第5章末世金主 前傳5
話(huà)說(shuō)，這要真的是她寫(xiě)的小說(shuō)，那她這個(gè)身份是怎么突然冒出來(lái)的？她知道情節(jié)里的確是有一個(gè)比男主背景還牛的配角，但那個(gè)配角并不叫“夢(mèng)零”這個(gè)名字。她也沒(méi)有用過(guò)自己的名字放在小說(shuō)里。
難道，小說(shuō)世界出現(xiàn)BUG了？
她就是BUG？而且可能還需要她這個(gè)BUG來(lái)修補(bǔ)后面沒(méi)有結(jié)局的情節(jié)？
越想越覺(jué)得離譜，夢(mèng)零干脆不想了。
——“上課時(shí)間已到，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課?！?p> 隨著上課鈴聲響起，教室外聚集的人逐漸散去，聚集在夢(mèng)零附近的同班同學(xué)也都陸續(xù)回到了自己的位置上。
這會(huì)，夢(mèng)零終于注意到了坐在她一旁的顧秋明。
好像這個(gè)人從她回來(lái)那時(shí)起就一直看著她，該不會(huì)被她的外表迷惑了吧？
這個(gè)人是顧……顧秋明！？
夢(mèng)零瞬間坐直了身子，把視線(xiàn)收了回去。
殺人不眨眼的反派BOSS！！先前雖然已經(jīng)預(yù)知到，可突然記起了小說(shuō)劇情，這……不得不讓她緊張一下。
而且，她記得她把反派描述得很猥瑣，可旁邊這個(gè)，似乎跟韓宇寧的顏值不相上下！甚至長(zhǎng)相更為溫和，并沒(méi)有韓宇寧那般看著有距離感。
對(duì)了！
顧秋明在初中時(shí)就開(kāi)始暗戀的人！就是她現(xiàn)在這個(gè)身份的配角！
而她本來(lái)準(zhǔn)備好的大綱卻沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去的情節(jié)是：
因?yàn)榘祽俣嗄晡此?，他最后選擇轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了同一所大學(xué)同一院系的林馨月身上，即使知道她已經(jīng)有男朋友。且在日后成為了變態(tài)跟蹤狂，綁架林馨月幾次，因?yàn)檎讨约菏呛诘澜绲拇罄芯兔髂繌埬懙亟俪至肆周霸峦{韓宇寧幾次，最后被韓宇寧槍決了。
可情節(jié)沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去，那他還會(huì)繼續(xù)暗戀她多久？該不會(huì)以后可能會(huì)被綁架的人是她吧？那以后救她的該不會(huì)是來(lái)自未來(lái)的男朋友吧？可她也沒(méi)在大綱里面描寫(xiě)這個(gè)身份未來(lái)的男朋友啊？難不成終身囚禁??？
不慌，她是什么身份？能跟女主的光環(huán)相比嗎？光是在這學(xué)校里面就安插了幾十名雇傭兵，同班同學(xué)里都混進(jìn)了一個(gè)年齡相仿的雇傭兵。
今后每次出門(mén)都隨身攜帶幾個(gè)雇傭兵，就不信原主黑帶三段的水平也不能拖延一下時(shí)間。女主除了擁有女主光環(huán)，其它都不比她強(qiáng)，加上她又不是女主，怎么會(huì)這么容易被反派綁架？所以！她有什么好慌的??？
這樣想著，夢(mèng)零瞬間滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
“把上學(xué)期的期末試卷拿出來(lái)，我簡(jiǎn)單的講解一下……”
夢(mèng)零回來(lái)上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)地中海的男人，看著聰明絕頂，講起課來(lái)滔滔不絕。
“最后一道題，全年級(jí)只有一位同學(xué)拿到了滿(mǎn)分。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著看向了正趴在桌上睡覺(jué)的夢(mèng)零。
感受到萬(wàn)眾矚目的夢(mèng)零倏爾驚醒，果然，夢(mèng)里面幾十雙眼睛盯著她是真的！
“這道題如果不看答案，我們老師也很難寫(xiě)得出完整的過(guò)程，所以呢，我想請(qǐng)教一下年級(jí)唯一一個(gè)數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分的夢(mèng)零同學(xué)?！崩蠋熞约巴瑢W(xué)的目光都充滿(mǎn)了期待，夢(mèng)零竟不自覺(jué)地站起了身子。
“可不可以跟我們分享一下你的解題思路？”
老師的話(huà)當(dāng)然要聽(tīng)，所以夢(mèng)零乖乖點(diǎn)了點(diǎn)腦袋拉開(kāi)椅子往講臺(tái)上走去。
她一上去就拿起了白板筆刷刷刷地在上面迅速寫(xiě)下了整個(gè)題目以及完整的過(guò)程，以及簡(jiǎn)單明了的解析，一段時(shí)間后，白板上就被她清秀的字跡布滿(mǎn)。
“太厲害了吧~這么長(zhǎng)的題目都記得，連圖形都畫(huà)得這么標(biāo)準(zhǔn)！”是的，一個(gè)十分復(fù)雜的圖形就被她輕而易舉地幾筆畫(huà)成。
“她寫(xiě)字的速度真快！字體好好看！好整齊！她是打印機(jī)嗎？”
“這解題思路寫(xiě)得太通俗易懂了！恐怕老師都不能講的這么好！”
“不愧是學(xué)神！不愧是我的女神！”
“……”
從夢(mèng)零上臺(tái)那一刻起，班里面就嘰嘰喳喳了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師也是第一次見(jiàn)這個(gè)班在上課的時(shí)候這么熱鬧，面對(duì)夢(mèng)零的表現(xiàn)也是連自己都自愧不如。
“老師，以后我們要是有什么不會(huì)做的題目，能不能去請(qǐng)教一下夢(mèng)零同學(xué)？”班里的學(xué)習(xí)委員積極發(fā)言提問(wèn)道。
臭小子！這個(gè)問(wèn)題還要問(wèn)他，是想讓他得罪到這位大佬嗎？本來(lái)最后一道題他就只是委婉地問(wèn)候一下了，這會(huì)他要是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，保不準(zhǔn)下一節(jié)課就沒(méi)有他這個(gè)數(shù)學(xué)老師了。
“這個(gè)問(wèn)題，還得看夢(mèng)零同學(xué)，老師做不了決定?！睌?shù)學(xué)老師內(nèi)心哀嚎萬(wàn)分，可表面確是極其的淡定自如。
剛回到位置上的夢(mèng)零：剛剛好像聽(tīng)到老師又叫她名字了。不想這么多先繼續(xù)站著。
于是她傻傻站了一會(huì)，一直盯著臺(tái)上的老師等待他的發(fā)言。
她怎么一直看我！我該不會(huì)是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了吧??？哪里說(shuō)錯(cuò)話(huà)了??？哪里！？哪里！？難不成是因?yàn)樗麆倓倖?wèn)她能不能上來(lái)這事！？
數(shù)學(xué)老師內(nèi)心困惑又哀嚎，額頭上不知道滴了多少汗。
“老師很熱嗎？不是開(kāi)著空調(diào)嗎？”坐在第一桌的李智成困惑地問(wèn)了問(wèn)身旁的女同學(xué)。
女同學(xué)嬉笑了一聲，小聲嘀咕道：“你不知道數(shù)學(xué)老師脂肪多嗎？”