第二十四章 難逃“新坎”
果然，沒有出乎意料。新學(xué)期開始，梅兒被安排擔(dān)任一個(gè)六年級(jí)的班主任，說(shuō)原來(lái)的班主任身體不好，只是繼續(xù)這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師，原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)橥抟弦荒昙?jí)，也是給予特別照顧，只任教一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)和科學(xué)，其實(shí)，這個(gè)老師是和媚媚副校長(zhǎng)非常要好的一個(gè)人，很多方面也是類似。
在公布班主任名單時(shí)，梅兒哭了，她用一種很憤恨的眼神射向媚媚副校長(zhǎng)和月月校長(zhǎng)，她看到了媚媚副校長(zhǎng)那副得意洋洋的神情，那副勝利者的模樣。
當(dāng)就當(dāng)，梅兒不是不肯當(dāng)班主任，只是她也想能不當(dāng)就不當(dāng)，最好今年是不要當(dāng)，因?yàn)樗拇笸抟彩莿偤蒙弦荒昙?jí)，她對(duì)自己的娃也想多照顧一些，希望幫他養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取不會(huì)在學(xué)習(xí)上落差太大。還有，她的小娃才那么小，夜里都是自己帶著，可辛苦了。但是，學(xué)校是不會(huì)考慮這么多了，何況梅兒還是進(jìn)城考試失敗回來(lái)的，又沒有出手拜訪，哭訴，不整她整誰(shuí)呢。
沒事，梅兒接招就是。因?yàn)閷?duì)這個(gè)班級(jí)一無(wú)所知，梅兒也不準(zhǔn)備咨詢之前的班主任，她想自己慢慢了解學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)重新展示自己的過程。
她的一視同仁，她對(duì)家長(zhǎng)的尊重，禮貌，很快，梅兒就得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。很多需要家長(zhǎng)幫忙的活動(dòng)，他們都很積極參與。原來(lái)的班主任，多少有點(diǎn)嫉妒吧，雖然嘴上不說(shuō)，可是能看得出。
有時(shí)，梅兒需要一些之前的材料，她也不是很樂意。天天自己的那點(diǎn)活干完，就在辦公室的躺椅上躺一躺，讓大家都知道她的虛弱。
本來(lái)也是安安穩(wěn)穩(wěn)的過著，梅兒就是想把她們平平安安的帶畢業(yè)就是了?？墒菍W(xué)校里的事情也是不少，多少會(huì)遇上與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時(shí)候。六年級(jí)的娃，都在發(fā)育期，吃的飯量比較大。整個(gè)年級(jí)都在討論，自己的班級(jí)米飯不是很夠吃，希望學(xué)校能幫忙解決。
可是，學(xué)校里管后勤的那幾個(gè)男老師，好像沒事兒一樣，就知道讓班主任派學(xué)生自己去食堂取一些，可以用鐵盆去裝過來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)生用餐是在教室里，食堂和教室要過一個(gè)大操場(chǎng)。如果天氣良好，還可以接受，若是遇上下大雨，這一盆飯裝過來(lái)，路上多少是要被雨淋到，而且也不衛(wèi)生。
那日，果然又遇上了這總情況，梅兒特別心疼學(xué)生，就在學(xué)校的群里at那個(gè)管事的老師：“某老師，能不能幫六年級(jí)的吃飯問題解決一下，孩子們不夠吃。”
“你讓學(xué)生去食堂拿，食堂里有飯的。”還是老樣子，梅兒私下已經(jīng)和這個(gè)老師當(dāng)面說(shuō)過幾次，也是這樣的回答。
“雨下這么大，飯打過來(lái)都有些淋雨，這樣的飯，如果是你的孩子，你會(huì)讓他吃嗎？”梅兒知道他的兒子也是剛上一年級(jí)，和梅兒的孩子一樣大，就是在不同的學(xué)校。
沒有等來(lái)回答，等來(lái)的是媚媚副校長(zhǎng)打來(lái)的電話。
“梅兒，請(qǐng)馬上到副校長(zhǎng)室來(lái)一趟，月月校長(zhǎng)在這里等你?！?p> “我在這里給學(xué)生上課，能上完課再過去嗎?”梅兒還不知道出什么事了。
“先過來(lái)呢，讓學(xué)生自習(xí)呢?！泵拿母毙ｉL(zhǎng)才不管學(xué)生呢。
梅兒安排了一下學(xué)生，讓他們自己先做作業(yè)，說(shuō)老師去一下就回來(lái)的。她真是想錯(cuò)了，這一去可是足足一個(gè)小時(shí)之久呀。
梅兒一路小跑到了副校長(zhǎng)室，剛進(jìn)門就看到月月校長(zhǎng)坐在一張椅子上，手上拿著一張報(bào)紙，露出的部分可以看出今天的臉色很糟糕，陰沉沉的。
和她相對(duì)而坐的是媚媚副校長(zhǎng)，自己在擺弄著電腦，一副很忙的樣子。梅兒看了下月月校長(zhǎng)，沒有聲音，媚媚副校長(zhǎng)對(duì)梅兒說(shuō)：“坐下呢。”
梅兒觀察了一下，今天待客很簡(jiǎn)陋，一般時(shí)候，如果叫某個(gè)老師過來(lái)，基本是泡一杯茶在桌子上，順帶放一大包餐巾紙，今日全無(wú)。
梅兒就在沙發(fā)上坐下，這屁股還沒有坐好，月月校長(zhǎng)就忍不住發(fā)射來(lái)了：“你什么意思？你在群里說(shuō)這樣的話是什么意思？”
“我在群里就是說(shuō)學(xué)生吃飯的事情呀，沒有什么意思?！泵穬褐涝略滦ｉL(zhǎng)是要講這件事。
“你當(dāng)我們領(lǐng)導(dǎo)是傻子嗎？看不懂你的話？就你關(guān)心學(xué)生，我們是不管學(xué)生的嗎？”月月校長(zhǎng)開始咆哮。
“我沒有這個(gè)意思的，只是這事情幾乎是六年級(jí)每個(gè)班都存在，很需要學(xué)校幫忙解決呀。”梅兒覺得有點(diǎn)委屈的，為什么為了學(xué)生都要挨批。
“你還這樣想，要這樣，我們一起去局里說(shuō)吧。”月月校長(zhǎng)有些不講道理呀，這和局里有什么關(guān)系。
“就這點(diǎn)事情還要去局里？”梅兒被說(shuō)得莫名其妙。
“你也知道這點(diǎn)事，那你為什么不私下找那個(gè)老師，還要在群來(lái)說(shuō)話?！痹略滦ｉL(zhǎng)瞪著眼睛，恨不得咬梅兒一口。
“我們整個(gè)年級(jí)都有類似的問題，我也私下和這幾個(gè)男老師都說(shuō)過了，他們就是和群里一樣的回答，讓學(xué)生去食堂打飯。我說(shuō)要是天氣好還行，遇上大雨的日子，這飯真不能吃，即便一個(gè)撐傘，一個(gè)端盆，還是多少會(huì)淋到雨，冬天都是冰冷的飯，哪里適合孩子們吃?！泵穬喊颜鎸?shí)的想法又對(duì)月月校長(zhǎng)說(shuō)一次。
“就你厲害。要知道這樣，我當(dāng)初就該聽L學(xué)校貝貝老師的話，不應(yīng)該接受你的。”月月開始后悔，而且還漏嘴說(shuō)了之前的話。
“什么叫聽貝貝老師的話，不接受我？我來(lái)M學(xué)校是參加郊區(qū)考試，光明正大進(jìn)來(lái)的，不是直接調(diào)過來(lái)的呀?！泵穬焊械轿又?，忍不住流淚了。
月月校長(zhǎng)口中的貝貝老師，梅兒感覺是一個(gè)挺好的小伙子，他到底在她來(lái)之前和月月校長(zhǎng)說(shuō)了什么，為什么月月校長(zhǎng)到今天才說(shuō)出來(lái)？這著實(shí)嚇著梅兒，她和貝貝老師之間沒有矛盾，而且貝貝老師有點(diǎn)斯文，看上去很紳士，到底是出了什么狀況？
“你覺得我們學(xué)校不夠好，你現(xiàn)在也可以走！”月月校長(zhǎng)又提了一壺，感覺是沒頭沒腦的事件。
“什么叫我覺得這里不好，我什么時(shí)候覺得這里不好？還有，我為什么要走?”梅兒是要被蒙圈了。但是她突然意識(shí)到話題的來(lái)源。
“就是因?yàn)槲覜]有考進(jìn)城區(qū)學(xué)校嗎？誰(shuí)能保證去參加考試就能考進(jìn)的。再說(shuō)，又不是我沒有努力，有些事情不是努力了就一定能行的。我沒有考進(jìn)去，自然是要回來(lái)的，為什么要走??？”梅兒想起了人家對(duì)她沒有考進(jìn)城區(qū)小學(xué)后的一些閑言碎語(yǔ)，本來(lái)想當(dāng)成沒有聽到就是了，現(xiàn)在倒是刺心臟來(lái)了。
“原來(lái)校長(zhǎng)也是這樣想嗎？難怪有人說(shuō)，如果要臉的話，沒有考出去，就自己找個(gè)學(xué)校調(diào)走，不至于回來(lái)這么丟人?！泵穬簻I水嘩嘩流著，滿肚子的委屈。
這時(shí)，媚媚副校長(zhǎng)就給她扔來(lái)一大包餐巾紙，斜著眼睛看著梅兒。梅兒不要用，自己用袖子擦，才不要她的假惺惺。
“有這回事??？真是女人多，是非多?！痹略滦ｉL(zhǎng)看梅兒流淚那么控制不住，就和媚媚副校長(zhǎng)來(lái)了這么一句。
“人家學(xué)校出來(lái)參加考試，校長(zhǎng)都是對(duì)他們說(shuō)，如果考不上，學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)。我們學(xué)校呢，不要說(shuō)說(shuō)歡迎了，還要這樣背后說(shuō)我。我也知道自己沒有考上很丟人，但是也還是要繼續(xù)生活的呀，難道跑到樓頂跳下來(lái)嗎？二胎媽媽跳樓又不是沒有，我的神經(jīng)最近是很緊張的?！泵穬喝滩蛔】纯疵拿母毙ｉL(zhǎng)。因?yàn)檎f(shuō)這話的人，她就是其一。
梅兒是從另外一個(gè)對(duì)校長(zhǎng)不滿的老師那里聽到的。據(jù)說(shuō)月月校長(zhǎng)對(duì)于自己看中的人是很講義氣的，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校有個(gè)副校長(zhǎng)的名額，她就極力把自己的“親姐妹”介紹上去，把本身另外一個(gè)管理德育的，很有希望當(dāng)副校長(zhǎng)的老師擠了出來(lái)。
這樣，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)就很好看了，關(guān)系也亂七八糟。那個(gè)新提拔的音音副校長(zhǎng)，對(duì)梅兒還是比較客氣，她不參與批判梅兒，梅兒也覺得只有她是比較耿直一點(diǎn)。
而那個(gè)沒有上臺(tái)的嬈嬈德育主任就到處開始宣傳這個(gè)音音副校長(zhǎng)的不足之處，本來(lái)和媚媚副校長(zhǎng)并不是很友好，結(jié)果剎那就成了好朋友，到處聒噪。
其實(shí)她自己也做得不是很理想，說(shuō)是德育主任，實(shí)際上還真差點(diǎn)“師德”的。梅兒知道她很辛苦，自己拉拔一個(gè)男孩長(zhǎng)大，但是在學(xué)校和有婦之夫有點(diǎn)曖昧，也是不應(yīng)該吧。她要找一個(gè)是應(yīng)該，但是不應(yīng)該和同事，還是有家庭的同事這樣瞎混吧。
就是她，又和比較要好的同事說(shuō)起梅兒的事情，說(shuō)著說(shuō)著自然也就傳到梅兒本人的耳朵了。只是梅兒覺得沒有必要理會(huì)太多，不然只會(huì)自己傷心，讓某些人正中下懷。
可是這事情在月月校長(zhǎng)這里變相的說(shuō)出來(lái)，梅兒就忍不住把心里的想法說(shuō)了出來(lái)。真是心酸無(wú)比。她知道媚媚副校長(zhǎng)故作不知。
“有些事情，過去就過去了，你考上不上就是應(yīng)該要回來(lái)的呀?！痹略滦ｉL(zhǎng)感覺自己有些不是很有理，當(dāng)初她確實(shí)沒有說(shuō)過一句客氣話，估計(jì)覺得梅兒是能考出去的吧。
“不過，梅兒，我覺得你不要做出頭鳥，你也知道槍打出頭鳥?！痹略滦ｉL(zhǎng)終于溫和了一些語(yǔ)氣，進(jìn)入談話主題，“我知道你是很愛學(xué)生的，但是要注意方式，群里這么多雙眼睛看著，如果我不找你談話，他們會(huì)怎么想呢？我們領(lǐng)導(dǎo)以后怎么管理下屬呢？你要為我們想想呀?！?p> 據(jù)說(shuō)月月校長(zhǎng)喜歡軟硬皆施，本心還是善良的，只是有時(shí)候不分是非，聽從了手下人的建議，不管三七二十一就抓來(lái)罵人，似乎她培養(yǎng)的人是不可以受半點(diǎn)委屈。
如果反應(yīng)過來(lái)，她自己也有不足之處時(shí)，又會(huì)轉(zhuǎn)角回鋒。梅兒感覺到了此時(shí)的月月校長(zhǎng)和開始時(shí)是不同了。既然校長(zhǎng)自己也說(shuō)明白話了，梅兒總要給她面子，就承認(rèn)自己不適合在群里發(fā)，以后不發(fā)就是了。
其實(shí)梅兒知道，如果不是在群里發(fā)，這事情依然會(huì)是原形。這次雖然她被批斗了，她得罪了領(lǐng)導(dǎo)，幾乎是所有的領(lǐng)導(dǎo)吧，他們是團(tuán)結(jié)的，一個(gè)不行了，大家都是覺得梅兒不行了。
但是，學(xué)生的吃飯問題是跟著改善了不少，但愿這樣的付出是值得的。只有梅兒是犧牲品，沒有領(lǐng)導(dǎo)會(huì)喜歡她，大家都是覺得梅兒有病。梅兒就當(dāng)有病吧，只要自己當(dāng)一天班主任，就要為孩子們爭(zhēng)取一些正常的權(quán)利，給他們能給的愛，這是梅兒當(dāng)老師，選擇教育最基本的職業(yè)底線。
梅兒為學(xué)生，真的是付出真心。這事差不多過去了，平息了一陣，另外一件事又來(lái)了。每年的六一兒童節(jié)，學(xué)生都會(huì)組織一些活動(dòng)來(lái)慶祝。
梅兒給這些娃在小學(xué)里的最后一次六一節(jié)準(zhǔn)備了美食分享會(huì)，期間有個(gè)游戲，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)一句話。
其中有個(gè)女孩竟然對(duì)著鏡頭說(shuō)：“我希望我們的體育老師不要那么怕數(shù)學(xué)老師。”
梅兒自己忙，還不知道，這個(gè)視頻是發(fā)在家長(zhǎng)群里，被數(shù)學(xué)老師看到了，結(jié)果數(shù)學(xué)老師立馬跑去找那個(gè)學(xué)生，還把那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)也打電話叫來(lái)，讓孩子說(shuō)清楚，是什么意思。
好好的游戲就這樣被搞渾了，那個(gè)孩子很委屈，哭個(gè)不停，那個(gè)家長(zhǎng)一直道歉。這個(gè)數(shù)學(xué)老師就是不領(lǐng)情，說(shuō)這個(gè)孩子亂說(shuō)話。
梅兒也覺得這女生為什么會(huì)這樣說(shuō)呢。雖然她知道這個(gè)數(shù)學(xué)老師和這個(gè)體育老師有點(diǎn)搞不清楚，但是學(xué)生應(yīng)該不知道的呀。
后來(lái)才了解到，這個(gè)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓體育老師幫她改作業(yè)，甚至在體育課還上數(shù)學(xué)課，兩個(gè)人眉來(lái)眼去，打來(lái)打去，一點(diǎn)不注意行為，這些孩子都六年級(jí)了，能看不出來(lái)他們的行為嗎？
這事一出，很多老師也覺得他們自己應(yīng)該注意分寸，不應(yīng)該在孩子面前這樣不注意形象。
更糟糕的是，有些知道這個(gè)班級(jí)情況的同事告訴梅兒：“這個(gè)班級(jí)的孩子很皮的，家長(zhǎng)也很狂，有幾個(gè)女生就是和數(shù)學(xué)老師對(duì)著干的，這是她自己在代班主任的那幾個(gè)月里惹出來(lái)的事?！?p> 因?yàn)榘嘀魅稳ド⒆恿?，是?shù)學(xué)老師幫忙代班主任，就已經(jīng)出問題了。后來(lái)班主任也有些力不從心，就索性說(shuō)身體不好，讓校長(zhǎng)找個(gè)替罪羊來(lái)幫忙。
原來(lái)的班主任，也是有大樹之人，校長(zhǎng)多少也是給她面子的。這不，梅兒就是很好的替罪羊，誰(shuí)知道她竟然把班級(jí)管理好了，出乎意料的把孩子們管好，畢業(yè)了出去。
只有在最后一次，畢業(yè)了，沒有給一個(gè)從來(lái)都是三好學(xué)生的女生評(píng)上三好學(xué)生，那個(gè)家長(zhǎng)對(duì)梅兒很生氣，還說(shuō)梅兒不公平，其實(shí)是這個(gè)女孩自己的成績(jī)不是很穩(wěn)定，因?yàn)樘崆翱既肓穗p語(yǔ)中學(xué)，在最后一個(gè)月沒有好好讀書，浮躁了許多。
但是家長(zhǎng)不覺得是孩子出問題，就是覺得梅兒對(duì)她的孩子不夠好，因?yàn)樗羌椅?，可是梅兒沒有給她面子，在梅兒這里，她一開始就和大家說(shuō)了，一視同仁，公平對(duì)待每個(gè)孩子。
這年，過得很辛苦，家里的娃要管，學(xué)校里還有一群如自己的娃一樣的學(xué)生。幸好都平平安安，畢業(yè)的畢業(yè)了。
而自己家的娃，因?yàn)樽R(shí)字量大，一去就被同學(xué)羨慕，老師也看到了他的優(yōu)勢(shì)，腦子轉(zhuǎn)彎也快。原本以為平平淡淡的娃，卻有了亮點(diǎn)。因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，大家都把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，梅兒也就寬心了許多。這是出乎意料的收獲，她的原本想法是能進(jìn)入城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)，能跟著班里的同學(xué)就很滿足了，沒想到有驚喜帶給她。
這是她發(fā)現(xiàn)自己付出的收獲之一，雖然自己的表現(xiàn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看不到，也不承認(rèn)，但是自己的孩子能給家里帶來(lái)學(xué)習(xí)上的驚喜，比自己獲得榮譽(yù)還要開心。
梅兒想，既然自己只能這樣做一個(gè)普普通通的教師，那就讓自己的孩子好好表現(xiàn)吧，說(shuō)不定還有母憑子貴之日呢。