第八章 裝13好難??！
“如何裝13還真是個(gè)問(wèn)題??？”齊明躺在沙發(fā)嘴里不停的念著，正準(zhǔn)備起來(lái)拿根冰棍，家里門(mén)突然開(kāi)了，他抬眼一看原來(lái)自己爸媽回來(lái)了，手里還提著一堆菜。
齊泉和溫紅英知道今天下午是兒子結(jié)束軍訓(xùn)放假的日子，就提前關(guān)店回家了，回來(lái)的路上特意去市場(chǎng)買(mǎi)了只雞，回來(lái)給兒子補(bǔ)補(bǔ)。
“爸、媽今天這么早回來(lái)了?。〗裉熨I(mǎi)了什么好菜啊，這幾天給我累死了“齊明這一周確實(shí)有點(diǎn)累，不光是體能上還是精神上，雖然學(xué)習(xí)很快樂(lè)，但快樂(lè)多了還是一樣會(huì)疲倦。
“黑成這樣也不忘記吃，給你買(mǎi)了只雞，等下燉雞湯給你補(bǔ)補(bǔ)，學(xué)校食堂怎么樣?。繉嬍业氖矣押孟嗵巻?？”溫紅英一邊將食材拿進(jìn)廚房，一邊開(kāi)始關(guān)心兒子在學(xué)校的情況了。
中國(guó)的父母就是這樣，愛(ài)永遠(yuǎn)都在行動(dòng)中，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)。齊泉?jiǎng)t是將買(mǎi)的水果洗了一盤(pán)出來(lái)，放到茶幾上看著兒子消瘦的臉，說(shuō)道：
“兒子，你們這軍訓(xùn)怎么曬的這么黑，是不是食堂伙食不行啊，我看你像是瘦了不少”齊泉給兒子遞了個(gè)蘋(píng)果，頓了頓，“在家好好休息，分班考試努力就行，反正已經(jīng)進(jìn)重點(diǎn)班了”
齊明接過(guò)蘋(píng)果啃了一口，“沒(méi)事，爸，瘦點(diǎn)健康，我這幾天再補(bǔ)英語(yǔ)呢，高考爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)”
在未來(lái)齊明就是由于偏科，后面干脆破罐子破摔，在高中學(xué)英語(yǔ)也是得過(guò)且過(guò)，高中成績(jī)一直在中下游。
父母對(duì)他一直也沒(méi)有施加什么壓力，只是告訴他努力過(guò)就好，但齊明知道父母還是希望自己能考上一個(gè)好大學(xué)的。
因?yàn)樵谖磥?lái)，他看過(guò)父母艷羨他人的眼神，那是在死黨張勇的升學(xué)宴上，張勇別看是有點(diǎn)不正經(jīng)的樣子，其實(shí)學(xué)習(xí)是很刻苦的。
張勇第一年高考因?yàn)闆](méi)考好，就選擇了復(fù)讀一年，第二年直接就考上了帝都理工大學(xué)，一所985大學(xué)，成了小區(qū)里那一屆最耀眼的重考生。
而齊明因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分太低很勉強(qiáng)進(jìn)了一個(gè)二本，，當(dāng)初班主任和父母其實(shí)都是想讓他復(fù)讀的，但齊明自己害怕自己熬不住，放棄了復(fù)讀，父母也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的給他整理好報(bào)考的專業(yè)。
齊明回想起未來(lái)記憶中，父母艷羨的眼神，握緊了手，告訴自己這次一定要考上一個(gè)好大學(xué)，讓父母能夠大聲說(shuō)出自己的學(xué)校，不需要去羨慕其他人。
吃完飯喝了兩碗雞湯，緩了一會(huì)，齊明發(fā)短信給張勇，約他出去散步消消食，順便找找裝13的靈感。在樓下稍微等了一會(huì)，張勇就下來(lái)了，但奇怪的是他還戴著個(gè)帽子。
“大晚上戴個(gè)帽子干嘛？天氣這么熱你不怕捂出痱子來(lái)”齊明看著舉止奇怪的死黨，不知道他在搞什么鬼。
“這不是軍訓(xùn)完曬的太黑了，有點(diǎn)不好意思出門(mén)見(jiàn)人，戴個(gè)帽子遮遮”張勇尷尬的摸了摸自己的鼻子。
齊明聽(tīng)見(jiàn)了簡(jiǎn)直苦笑不得，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么，見(jiàn)張勇走在路上躲躲閃閃的，沒(méi)走多遠(yuǎn)，見(jiàn)死黨沒(méi)逛的意思，就主動(dòng)提出早點(diǎn)回去。
回到家和父母打了個(gè)招呼就躺在床上，思考自己該如何裝13，英語(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言，要說(shuō)出來(lái)才能讓其他人知道你很厲害，而自己現(xiàn)在才剛升上二級(jí)，也就掌握了小學(xué)英語(yǔ)。
要讓人覺(jué)得自己厲害的話，那就排除了英語(yǔ)段位比較高的初中生、高中生和一般的成年人，那么目標(biāo)人群就是小學(xué)生和中老年人了。
這樣一分析下來(lái)，齊明覺(jué)得自己把握住任務(wù)完成的脈絡(luò)了，那么怎么才能讓小學(xué)生和中老年人覺(jué)得自己英語(yǔ)厲害呢？
稍微按了按太陽(yáng)穴，齊明閉目沉思了一會(huì)，因?yàn)閯偛欧治鲋幸呀?jīng)找到兩個(gè)目標(biāo)人群了，他腦海里其實(shí)有了兩個(gè)大概的方法。
第一個(gè)是面向小學(xué)生的，因?yàn)樽约盒W(xué)英語(yǔ)滿級(jí)了，可以打著幫小學(xué)生鍛煉口語(yǔ)的旗號(hào)，直接和小學(xué)生對(duì)話，只要有人說(shuō)不過(guò)自己，自己的目的就達(dá)成了。
這個(gè)方法最難的反而是如何找到小學(xué)生們，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)還沒(méi)開(kāi)學(xué)，但又由于快開(kāi)學(xué)了，外出的小學(xué)生大部分都在家里。
第二個(gè)是面向中老年人的，因?yàn)榇蟛糠种欣夏耆硕悸?tīng)不懂英語(yǔ)，只要說(shuō)的流暢一點(diǎn)，他可能就會(huì)覺(jué)你很厲害了。
所以齊明覺(jué)得用HOW are you? are you ok ?這些最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子在他們面前裝作和外國(guó)人打電話，應(yīng)該會(huì)震撼到他們。
目前需要解決的就兩個(gè)問(wèn)題了：1、如何找到大量的小學(xué)生。2、中老年人分散都比較高
目前里九月一號(hào)上學(xué)報(bào)道，也就差兩天了，所以這兩天小學(xué)生會(huì)在哪里呢？畢竟馬上開(kāi)學(xué)了，家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)隨意放孩子出去玩了。
想了想還是沒(méi)什么頭緒，齊明站起來(lái)活動(dòng)了一下，伸了個(gè)懶腰走到書(shū)桌前，看見(jiàn)攤在桌面的英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)。
齊明突然一拍腦袋，自己真是豬啊，這馬上開(kāi)學(xué)了，華新書(shū)店那邊肯定一堆家長(zhǎng)帶孩子去買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)啊。
不過(guò)以什么由頭接觸比較好呢？想了想齊明覺(jué)得自己最好給自己加個(gè)身份過(guò)去比較好，披著虎皮容易和成年人溝通。
得弄個(gè)能讓大家認(rèn)可的身份過(guò)去，大學(xué)生勸導(dǎo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)？不行，自己臉雖然曬的有點(diǎn)黑但還是臉太嫩，自己一看也不像大學(xué)生，書(shū)店工作人員？不行，容易被揭穿。
縣圖書(shū)館英語(yǔ)勸導(dǎo)員？哎！這個(gè)身份不錯(cuò)，公立圖書(shū)館的話，對(duì)家長(zhǎng)的可信度會(huì)高一點(diǎn)，而且圖書(shū)館這種志愿者的身份大家也不會(huì)太懷疑。
小學(xué)生這方面解決了，得考慮老年人這塊了。畢竟目標(biāo)人是97人，光靠小學(xué)生的話，感覺(jué)心里沒(méi)底?。?p> 中老年人這塊反而是個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)樗麄円话愣嗍窃缟贤砩铣鰜?lái)活動(dòng)，而且他們出來(lái)都有固定的活動(dòng)，哪有時(shí)間看人裝13??？這個(gè)有點(diǎn)麻煩啊
站了一會(huì)，齊明又躺回床上去了，以前怎么就不知道裝13這么難呢！
想了半晌，還是沒(méi)什么頭緒，齊明決定還是使用最開(kāi)始想出的辦法，在晚上和早上去公園用英語(yǔ)打電話。
兩件事都想好了大概，齊明也就沒(méi)那么焦慮了，他開(kāi)始制定明天具體的實(shí)施時(shí)間了，因?yàn)榈匣ǖ臅r(shí)間是有限的。
書(shū)店一般下午生意比較好，所以下午時(shí)間盡量都分配給書(shū)店，而晚上和早上分配給公園那邊比較好，還要考慮到自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，齊明最后決定第二天下午三點(diǎn)到書(shū)店后再開(kāi)始使用卡片。
這樣不管書(shū)店是真的和網(wǎng)上說(shuō)的那樣，下午人多還是上午人少，自己都能趕上人流多的時(shí)間，然后在書(shū)店待到六點(diǎn)關(guān)門(mén)，回家吃個(gè)飯?jiān)偃ブ行墓珗@。
在公園待到九點(diǎn)左右回家，這樣明天上午和晚上時(shí)間自己都能拿來(lái)自己學(xué)習(xí)了。
大致規(guī)劃完，齊明一看時(shí)間都已經(jīng)十點(diǎn)多了，這時(shí)間過(guò)的真快??！感覺(jué)自己沒(méi)思考多久，就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，摸摸肚子有點(diǎn)餓了，就去冰箱拿了個(gè)面包，吃完沖了個(gè)澡就去睡覺(jué)了。
今天睡好了，明天才能有精力裝13，希望明天計(jì)劃不要出現(xiàn)什么紕漏！