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接駁生命

第146章:麗麗學(xué)習(xí)記憶復(fù)制獲突破,歐文親試

接駁生命 杰洛仕 1442 2022-02-15 10:30:00

  陳興團(tuán)隊(duì)的加入,給虛擬世界注入更多的活力。

  他們也順利完成了接下來(lái)的五次內(nèi)部測(cè)試。經(jīng)過(guò)大半年的時(shí)間,一共六次測(cè)試,接入臺(tái)從最初的80臺(tái)大幅增加到300臺(tái)。

  在第六次內(nèi)測(cè)中,虛擬世界同時(shí)接納285名測(cè)試人員,這已然超出了陳興團(tuán)隊(duì)最初的設(shè)想。

  有理由相信,在不久的將來(lái),會(huì)有更多的人可以同時(shí)進(jìn)入這樣的虛擬場(chǎng)景,未來(lái),這將是一個(gè)繁華盛世。

  而就在虛擬世界發(fā)展得順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,一件意外事件悄然而至。

  零點(diǎn)科技的四位高層,在麗麗的陪同下,巡視虛擬世界接入大廳的現(xiàn)場(chǎng)。

  三百臺(tái)接入儀器就安靜地躺在這里。它們已經(jīng)成功通過(guò)了全部?jī)?nèi)測(cè),接下來(lái),就是公測(cè)了。

  “我說(shuō)老林啊,你怎么就不愿意進(jìn)去看看呢?”龍磊笑著問(wèn)林佐。

  “我怕死。”林佐直截了當(dāng)?shù)鼗卮?,“這些儀器,截獲并模擬我們神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào),萬(wàn)一,我說(shuō)萬(wàn)一呀,出了問(wèn)題,我就怕永遠(yuǎn)起不來(lái)了?!?p>  “他這是庸人自擾。”歐文笑著說(shuō),“你看我們這么多人都進(jìn)去多少次了,每個(gè)人都完好無(wú)缺地出來(lái)了?!?p>  “并非全都完好無(wú)損?!丙慃惡鋈徽f(shuō)到。

  “哦?出了什么情況?”

  “楊樞醫(yī)生剛才提交了這幾天的體驗(yàn)人員的腦波報(bào)告,有5名體驗(yàn)者的腦波出現(xiàn)輕微的改變,他懷疑這跟長(zhǎng)時(shí)間接入虛擬世界有關(guān)系?!?p>  “那五名?有沒(méi)有林源?”

  “他不在此列,請(qǐng)您放心。”

  “你們看,我說(shuō)這東西不會(huì)百分百安全吧,你們想啊,要讓人看見(jiàn)另外一個(gè)世界,怎么可能不對(duì)大腦造成影響?!?p>  “這個(gè)需要寫(xiě)進(jìn)內(nèi)測(cè)報(bào)告嗎?”

  “先不急,讓楊醫(yī)生對(duì)那五個(gè)人做進(jìn)一步檢查再說(shuō)。”

  “對(duì)了,麗麗,除了這個(gè),還有沒(méi)有其他異常?”

  “暫時(shí)沒(méi)有,不過(guò),我似乎發(fā)現(xiàn)了另一項(xiàng)技術(shù)?!?p>  “什么技術(shù)?”

  “我在負(fù)責(zé)研發(fā)接入臺(tái)和人腦對(duì)接機(jī)制的研究時(shí),模擬出人腦記憶架構(gòu),在理論上可以復(fù)制人腦記憶數(shù)據(jù)?!?p>  “復(fù)制記憶?”眾人面面相覷。

  “麗麗,你不是在開(kāi)玩笑吧!”

  “各位請(qǐng)隨我來(lái),我盡量用通俗易懂的方式展示給你們看?!闭f(shuō)著,麗麗與四人來(lái)到會(huì)議室。

  關(guān)上門后,麗麗把它的推演過(guò)程展示在屏幕上,“大腦內(nèi)部有專門存儲(chǔ)記憶的神經(jīng)細(xì)胞。人類的記憶方式有很多種,一種是以時(shí)間順序來(lái)記憶,這個(gè)很容易理解。另一種是把相似或者相近的記憶存儲(chǔ)在一起,這就造就了記憶強(qiáng)化。舉個(gè)例子,當(dāng)一名學(xué)生在背誦出師表時(shí),他可能要20次。這時(shí),大腦會(huì)把這20次的背誦內(nèi)容放在一起,這就達(dá)到了強(qiáng)化記憶的目的。

  “當(dāng)腦電波經(jīng)過(guò)這些存儲(chǔ)細(xì)胞時(shí),對(duì)應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)發(fā)出反饋信號(hào),這個(gè)反饋信號(hào)與記憶讀取功能直接相關(guān)。通過(guò)建模方法推算,這些反饋信號(hào)會(huì)被傳送到一個(gè)臨時(shí)記憶功能區(qū),可以理解為一個(gè)模擬鏡像,這個(gè)模擬鏡像就是記憶數(shù)據(jù)的鏡像?!?p>  歐文看著公屏上奇怪的立體建模和公式,“你確定這是通俗易懂的方式?”

  “過(guò)程完全不理解,但結(jié)論讓人很是震驚?!饼埨谡卵坨R,他對(duì)公屏上的建模同樣一竅不通。

  “這些都是理論推測(cè)吧?有沒(méi)有實(shí)際操作的可能?”林佐問(wèn)。

  “有。”麗麗回答:“而且并不復(fù)雜,只需要在把接入儀器上的腦波控制設(shè)備稍作修改即可!”

  “你們有什么意見(jiàn)建議?”

  “馬上寫(xiě)一篇論文,我們四人共同第一作者!我跟你們說(shuō),什么nature, science絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”

  “按我說(shuō),這可是一項(xiàng)顛覆性的發(fā)現(xiàn)??!”鄭宇奇說(shuō),“記憶可是一個(gè)人最與眾不同的東西,如果這東西都能夠被復(fù)制,那可不得天下大亂!我不建議發(fā)表,還是低調(diào)行事?!?p>  “那就把論文寫(xiě)出來(lái),找個(gè)機(jī)會(huì)與國(guó)內(nèi)這方面最頂尖的科研團(tuán)隊(duì)討論一下?!绷肿粽f(shuō)。

  “既然剛才麗麗說(shuō),只需要在接入儀器上稍作修改,我們就能進(jìn)行進(jìn)一步研究,要不,我們嘗試一下?”

  “實(shí)驗(yàn)對(duì)象只能是人類?”

  “如果是秘密研究,那只能是人類。”

  “那前提是必須保證不能對(duì)人類造成任何記憶的損傷?!?

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