第五十三章：畢業(yè)答辯（1）
先一步離開(kāi)咖啡館的杜巖聲，此時(shí)坐在駕駛室，查看李芝芝的面板，羈絆指數(shù)達(dá)到55點(diǎn)，距離逆襲成功還差25點(diǎn)。
但他有一種感覺(jué)，李芝芝很長(zhǎng)一段時(shí)間，難以接近了。
喬安對(duì)李芝芝的控制欲由內(nèi)而外的散發(fā)，他作為男人能感到強(qiáng)烈的敵意。
特別是剛才，他親眼看著李芝芝被押上車(chē)，恐怕回家她討不了一頓好嘍。
既然一時(shí)無(wú)法攻略，他暫且放下不管。
余下的閑暇，大多在家，接到一通李明麗打來(lái)的電話(huà)。
她說(shuō)決定在景區(qū)盤(pán)一家小門(mén)面開(kāi)工作室，主要是承接定制手繪的活兒。
景區(qū)的店鋪價(jià)格可不便宜，杜巖聲這十萬(wàn)扔下去，換不來(lái)一個(gè)響。但景區(qū)的優(yōu)勢(shì)就是人流量大，繪畫(huà)正好需要口碑相傳，人氣的積攢。
所以杜巖聲表示繼續(xù)加大投資，并和李明麗簽訂了正兒八經(jīng)的合同，李明麗那邊如火如荼的開(kāi)工，而杜巖聲只需要付錢(qián)，坐等回報(bào)。
休閑時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，臨近月底俱樂(lè)部收假，燕京藝術(shù)大學(xué)迎來(lái)畢業(yè)季。
有杜巖聲在，張遠(yuǎn)根本不用請(qǐng)假，帶薪回學(xué)校準(zhǔn)備答辯。
畢業(yè)答辯當(dāng)天，教學(xué)樓走廊上人滿(mǎn)為患。403寢室的大小伙們集合，唯獨(dú)缺杜巖聲。
周卓手捧肉包子啃，嘟囔：“不是吧，老杜現(xiàn)在飄了？想用錢(qián)買(mǎi)畢業(yè)證？”
張遠(yuǎn)使勁嘬著兩塊錢(qián)一杯的豆?jié){：“不至于，不至于，我再給他打電話(huà)?！?p> 林浩死死抱著手里的文件夾，這里面可抱著他的心血：“你們兩個(gè)人先等著，我們班的答辯最先開(kāi)始，我得走了?！?p> 這寢室長(zhǎng)可算盡職盡責(zé)，管吃喝拉撒，作業(yè)遲到，就差管婚喪嫁娶了。
電話(huà)那頭機(jī)器女聲自動(dòng)語(yǔ)音：“對(duì)不起，您撥打的用戶(hù)，暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥?！?p> 聽(tīng)到他就心煩！
“接電話(huà)啊！搞什么鬼！”張遠(yuǎn)一邊打，一邊爆粗口。
“哎呀，走了走了，再等下去，咱們也得跟著不及格?！?p> 吞下最后一口肉包，周卓把塑料袋往垃圾桶一扔，拉住張遠(yuǎn)的胳膊，就往班級(jí)所在走。
“各位校老師大家早上好，我是計(jì)算機(jī)系的張遠(yuǎn)，學(xué)號(hào)是......專(zhuān)業(yè)是....下面我將進(jìn)行論文陳述....”
十五分鐘的陳述說(shuō)完，進(jìn)入提問(wèn)與答辯環(huán)節(jié)。
三輪交鋒之后，進(jìn)入總結(jié)致謝，校方和答辯委員會(huì)對(duì)張遠(yuǎn)的表現(xiàn)指出成績(jī)、不足和建議。
這種的場(chǎng)景在教學(xué)樓3樓每一間教室上演著。
寬闊的教室只有答辯者和五名評(píng)判老師，沒(méi)有任何人旁觀。
膽子小一點(diǎn)的人，遇到這種場(chǎng)面，說(shuō)話(huà)都會(huì)哆嗦。
“張遠(yuǎn)同學(xué)，你作為班級(jí)第一，確實(shí)有過(guò)人之處，對(duì)知識(shí)的理解和掌握，已經(jīng)脫離教科書(shū)，可以自由運(yùn)用了?！?p> 本系老師毫不掩飾的贊美，并沒(méi)有遭到其他的人的反對(duì)。
“好！請(qǐng)下一位杜巖聲同學(xué)進(jìn)來(lái)！”
“額，老師！他肚子痛，上廁所去了！可以先讓其他同學(xué)插個(gè)隊(duì)嗎？”
周卓一直守在外面，杜巖聲沒(méi)有露臉，他這么機(jī)靈的一個(gè)人，得幫忙兜著啊。
本來(lái)老師也是為了公平，按照每個(gè)人的學(xué)籍號(hào)，念的名字，只要今天按時(shí)來(lái)參加答辯就可以了，插隊(duì)沒(méi)什么大不了。
對(duì)老師來(lái)說(shuō)，誰(shuí)進(jìn)來(lái)答辯都是一樣。
“嗯，那就這樣。”
見(jiàn)老師點(diǎn)頭應(yīng)允，周卓和張遠(yuǎn)都長(zhǎng)舒了一口氣。
“老杜啊，你可得趕緊來(lái)啊，下一輪在叫到你，咱可兜不住了?！?p> 兩個(gè)人已經(jīng)完成答辯，一直趴在護(hù)欄往下看。
此時(shí)，林蔭大道上，一輛黑金涂裝的摩托車(chē)，在嗡鳴聲中朝教學(xué)樓飛馳。
這非人的速度，使周邊的梧桐落葉，紛紛飛揚(yáng)。
“來(lái)了！來(lái)了！他來(lái)了！”張遠(yuǎn)興奮的沖下樓。
“兄弟，你今天太不應(yīng)該了，咱可給你兜著呢?！?p> “誒，這車(chē).....”
張遠(yuǎn)忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，這車(chē)他熟?。∷腿ドa(chǎn)的試駕模型，他沒(méi)看一千遍，也看了八百遍。
“車(chē)！是我們的車(chē)！”張遠(yuǎn)圍著摩托車(chē)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“走，先上樓?！倍艓r聲取下頭盔，笑嘻嘻的摸樣十分欠打。
“最后一位答辯的同學(xué)，杜巖聲在不在？”
“在！老師！”還沒(méi)來(lái)得及和周卓打招呼，杜巖聲就要進(jìn)教室了。
“同學(xué)，請(qǐng)直接開(kāi)始?！蔽迕蠋煱逯粡垞淇四槪砬閲?yán)肅至極。
“我叫杜巖聲，學(xué)號(hào)3189999，計(jì)算機(jī)系，論文選題是人工智能在生活中的運(yùn)用?！?p> “以下是我的陳述.....”
杜巖聲沒(méi)有特別準(zhǔn)備過(guò)，他所擁有的博士水平，還應(yīng)付不了本科答辯嗎？
他是空手進(jìn)門(mén)的，在老師眼里則是全程脫稿。
8分鐘的陳述講完，幾位老師交換眼神，三人點(diǎn)頭，兩人則把手抱在胸前。
“杜同學(xué)，你們班有許多人，準(zhǔn)備了至少15分鐘以上的陳述內(nèi)容，而你準(zhǔn)備的連十分鐘都沒(méi)有。”
“現(xiàn)在進(jìn)入答辯提問(wèn)，是不是太草率了？”
一位全程冷臉的中年男子，突然發(fā)問(wèn)。
看他面前和茶杯并排放的名牌，周康。杜巖聲確定此人不是本系老師。
本系老師很快作出解釋?zhuān)骸岸磐瑢W(xué)不要緊張，周教授是中科院計(jì)算機(jī)相關(guān)的大拿，來(lái)我校調(diào)研?！?p> “正巧趕上畢業(yè)答辯嘛，周教授來(lái)了解，大家的學(xué)習(xí)成果?！?p> “你只要把自己所學(xué)所想，全講出來(lái)就可以了?！?p> 言下之意，就是他來(lái)抽查系里教學(xué)質(zhì)量，祝賀咱們這間教室答辯的同學(xué)，集體被抽中了。
杜巖聲意會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭，清清嗓子說(shuō)。
“在陳述方面，我確實(shí)沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備，但該講的點(diǎn)，都提到了?！?p> “今天還帶了我近期在測(cè)試的一項(xiàng)技術(shù)到學(xué)校，懇請(qǐng)諸位老師隨我到樓下，近一步了解?！?p> “好啊，坐久了，都下樓活動(dòng)活動(dòng)?！?p> 杜巖聲的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱鞠道蠋熖宄?。但他不好拆臺(tái)，當(dāng)著周康的面拆學(xué)生抬，等于打自己的臉。
周康對(duì)今天的學(xué)生底子不了解，心里也很好奇。
同時(shí)他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)非設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科生，會(huì)制作畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐和畢業(yè)論文兩項(xiàng)的情況。
杜巖聲昂首挺胸，打開(kāi)教室門(mén)，請(qǐng)各位老師先走。
周卓和張遠(yuǎn)小聲問(wèn)：“結(jié)束了？”
“還沒(méi)！”杜巖聲使了個(gè)眼色，大家伙都跟下樓一探究竟。
“老師請(qǐng)看，這輛摩托車(chē)是水陸兩棲，在上面改裝了AI智能面板，是不是可以申請(qǐng)專(zhuān)利？”
“哇！牛皮吹得好大，除了車(chē)架子看起來(lái)很帥，我覺(jué)得沒(méi)有其他特殊呀！”
已經(jīng)答辯結(jié)束的同學(xué)們圍在一起，竊竊私語(yǔ)。
答辯考評(píng)老師，互相一對(duì)眼神，自然是不相信。
推進(jìn)新技術(shù)難關(guān)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有巨額資金鏈投入，怎么可能隨隨便便就攻堅(jiān)？