第二十一章 又遇“坎”
毅兒的學(xué)習(xí)緊接著來(lái)了。他們是郊區(qū)的戶(hù)口，要進(jìn)縣城的公立學(xué)校是不能的。為了繼續(xù)好的教育，梅兒還是要考慮他的學(xué)校。
時(shí)機(jī)也是巧的，剛好縣政府，在毅兒讀幼兒園中班時(shí)，引進(jìn)了一所雙語(yǔ)學(xué)校，小學(xué)初中一體，暫時(shí)是縣城里的一流學(xué)校。
其實(shí)就是貴族私立學(xué)校，也是寄宿制，這是梅兒很熟悉的，畢竟她曾經(jīng)在這樣的學(xué)校呆了整整六年。這是可以解決進(jìn)城不行，但是有能力解決昂貴學(xué)費(fèi)的一種選擇。梅兒覺(jué)得，把拿來(lái)買(mǎi)學(xué)區(qū)房的首付錢(qián)，供給他學(xué)習(xí)，也是可以的，所以就鎖定了這個(gè)目標(biāo)，不再對(duì)縣城的學(xué)區(qū)房發(fā)愁。
基本對(duì)生活規(guī)劃好后，產(chǎn)假也很快過(guò)去了。她是六月生的娃，十二月回到學(xué)校上班。如果不是出意外，一般這種回去上班的教師，因?yàn)橐溉椋⒆佑质潜容^小，會(huì)有一點(diǎn)照顧，至少不會(huì)教語(yǔ)、數(shù)、英之類(lèi)的課程。
但是，梅兒就是有很多意外。她一回去，學(xué)校就讓她去接二年級(jí)的一個(gè)包班，剛好那個(gè)老師去生孩子。梅兒從來(lái)沒(méi)有教過(guò)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，她是畢業(yè)后一直教英語(yǔ)，而且又是生產(chǎn)后這么久，直接去包班，感覺(jué)自己不能勝任，擔(dān)心誤導(dǎo)了孩子。
她和媚媚副校長(zhǎng)建議：“媚媚副校長(zhǎng)，我這樣去給他們上課，是不夠?qū)I(yè)的，會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)了他們的思維？”
“梅兒，你是多想了，學(xué)校相信你的能力，你就辛苦一下，接下這個(gè)任務(wù)吧。現(xiàn)在代課老師比較緊張，安排不出接替的老師。”媚媚副校長(zhǎng)好像很溫柔的對(duì)梅兒說(shuō)，“過(guò)完年，就讓你教回英語(yǔ)?！?p> 聽(tīng)到這里，梅兒知道是媚媚副校長(zhǎng)的伎倆，再說(shuō)也沒(méi)有用。就硬著頭皮接手了。內(nèi)行人都知道，為什么對(duì)梅兒那么“用心”，因?yàn)槊穬翰粫?huì)分享。
有同事告訴她：“人家生完娃，都是拜訪一群領(lǐng)導(dǎo)，或者請(qǐng)他們一起吃過(guò)，喝過(guò)的呀。如果是兩個(gè)一樣的，就表示悲傷，希望領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)傷心，如果像你一樣雙喜的，那就要好好表示慶祝，請(qǐng)他們一起分享幸福，他們才會(huì)照顧一下你呢?！?p> 可是梅兒，幸福是有了，但是沒(méi)有分享，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有邀請(qǐng)過(guò)，也沒(méi)有提著禮物去請(qǐng)求多多照顧，所以，結(jié)果就是很明顯的意外了。
事實(shí)也如此，一般這種生完娃回去的，她們都領(lǐng)到了一個(gè)五百元的紅包。比梅兒更早生的一個(gè)同事，也說(shuō)有拿到，比她晚生的那個(gè)同事也給她送去了紅包，都是月月校長(zhǎng)親自給她們的。
梅兒是不在乎這些錢(qián)，她覺(jué)得自己幸福就可以了，可能月月校長(zhǎng)自己掏腰包給她們慶祝的。沒(méi)有在意太多，但是有人告訴她：“這是每個(gè)人都有的，不是校長(zhǎng)自己的腰包掏出來(lái)的，哪有這么好?！泵穬嚎偛荒苋?wèn)吧，她就當(dāng)這事不知道，自己少吃一只老母雞，過(guò)去算了。
好像梅兒很不在乎錢(qián)呀。其實(shí)是不懂行情，人不知而不慍嘛，不知道就罷了。
可是事情就是繼續(xù)發(fā)生，和梅兒相差一個(gè)多月的韻兒，她也是生了一個(gè)女孩，一胎是哥哥，本是很興奮。只是上帝不知為什么，和她開(kāi)了個(gè)玩笑，女孩有點(diǎn)缺陷。韻兒是個(gè)要求很完美的老師，心里怎么也過(guò)不去這個(gè)坎，漸漸的精神有些支撐不了，月月校長(zhǎng)有親自去看過(guò)她，給她送去了紅包。
因?yàn)閼言袝r(shí)，梅兒和韻兒的時(shí)間差不多，兩個(gè)人的話題也相投。她們還聊了胎夢(mèng)，梅兒告訴她，自己的胎夢(mèng)很準(zhǔn)，她的一胎時(shí)，夢(mèng)到一片金黃的稻谷上，棲息著很多黑蛇，但是梅兒一點(diǎn)都不怕，生了個(gè)男孩。
而這胎，她夢(mèng)到夏日的海邊，有一顆櫻桃樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了又紅又大的櫻桃。果然，是個(gè)女孩。梅兒覺(jué)得胎夢(mèng)太神奇了，似乎真的有預(yù)測(cè)功能。她們一起挺著肚子在操場(chǎng)上散步，一起討論孩子，大娃小娃。
而現(xiàn)在，她已經(jīng)有點(diǎn)木呆呆，看著就知道精神不是很好。梅兒很同情她的不幸，在微信里開(kāi)導(dǎo)她，和她說(shuō)很多孩子可能是天才之類(lèi)的故事。
回到學(xué)校上班，梅兒就在休息的空隙，去約她到操場(chǎng)走走，雨天就撐著傘，聽(tīng)她說(shuō)很多，很多，梅兒也和她說(shuō)很多，很多。兩個(gè)人成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，那時(shí)是單純的友誼。等到她漸漸恢復(fù)之后，梅兒和韻兒還是有很長(zhǎng)一段時(shí)間是非常的友好。
大家看著梅兒和韻兒的關(guān)系很融洽。學(xué)校也看到梅兒是辛苦的，只是不想梅兒這么腦殘，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的拜訪不夠積極。
大概過(guò)了一個(gè)月，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師也是產(chǎn)假回來(lái)，學(xué)?？偹阕屗齺?lái)和梅兒一起帶班，而且馬上把梅兒的班主任給她，其實(shí)就是一點(diǎn)補(bǔ)貼而已嘛，活還是兩個(gè)人一起干。
你想，如果你的孩子，一個(gè)學(xué)期要經(jīng)歷三個(gè)班主任，你是家長(zhǎng)，會(huì)對(duì)學(xué)校怎么想，很負(fù)責(zé)嗎？學(xué)校很用心嗎？這就是媚媚副校長(zhǎng)玩的花樣。既然她喜歡這樣安排，梅兒就順從吧。
看在數(shù)學(xué)老師的娃，比自己的娃還小一些，梅兒還是能幫她多干一些就多干一些，因?yàn)樗纳眢w沒(méi)有梅兒堅(jiān)實(shí)，很會(huì)這里痛，那里酸，年紀(jì)比梅兒輕。
可是，人啊，真的不值得為她付出太多，一起共事時(shí)，那副弱不禁風(fēng)的樣子，楚楚可憐，等到她與領(lǐng)導(dǎo)相處，呆在領(lǐng)導(dǎo)身邊干事了，立馬變樣。梅兒算是看到一個(gè)例子了。
這兩個(gè)月很漫長(zhǎng)，梅兒白天要開(kāi)車(chē)回去喂一次奶，來(lái)回至少四十分鐘，還要備課教學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，做一個(gè)班主任的工作，磕磕碰碰就過(guò)來(lái)了。
過(guò)年前幾天，梅兒去拜訪了月月校長(zhǎng)，表示自己的禮貌。其實(shí)月月校長(zhǎng)這里，梅兒每年都會(huì)來(lái)，以前還帶娃來(lái)，但是月月校長(zhǎng)客氣，會(huì)給孩子紅包，梅兒覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。后來(lái)就自己一個(gè)人來(lái)了。
這次來(lái)，月月校長(zhǎng)給了梅兒一個(gè)紅包，梅兒死活不肯要，月月校長(zhǎng)才說(shuō)：“這是我本來(lái)要去看你的，你生產(chǎn)之后一直沒(méi)有時(shí)間，現(xiàn)在給你吧。”
“沒(méi)事的，您那么忙，我知道的?！泵穬翰⒉皇呛茉谝?，但是心里有點(diǎn)不知道的味道。如果梅兒不來(lái)拜訪，是不是就……
梅兒沒(méi)有和月月校長(zhǎng)說(shuō)，過(guò)完年的課務(wù)事情，她想校長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)知道，媚媚副校長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)履行她的口頭承諾吧。
梅兒就是有點(diǎn)鐵公雞的樣，只拜訪校長(zhǎng)。估計(jì)就是一樣的，還有那么多呢，每個(gè)人的手上都有一股權(quán)利，哪能行呢?？墒敲穬壕褪且稽c(diǎn)辛苦錢(qián)，如果都要去拜訪，那過(guò)年怎么過(guò)呀？
不行，汗血錢(qián)，用在自己的家里，不舍得這樣去浪費(fèi)的。再說(shuō)，不是一直提倡清廉嗎，估計(jì)是梅兒自己多想了，同事可能夸張事實(shí)了，還是照自己的方式生存吧，保持頭腦清醒。
有些事實(shí)，是由不得你信與不信，所謂“不聽(tīng)眾人勸，必定遭難堪”。梅兒不認(rèn)為媚媚副校長(zhǎng)就是要她去拜訪，去送禮才會(huì)對(duì)她正常。然而呢，然而就是又一次無(wú)語(yǔ)的事實(shí)。
過(guò)完年，回到學(xué)校，學(xué)校安排梅兒，這個(gè)學(xué)期為“全職代課教師”。梅兒頓時(shí)暈了，一個(gè)完整的學(xué)期，不是答應(yīng)她教英語(yǔ)的嗎？怎么過(guò)完年又變卦了呢？媚媚副校長(zhǎng)說(shuō)：“只有一個(gè)學(xué)期，換個(gè)英語(yǔ)老師，對(duì)學(xué)生不好。”
是啊，一個(gè)學(xué)期換一個(gè)老師，真的不是很好。但是，一個(gè)學(xué)期換三個(gè)班主任的事情她都覺(jué)得合適。這是明擺著要告訴梅兒，沒(méi)有她的同意，休想過(guò)好日子。
全職代課，一個(gè)正式的老師，真是歷史性的改革，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。在M學(xué)校也是最近才有的工作，是代課老師，為了某些請(qǐng)假老師做準(zhǔn)備，每天的代課節(jié)數(shù)，班級(jí)，內(nèi)容都不確定，隨時(shí)有事情就要到位。不要說(shuō)正式的老師，代課老師都不愿意干這樣的活。媚媚副校長(zhǎng)這是很顯然，對(duì)梅兒進(jìn)行侮辱。
梅兒知道，月月校長(zhǎng)也沒(méi)有為她說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)有對(duì)媚媚副校長(zhǎng)有過(guò)建議。當(dāng)然，怪梅兒自己死腦筋，就是不肯去送禮求饒?？墒牵穬赫娴挠X(jué)得，教育是一個(gè)純潔的地方，如果每個(gè)大小不一的領(lǐng)導(dǎo)都要這樣拜訪，怎么對(duì)得起初心呢？植一顆清廉之心，不容易的。
既然要堅(jiān)守本心，就要接受挑戰(zhàn)。梅兒不生氣，默默的接受他們的安排。每天聽(tīng)著安排，工作量遠(yuǎn)比正常的老師多。有些同事也會(huì)安慰梅兒：“堅(jiān)持一下，過(guò)了這個(gè)學(xué)期就好了?！?p> “沒(méi)事，我能堅(jiān)持。謝謝你！”梅兒不哭泣，也不埋怨，她相信未來(lái)會(huì)給她好夢(mèng)。
雖然，很多時(shí)候，她也郁悶，也糾結(jié)，也徘徊，甚至動(dòng)搖初心。但是，她還是堅(jiān)持了。
也有些同事，見(jiàn)到梅兒如瘟疫一般，生怕和梅兒多說(shuō)一句，就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)瞧不起，怕受牽連似的。梅兒真想知道這些齷齪的家伙，她又不是犯了什么十惡不赦的大罪，有什么好這樣看不起人，就是不怕被媚媚副校長(zhǎng)欺負(fù)，不想和這里的風(fēng)氣同流合污嘛，至于這樣小看人嗎？
梅兒知道這些人的心里，也就自覺(jué)不理睬太多。她回家就和娃娃相處，她知道自己是幸福的，小娃日漸可愛(ài)，大娃也很快就上小學(xué)，生活會(huì)越來(lái)越幸福的。
工作，不過(guò)是自己生活的一部分，加加減減，還是差不多的。再說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)媚媚副校長(zhǎng)的生活也不怎么樣，至少家庭生活不如意，夫妻幾乎長(zhǎng)期分居，婚姻瀕臨滅亡，自己過(guò)得應(yīng)該也是比較辛苦吧。雖然梅兒也是道聽(tīng)途說(shuō)，但是無(wú)風(fēng)不起浪，看她那般諂媚的樣子，多少也是有問(wèn)題的。當(dāng)是同情她的遭遇吧，梅兒多么希望她能積德從善，給自己一個(gè)光明的未來(lái)。