從母?；貋?，感覺到了一點不同尋常的變化，是談吐，是思想，是心靈，全方位的一種變化。
雖然沒有嘚瑟成，但是回來后覺得那都不重要了，也太幼稚了，有什么好炫耀的，好的嘚瑟的，當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)老師就說過一句話，一個班里混的最好的就兩種人，一種是學(xué)習(xí)拔尖的，一種是學(xué)渣，學(xué)習(xí)拔尖的那一小部分擁有足夠的積累和知識，也有人愿意給他們提供好的平臺，不過他們絕大多數(shù)都是服務(wù)別人，成為不了最好的，而學(xué)渣卻是恰恰相反，沒人幫，沒人要，什么都要靠自己，踏入社會后稍微懈怠一點就得餓死，一切都要他們拼盡全力的去爭取。
至于中間那部分就是姥姥不疼舅舅不愛的一類了，你說你重要吧，也重要，可這樣的人太多了，可替換的選擇也太多，而且有一個關(guān)鍵就是這部分人在學(xué)校是什么樣，出來了還是什么樣，不好也不差，就在中間游蕩，好像注定的。
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老師喜歡學(xué)習(xí)好的，是再正常不過的，換你你也這樣，學(xué)習(xí)好的省心，聽話，還能給老師帶來額外的榮譽和利益，學(xué)習(xí)差的不僅讓老師沒有面子，還在業(yè)績上不如別人，這就不說了，學(xué)生總要釋放它那永遠(yuǎn)也不用不完的精力，沒有釋放在枯燥的學(xué)習(xí)上，那就是要找另外的方向，比如打游戲，談戀愛，打架，喝酒，等一些不良行為，給老師惹亂子。
別說老師不喜歡，家長父母都不喜歡，路人都不喜歡，雖然不認(rèn)識你，但一聽說這家伙不好好學(xué)習(xí)，一天就浪，然后回家給自己的小孩當(dāng)方面教材，看看誰誰，千萬不要學(xué)他，
這樣說，其實學(xué)渣也是有著重要的作用的，那就是警示別人，給人當(dāng)反面教材，幫助了無數(shù)走入歧途的小朋友回歸到了正常之路，一條所有人認(rèn)為正常的路。
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回到工作的城市后沒幾天，就感覺自己又要戀愛了，身邊好多女孩在向自己示愛，不知道是不是一種錯覺，以前怎么沒感覺到。
我開始桃花運了，想想也差不多了，年輕有為，有女孩子示愛不是正常嗎？
不過也許是錯覺，但我覺得如果我隨便選一個去追求，十拿九穩(wěn)的，一種源自內(nèi)心的莫名自信。......
工作照常，也習(xí)慣了沒有她的生活，不就是沒人陪嗎，多大點事兒。
年底的時候，工作上出了些問題，但臨近年關(guān)，也沒太在意，匆匆的就放了假，準(zhǔn)備來年再進(jìn)行處理，