞在鼻子里，好似快要醉倒了般。
我尋著味道找到了堆在院子角落里用防水布蓋著的酒糟，聞了聞，卻也沒覺得有剛剛聞到的好聞。
隨手抓了兩把便又興高采烈的回到了魚塘邊，把酒糟朝魚塘里扔著。
不多時(shí)就看見水下開始有魚影翻動(dòng)，搶食。
小孩子興致來(lái)的快，去的也快。手里一把還沒扔完就覺得無(wú)聊。
這是就看到院子里面居然還有一個(gè)小小池塘，里面水黑悠悠的，但不像那些綠油油的水看著那么臟。
時(shí)不時(shí)還有一兩個(gè)紅點(diǎn)，魚影竄過(guò)。
哎嘿～這不比大魚塘好？
要說(shuō)別處，找個(gè)魚抄子可能難，但這可是養(yǎng)魚大戶家里，那抄子還不到處都是？
隨手拿了幾個(gè)便在水里攪合，希望能撐渾水，也摸幾條魚上來(lái)，不要太大了，小拇指長(zhǎng)的就可以。
直到我下網(wǎng)以后才知道，原來(lái)這個(gè)看起來(lái)不大的小池塘，也不簡(jiǎn)單！
最起碼我手里拿著的那個(gè)近2米的抄網(wǎng)，居然要我蹲下來(lái)往下插才能碰到底部。
而我把抄網(wǎng)一放進(jìn)去，明顯就能感覺到水下開始騷動(dòng)了。
水下有大物！
……
不久后，爸爸就離開了，留下我一個(gè)人在這個(gè)陌生的地方。
雖然和這個(gè)大爹算熟，但我又不是那種有社交牛b癥的人。
再說(shuō)了，人家可是老師對(duì)于我這個(gè)還算是學(xué)生的小孩子來(lái)說(shuō)，有一種天然的壓勝。
所以我總覺得很拘謹(jǐn)。
不過(guò)還好，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了自己老是一個(gè)人待著了。
只要平日里吃飯、看電視乖乖的就行。
我也不知道過(guò)了多久，可能就一天？也可能過(guò)了三四日，我的小表弟終于被他媽媽送來(lái)了。
我剛開始并沒有覺得換一個(gè)地方讀書有什么不一樣，只是最開始，讓我做自我介紹的時(shí)候，局促的很。
我也不知道在害怕什么，可能也只是害怕他們笑，害怕他們看。
因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)還算優(yōu)異的成績(jī)，在剛剛來(lái)到這所新學(xué)校的時(shí)候，就弄到了一個(gè)數(shù)學(xué)課代表的名頭。
可我自己知道，其實(shí)我啥也不會(huì)，或者說(shuō)是，根本不行。
我也不知道為什么每次期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)總是名列前茅，而平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)卻總是一般般。
而也正是從我踏入這個(gè)學(xué)校的那一天起，我開始覺得我的世界，變得虛幻起來(lái)。
一切都不再那么真實(shí)，一切都好似有一層迷霧遮蓋在我的眼前，使我看不清前路。
也可能是像我之前說(shuō)的那樣吧！
小時(shí)候，想的少，也就學(xué)的多了，等我們長(zhǎng)大一點(diǎn)了以后就開始想的多，而學(xué)的少了。
新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，舊故知。
我開始接觸到了更多的東西。
我聽著我們的數(shù)學(xué)老師，講孟姜女哭長(zhǎng)城，聽我們的語(yǔ)文老師講“幾何幾何扣腦殼”，聽我們體育老師講要遵紀(jì)守法，聽我們政治老師講年輕，就要放肆一回，聽歷史老師講外國(guó)的文學(xué)之美，聽英語(yǔ)老師講中國(guó)之國(guó)粹！
就像我之前說(shuō)的，從小，就是我的語(yǔ)文老師當(dāng)?shù)陌嘀魅危磺笊踅獾奈铱偸亲砸詾榘嘀魅尉蛻?yīng)該天經(jīng)地義的是語(yǔ)文老師。
而在這里，開始變得不一樣了。
也是從這里，我開始慢慢的出丑，也開始慢慢的融入他們，這個(gè)，新集體。
下課了，我合上了聽的有點(diǎn)吃力的數(shù)學(xué)課本，準(zhǔn)備在桌子上打個(gè)盹兒，好迎接接下來(lái)依舊讓人頭疼的英語(yǔ)課。
明朗的陽(yáng)光卻不合時(shí)宜的從窗戶照在我的臉上，雖然暖洋洋的，卻總是難以入睡。
數(shù)學(xué)課代表，壓力好大?。?p> 我都開始懷疑自己和其他同學(xué)，到底是不是學(xué)的同一本書了。
那是我懷疑自己的開始。
佳佳去英語(yǔ)老師那里拿回來(lái)我們昨天的作業(yè)回到了教室，還沒進(jìn)門，就聽見她叫我說(shuō)班主任讓我過(guò)去一趟。
正睡得迷迷糊糊的我睜開眼，想也沒想的就超辦公室走去。
我當(dāng)時(shí)是四年級(jí)，教學(xué)樓在3樓，而我們數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師的辦公室都在5樓。
等我爬上去，也就睡意全無(wú)了。
這時(shí)才想起來(lái)，哎！誰(shuí)是班主任？班主任是哪個(gè)老師？
不過(guò)都已經(jīng)箭在弦上了，哪有不發(fā)的道理。
敲門，進(jìn)門，找語(yǔ)文老師，一氣呵成。
“老師，你找我嘛？”
正在微弱、舒緩的純音樂樂曲里悠然自得的批改著我們學(xué)業(yè)的語(yǔ)文老師，疑惑的抬起頭看向我。
雖然我的數(shù)學(xué)不咋樣，在班里也就70到85左右的樣子，但語(yǔ)文還是可以的，那時(shí)候我的邏輯思維比現(xiàn)在還是強(qiáng)的多，作文文筆也還不錯(cuò)?？上?，用語(yǔ)文老師的話來(lái)說(shuō)，就是缺少了一點(diǎn)想象力。
這一點(diǎn)，可以說(shuō)是毫厘之差，也可以說(shuō)是差之千里，怎么說(shuō)都不為過(guò)。
語(yǔ)文老師是一位大約50多歲的中年女性，頭上三千開始變得斑白的黑絲依舊精致的用黑頭繩綁在腦后，形成一個(gè)丸子。
鼻梁上掛著一副小巧厚重的眼鏡，雖然已經(jīng)開始步入花甲，可臉上還是帶著淡淡的妝容，皮膚微微發(fā)黃。
看的出來(lái)，年輕的時(shí)候，肯定也很漂亮迷人。
語(yǔ)文老師偏過(guò)頭看向數(shù)學(xué)老師，朱老師。
我順著她的目光也側(cè)過(guò)頭去看去，才發(fā)現(xiàn)朱老師正一臉無(wú)奈的看著我，朝我招了招手。
“你在這邊生活、學(xué)習(xí)的還習(xí)慣吧，我跟你大爹也聊了一會(huì)兒的，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，不要緊張，慢慢來(lái)，我們也會(huì)慢慢讓你適應(yīng)的。這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)之前考試沒啥問(wèn)題吧……”
……
不知過(guò)了多久，我渾渾噩噩的從辦公室出來(lái)了，本來(lái)就很內(nèi)向的我，其實(shí)根本沒希望老師能真正的關(guān)注到我，只是想好好學(xué)習(xí)就好。
自己學(xué)自己的就好。
可能就是希望越大，失望越大吧。
后來(lái)的后來(lái)，我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表也就沒啥用了，每天的作用其實(shí)也就是收發(fā)作業(yè)。
有啥事老師也不是給我說(shuō)，而是讓別的同學(xué)帶話下來(lái)。沒辦法，說(shuō)是說(shuō)有教無(wú)類，可哪個(gè)老師不喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生？
我也終于樂的清閑，不過(guò)，心里也不禁有些許失落。
回到我座位上后，我問(wèn)我同桌：“我們班主任是誰(shuí)啊！”
“是朱老師啊?！?p> “班主任不都是語(yǔ)文老師嘛？“
“誰(shuí)說(shuō)的？這個(gè)又不是看誰(shuí)是什么老師誰(shuí)就是班主任啊，你不知道嗎？”
我沉默了，問(wèn)題不大。反正誰(shuí)是班主任我沒啥意見，就是好奇問(wèn)問(wèn)。
數(shù)學(xué)老師朱老師那時(shí)候想來(lái)也就30歲左右吧，那時(shí)候的我看大人看不出任何區(qū)別，除非他們差異真的太大。
她的秀發(fā)長(zhǎng)期都是一個(gè)馬尾扎在腦后的，臉上也只有眉毛淡淡的勾勒出了輪廓。
一副小巧的金絲眼鏡掛在秀麗的臉上，光潔的額頭上也沒有的劉海遮擋。
其實(shí)吧…
那個(gè)時(shí)候的我還不知道劉海是什么，第一次在班里聽老師念別的小伙伴的作文，有出現(xiàn)劉海一詞時(shí)就很費(fèi)解。
連忙舉手提問(wèn)：“老師！劉海是誰(shuí)？我們班沒有劉海啊，劉海怎么還能趴在他頭上??？”
結(jié)果可想而知。
全班哄堂大笑！我沒有注意到我的小表弟有沒有笑，也沒有哪個(gè)臉去看。
老師也是笑著讓同學(xué)們安靜，讓其中一個(gè)同學(xué)給我解釋一下。
“劉海就是劉海啊，就是女孩子腦殼前頭的哪個(gè)頭發(fā)??！這你都不知道，土包子！”
我忘了之后發(fā)生了什么，反正自那以后，我提問(wèn)的次數(shù)越來(lái)越少。越來(lái)越喜歡聽別人講，喜歡看別人表演。
而且，這個(gè)學(xué)校有一個(gè)很有意思的規(guī)律，就是當(dāng)老師離開教室之后，全班就全權(quán)交給班長(zhǎng)管理了。
其實(shí)這也沒什么，重要的是后面。
只要老師不在，一個(gè)班上60多人，那還不是馬上鬧成一鍋粥？
果然，在老師出門不過(guò)幾分鐘，就開始有人蛐蛐拱拱（小聲說(shuō)話），隨后聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大！可以用人聲鼎沸來(lái)形容吧。
這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就是說(shuō)一句：
“請(qǐng)安靜！”
同學(xué)們答一句：
“安靜了！”
然后果真就安靜了那么幾分鐘。
而那時(shí)候的我，正處于剛過(guò)來(lái)的適應(yīng)期，感覺特別新奇，也特別喜歡。
畢竟你們說(shuō)話是你們，我還是要好好學(xué)習(xí)的呢！你們吵著我了！
于是乎，在我終于忍無(wú)可忍時(shí)，也喊出了聲：“請(qǐng)安靜！”
但是回應(yīng)我的，卻不是清澈整齊的安靜了，而且一頓哄笑。
那時(shí)候我的班長(zhǎng)是一個(gè)和我差不多白凈的男生，但是他卻是那種學(xué)習(xí)又好，玩的也好的人，電腦游戲，什么賽爾號(hào)，洛克王國(guó)，都是他安利給我的。
那時(shí)候的他，還是我最初的同桌。
我也很想融入他們的圈子，可除了班長(zhǎng)瑟瑟，和他玩的好的幾個(gè)人，什么野哥，什么嘯天我卻都不感冒，感覺沒有共同話題，他們也是一副看不上我的樣子。
“請(qǐng)安靜！”
還好瑟瑟及時(shí)給我解圍了，其他同學(xué)的哄笑聲才開始停歇下去。
而我，卻早已紅著耳朵低頭不敢看別人如何看我。
“這個(gè)娃兒（wer）還想篡位嘞！”
不知道誰(shuí)又開玩笑似的說(shuō)了一句，我沒去看，也沒敢去看。
也是從哪以后我才知道，原來(lái)不是誰(shuí)的可以喊請(qǐng)安靜，就像不是每個(gè)人都是整隊(duì)放學(xué)的老師。
請(qǐng)安靜，安靜了；請(qǐng)站好，站好了；整隊(duì)放學(xué)！老師再見！
其實(shí)總得來(lái)說(shuō)，我的小學(xué)生活還是挺開心的吧。
沒有被同學(xué)欺負(fù)過(guò)，沒有被同學(xué)排擠過(guò)，也有知心朋友。也有許多狐朋狗友。
反正都沒聯(lián)系了。
班里的女生可多了，60多號(hào)人，有接近一半都是女生。其實(shí)比例不大，就是人數(shù)賊多。
人一多，就什么人都有了。
我也是第一次見到和男生差不多的女生，雖然看著斯斯文文的，但是一開口，你就絲毫不會(huì)懷疑她可以手撕了你！
后來(lái)啊，我換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，有男有女，都是表面朋友，也一直再也沒有遇到過(guò)像瑟瑟那樣，體貼入微的人。
以前中午第二節(jié)課下課了，我們就要急匆匆的去干飯，而我來(lái)這的第一天還不知道吃飯還要等到中午。
早早地，我從桌子里拿出了我的飯盒，準(zhǔn)備著下課第一個(gè)沖出去?？傻鹊较抡n才發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)沖向食堂的。
都安安靜靜坐在桌子上，像是在等待著什么一樣。
只有我和小表弟兩個(gè)人站著四顧茫然，只得又乖乖坐下。
不一會(huì)兒，朱老師過(guò)來(lái)了。依舊板著臉，站在教室門口。
音樂聲漸漸響起，哦！原來(lái)是要做眼保健操了。
“眼保健操，現(xiàn)在開始，閉眼……”
還好在我來(lái)這個(gè)學(xué)校之前，以前的學(xué)校就有教過(guò)眼保健操。
我也就輕車熟路的開始了我的表演。
前幾步都沒什么問(wèn)題，可到了差不多第六節(jié)，就開始出問(wèn)題了。
本來(lái)，在我原來(lái)的學(xué)校，第六節(jié)應(yīng)該是捏耳朵，縮腳趾的，而這里，卻是揉后頸的一個(gè)穴位。
我不知道，也沒人教我。
那時(shí)候都閉著眼，誰(shuí)也看不見我怎么做的，也就沒人指出我的錯(cuò)誤。
可老師沒有，老師有認(rèn)認(rèn)真真盯著我們所以人。
看著我的“怪異”行為，不禁出聲打斷：“有些同學(xué)眼保健操不好好做，去捏耳朵，你原來(lái)的地方?jīng)]人教你怎么做眼保健操嘛？”說(shuō)著，還不由用尺子敲著水泥鋪平后，又抹了一層青色物質(zhì)的黑板。
我被驚醒，同學(xué)們也都差異的睜開眼睛，四下環(huán)視。
不由得目光便落在了我的身上，而后又是哄堂大笑。
我高聲辯解道：“沒有！我們學(xué)校教的就是這么個(gè)，要捏耳朵……笑個(gè)屁啊，淳，你說(shuō)！是不……”
我求助似的看向小表弟，可他，居然也是那么一副面目可憎的樣子，不斷的嘲笑著我。
“是這么個(gè)！”
有個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)站起來(lái)高聲說(shuō)著，并給我做起了示范。
那是我第一次感覺到了局促與不安，不過(guò)更多的還是手足無(wú)措。
“哈哈哈哈！”
真可謂是記憶猶新??！
那時(shí)候之后的很久很久以后的現(xiàn)在，他們中，我誰(shuí)都沒有聯(lián)系過(guò)，也沒有機(jī)會(huì)再去聯(lián)系，昨天好奇又看了一下QQ通訊錄發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)當(dāng)初小學(xué)的同學(xué)，列表里居然，所剩無(wú)幾。
我是從來(lái)不喜歡刪別人的，因?yàn)槲矣X得他們每一個(gè)人都是我的財(cái)富。
小時(shí)候我真的很羨慕那些QQ列表動(dòng)不動(dòng)就是成百上千的人，我也想要有那么多認(rèn)識(shí)，或者不認(rèn)識(shí)的人。
然而現(xiàn)在的微信，卻一天又一天的縮減著好友名單。
這是我剛來(lái)這所學(xué)校的第一個(gè)星期，生活依舊豐富多彩有滋有味，我從來(lái)不是一個(gè)特別在乎別人目光的人，可即使再不在乎，在事情發(fā)生的那一刻，我也是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的。
人生有很多初見，也可能這一見，就是最后一面，也可能這一見，今后的年年歲歲，大家都會(huì)一直作伴。
不論怎樣，且行且珍惜吧！
現(xiàn)在的社會(huì)煩人的很，生活三點(diǎn)一線，每天的驚喜絕對(duì)不可能是你回家發(fā)現(xiàn)突然有人給你做了滿桌的飯菜，只可能是在你工作時(shí)，各種各樣的意外。