第五章 入夢(mèng)法

　　7月27日，大雪，不宜出行，日常修行。

　　“錚…”悠揚(yáng)的撥弦聲響起，這是李沐設(shè)定的郵箱提醒音。

　　打開門一看，一只青灰色的鴿子活動(dòng)著翅膀停在郵箱上方的鳥站架上，爪子上還帶著不小的包裝紙盒。

　　市區(qū)內(nèi)部物流快遞喜歡用禽力，反正靈禽比較聰明，能記住地圖路線，既不誤事又便宜，喂點(diǎn)靈谷就行。

　　李沐給鴿子抓了把靈谷，解下紙盒拆開，原來是網(wǎng)上訂購的靈河牌海霧靈茶到了。

　　紙盒中整整齊齊放著四個(gè)小瓷罐，李沐拎了拎，有快三斤重了。

　　一般來說小件用鴿子，中件用云雁，大件才用飛梭，加急上飛劍，這也算小件？

　　真虧那只鴿子能送來這么高的地方，沒半路咕了。

　　自從連上網(wǎng)后，李沐的生活飛速從90年代進(jìn)化到近未來科幻風(fēng)。

　　泡了壺新鮮的靈茶，過慣了節(jié)儉日子的李沐展開水鏡術(shù)，用靈力維持，連接靈網(wǎng)，開始搜索網(wǎng)絡(luò)公共資源。

　　如果自己就能用法術(shù)做到‘手機(jī)電腦’的功能，那不就想怎么用就怎么用，還省下了買符器的錢嗎？

　　學(xué)校的靈修教師吸引小孩子修行講的歪道理，李沐學(xué)了法術(shù)后深以為然。

　　修行界法器與境界一樣分為四等，符器、靈器、法寶、仙器，對(duì)應(yīng)四類人群。

　　符器凡人也可制造使用，只需銘刻符文，組成陣法禁制，再使用靈石供能就能使用。

　　當(dāng)然符器也可以靈修人工用靈力充能，算起來大多數(shù)符器還是靈修日常自己充能的，畢竟靈石能當(dāng)錢花，能省則省，而靈修到處都是。

　　靈器就要靠靈修用靈力反復(fù)祭煉了，擁有符器的全部功能的同時(shí)還有相當(dāng)于人工智能的器靈。

　　器靈可以算是靈器的大腦，可以自己控制本體，維護(hù)符陣，算力強(qiáng)點(diǎn)的連上靈網(wǎng)還能充當(dāng)服務(wù)器和智能管家。

　　靈網(wǎng)上的網(wǎng)站日常運(yùn)營(yíng)維護(hù)大半都是器靈在做，畢竟靈修不可能一直自己充當(dāng)處理器，而器靈只要設(shè)定好后就常年在線，而且還可以通過祭煉提升算力性能。

　　可以提供算力的算器型靈器是最貴的那種，李沐看過價(jià)格就直接關(guān)閉網(wǎng)站，日常連接靈網(wǎng)用自己的神通法術(shù)已經(jīng)足夠。

　　最近李沐也學(xué)精了，利用靈網(wǎng)信號(hào)，直接連接各大學(xué)院的官方器靈，就像使用云服務(wù)一樣。

　　這些官方器靈的記憶庫中，可以下載到免費(fèi)的公開課，知名靈修教授主講，全沉浸式虛擬實(shí)境課堂，只要網(wǎng)速夠快，很多可以免費(fèi)體驗(yàn)。

　　這就好辦，只要加大靈力輸出，靈網(wǎng)別說5G信號(hào)，6G、7G都沒問題，聽說更高階的靈網(wǎng)不止傳遞信息，還能直接傳輸能量和實(shí)物。

　　諸天星際時(shí)代的靈網(wǎng)，聯(lián)通修行界內(nèi)無數(shù)世界，李沐這樣的小修只能連接市內(nèi)，最多星球內(nèi)的靈網(wǎng)。

　　等到修為高了，整個(gè)青璇星域都會(huì)如同地球村，到了真人仙神，無盡星河，諸天萬界都能通過靈網(wǎng)聯(lián)系。

　　再暢享未來，為了進(jìn)一步的修行，現(xiàn)實(shí)還是要落到學(xué)習(xí)上來。

　　李沐忍痛把目光從《古劍奇緣錄》，《荒古紀(jì)元》，《妖靈戰(zhàn)爭(zhēng)3》…等靈網(wǎng)上熱門的多人游戲入口上挪開。

　　網(wǎng)上誘惑無數(shù)，真實(shí)又精彩的長(zhǎng)篇仙俠劇集，匯集諸多世界好吃好玩商品的購物網(wǎng)站，當(dāng)然最吸引李沐的還是這些多人在線大世界幻境游戲。

　　前世的夢(mèng)想啊，在虛擬的世界中自由戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)，探索不一樣的風(fēng)景，現(xiàn)在這些游戲也是凡人們的精神食糧。

　　可惜對(duì)剛從教養(yǎng)院所屬的基礎(chǔ)教育學(xué)校畢業(yè)，即將去參加修行學(xué)院考核的備考生來說，這些都太過奢侈了。

　　巨大的屏幕上，教授在座無虛席的階梯教室里講解符文原理，不時(shí)虛空畫符，現(xiàn)場(chǎng)解析符文深意，讓人獲益匪淺。

　　“世間萬法相通，符文咒語之間的分別并沒有你們想象中那么大。修仙界有俗語說：‘書符寫給天地看，頌咒念與鬼神聽’。講的就是符文咒語是與天地鬼神溝通的語言和文字，形式不同，但用途原理其實(shí)相似?！?p>　　“修者以靈力為祭引，用符文咒語正確表達(dá)出自己的心意，天地鬼神才會(huì)回應(yīng)以道法靈通。符是溝通人神天地的秘密法寶，所以不是隨便可以亂畫的，故有所謂‘畫符不知竅，反惹鬼神笑；畫符若知竅，驚得鬼神叫’的說法。”

　　“畫符的方法成百上千，有的要掐訣存想神靈隨筆而來，有的要步罡踏斗，念動(dòng)咒語呼應(yīng)天地…”

　　“到了近代，工業(yè)化的符文刻印大行其道，以器靈設(shè)定好虛擬模型，批量打印符文陣列，效率遠(yuǎn)超人工畫符，很多修士驚呼：‘符修的末日到了’，但事實(shí)真的如此嗎？”

　　“此次講學(xué)到此為止，這個(gè)話題將作為下次問答的論題，下課?！?p>　　學(xué)到晚上，課業(yè)上大有收獲，但李沐還是有些遺憾。

　　水鏡術(shù)顯示的圖像雖然可以呈現(xiàn)出3D感，但畢竟還是平面，實(shí)境課堂內(nèi)容無法全部輸出。

　　既得隴復(fù)望蜀，人心總是不足。

　　下一步還需要學(xué)點(diǎn)幻法，使用幻象投影，接收到的靈網(wǎng)信息可以更全面地展現(xiàn)出來。

　　臨睡前，翻看了會(huì)兒《海國(guó)游記》，畫面內(nèi)容再次更新，看著畫中主角漫游一個(gè)個(gè)荒謬奇幻的夢(mèng)境，李沐慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　日有所思夜有所夢(mèng)，在夢(mèng)里，李沐作為一名學(xué)生，在一個(gè)古香古色的庭院中聽先生講學(xué)。

　　夢(mèng)境中景色清晰而人物朦朧，院中花樹花瓣飄零，唯美夢(mèng)幻，身邊的同學(xué)身著古裝，面容模糊不清。

　　講學(xué)的先生放下茶盞，說道：

　　“今天我們講入夢(mèng)法?！?p>　　“夢(mèng)為心之所愿，亦為心之所囚。知夢(mèng)者，照見心靈，終身受用；迷夢(mèng)者，渾渾噩噩，受人所控?！?p>　　“以心御神，大夢(mèng)浮生，奉我為主，幻神御靈，由真化仙，歷劫輪轉(zhuǎn)，乾坤再造，萬法終成…”

　　李沐聽得迷迷糊糊，明明是意識(shí)清醒，知道是在做夢(mèng)的清明夢(mèng)，夢(mèng)到的卻是從沒聽說過的東西。

　　數(shù)量繁多的知識(shí)被灌入腦海，記憶書庫自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，把灌輸?shù)闹R(shí)整理歸納，化為名為入夢(mèng)法的書架。

　　第二天，李沐醒來，閉目冥思，入夢(mèng)法歷歷在目，不是幻覺，真的在夢(mèng)中得到了一部修行法。

　　毫無疑問，這一切跟那本名為《海國(guó)游記》的畫冊(cè)脫不了干系，沒有特意去撿漏淘寶，奇遇卻突如其來。

　　把書拿來一看，畫面中夢(mèng)境之海游歷的主角變成了李沐自己的形象。

　　再翻頁，畫面上描繪的是夢(mèng)境之海，其中無數(shù)泡沫般夢(mèng)境沉沉浮浮，隨生隨滅。

　　用心神觀照其中一個(gè)夢(mèng)境泡沫，清晰的夢(mèng)境景象浮現(xiàn)在腦海中，李沐心中明悟，他又領(lǐng)悟了一門神通術(shù)，可以稱之為入夢(mèng)術(shù)。

　　入夢(mèng)法屬于神法范疇，主修心神，神元高才適合修行，正好適合李沐。

　　突然得到奇遇功法，李沐大為興奮，幾天內(nèi)也不管其他，專心參悟修習(xí)。

　　也不知是李沐特別適合這部功法，還是因?yàn)橐郧吧裨扌械姆e累，共有十二層的入夢(mèng)法很快進(jìn)階第三層，神元大為提升，每層還都附帶一種神通術(shù)，體會(huì)能力可以稱之為夢(mèng)境編織和真實(shí)夢(mèng)景。

　　李沐尋思，這不就是人工VR(虛擬現(xiàn)實(shí))和AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))？神通術(shù)誕生和個(gè)人經(jīng)歷認(rèn)知之間的關(guān)聯(lián)值得研究。