第三十六章 我要全部的精彩

　　閑聊完畢，方林也拿出書和演草紙開始學(xué)習(xí)。

　　目前的高數(shù)進(jìn)度已經(jīng)到了一元函數(shù)微分學(xué)的計(jì)算了，再往下微分學(xué)的應(yīng)用。

　　眾所周知，高數(shù)前半冊(cè)這里就是最難的。

　　首先就是求導(dǎo)問題，復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)、隱函數(shù)求導(dǎo)、反函數(shù)求導(dǎo)、分段函數(shù)求導(dǎo)等等什么類型都有。

　　并且也需要記憶一大堆的基本求導(dǎo)公式才能保證做題的快速和準(zhǔn)確，例如tanx、cotx、secx、ln（x+√x^2+a^2）等等。

　　這些大概就是一元函數(shù)微分學(xué)的難點(diǎn)了，正常人通過一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練也可以完全的掌握。

　　但是你以為這是最難的嗎？不，更難的是微分學(xué)的應(yīng)用。

　　并且這些才是數(shù)學(xué)的瑰寶，考研命題人眼里的重點(diǎn)。

　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)人考的專業(yè)不是數(shù)學(xué)系，所以需要的是利用數(shù)學(xué)來解決實(shí)際問題的能力。

　　所以他們來了。

　　費(fèi)馬定理、羅爾定理、拉格朗日中值定理、泰勒公式、柯西中值定理。

　　正常開始學(xué)習(xí)的人，首先第一件事是需要一定的時(shí)間來徹底弄清楚這幾個(gè)定理的內(nèi)容，確保記清不會(huì)弄混。

　　然后才能開始來運(yùn)用這些定理解題，并且考研的命題人都是學(xué)界的泰斗，一輩子和數(shù)字打交道。

　　出的題目非常巧妙，綿里藏刀，需要考生自己一步步的撥開云霧，發(fā)現(xiàn)這道題到底是需要運(yùn)用哪一個(gè)定理來解題。

　　如果說大學(xué)的高數(shù)考試難度為1，百分之九十的題目硬套就可以解出來，正常人考前突擊也可以順利及格。

　　那么考研的數(shù)學(xué)難度為10，至少需要幾個(gè)月的磨礪，才能真正的摸透掌握，才能有信心的上考場(chǎng)。

　　不過方林似乎不用。

　　一元微分學(xué)的計(jì)算，他很快就可以信手拈來，復(fù)雜的求導(dǎo)公式用心看一眼就可以牢記在心里。

　　而幾個(gè)公式的運(yùn)用，他通過例題和習(xí)題加上書上的做題技巧總結(jié)，很快就可以掌握一套屬于自己的做題流程。

　　看見什么條件很快就得出可能會(huì)利用到那些定理，并且在腦海里分線驗(yàn)證，定出可能性最大的那一個(gè)，接著動(dòng)筆計(jì)算出結(jié)果。

　　如果一個(gè)人在一件事上，能夠源源不斷的獲得成就感，那么他就會(huì)喜歡做、至少不會(huì)排斥做這件事。

　　如果這件事在普世價(jià)值觀中還是正面的事情，那么他就會(huì)愛上這種感覺。

　　現(xiàn)在在方林心里，和兩個(gè)女生一起學(xué)習(xí)的快感已經(jīng)完全不下于和幾個(gè)朋友開黑打游戲了。

　　兩個(gè)多小時(shí)，方林就達(dá)到了別人可能一周才可以完全掌握的程度，心中舒爽無比，感覺自己擁抱了世界。

　　一元微分學(xué)的應(yīng)用看完，方林慵懶的伸了個(gè)懶腰，跑去放了個(gè)水回來。

　　“你們?cè)趯W(xué)什么？”方林心情不錯(cuò)的詢問吳桐和許薇。

　　吳桐把電腦側(cè)過來讓方林看了看。

　　純英文的網(wǎng)頁，密密麻麻的英母，還有一段正在打著的代碼。

　　“這個(gè)是HDLBits-Verligo Practice，是一個(gè)為全世界范圍內(nèi)的數(shù)字芯片設(shè)計(jì)初學(xué)者專門準(zhǔn)備的網(wǎng)站。”

　　“在這個(gè)上面會(huì)有很多verilog的練習(xí)題（前面說的EDA設(shè)計(jì)軟件中用到的專用語言，和C、C++練習(xí)題一個(gè)意思），還可以練習(xí)組合邏輯、時(shí)序邏輯，甚至還可以在線編寫不可綜合的verilog測(cè)試。”

　　吳桐興致勃勃的向方林分享到。

　　許薇接過話茬：“我倆準(zhǔn)備從夏令營(yíng)回來就去找個(gè)芯片公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，所以就再練一練?！?p>　　“這個(gè)網(wǎng)站挺不錯(cuò)的，比如我時(shí)序邏輯掌握的不太好，可以在這練習(xí)觸發(fā)器、計(jì)數(shù)器、移位寄存器和有限狀態(tài)機(jī)等等的各種綜合題目，還有全球練習(xí)排名?！眳峭┱f著打開verilog語言模塊的排名讓方林看。

　　“臥槽，你排第一？這么強(qiáng)嗎？”

　　“不是不是。”吳桐有點(diǎn)羞澀，“這個(gè)是只要你練習(xí)完verilog模塊下所有的題就可以滿分，你看這些人也都是滿分，我這里顯示我第一罷了?！?p>　　吳桐向下拉著排名頁面給方林看。

　　“那你這豈不是已經(jīng)爐火純青？”方林有些驚嘆，不愧是我喜歡的人。

　　“哪有，差的遠(yuǎn)呢，這些也不過是打基礎(chǔ)的題目罷了?！?p>　　吳桐把電腦擺正，笑著用充滿靈氣的眼睛看向方林說：“學(xué)的越多，我越感覺到自己的渺小，越能體會(huì)到和頂尖水平的差距?！?p>　　許薇點(diǎn)了點(diǎn)深表贊同，然后分享了一個(gè)故事：“是啊，你記不記得教我們電路基礎(chǔ)和電子測(cè)量技術(shù)的許老師？滿頭白發(fā)上課總是旁征博引，慢悠悠的從這個(gè)領(lǐng)域說到另一個(gè)領(lǐng)域?！?p>　　“最開始，我當(dāng)他是喜歡講故事說廢話，一節(jié)課內(nèi)容沒講多少全在引申其他課程，下來還得靠我自己自學(xué)?！?p>　　“后來一個(gè)奇特的機(jī)會(huì)，我拿一個(gè)想了很久的模集問題問他的時(shí)候，沒想到他輕描淡寫幾句話就給我說明白了?！?p>　　“當(dāng)時(shí)就感覺整個(gè)人醍醐灌頂。然后才明白，人家是真的都樣樣精通，肚子里有貨的。

　　在他眼里其實(shí)沒有什么學(xué)科分別，都是一整塊的綜合知識(shí)?！?p>　　許薇講了一大段，拿起自己的粉色水杯喝了口水。

　　方林聽的正入神，發(fā)現(xiàn)許薇停下來用粉色杯子喝水。

　　于是隨口打趣道：“你居然用粉色的水杯，不太像你啊?！?p>　　“我都用兩年了，臭方林?！痹S薇翻了個(gè)白眼。

　　方林笑了笑也沒反駁，心里正因?yàn)閯偛诺氖虑榉购！?p>　　自己學(xué)了點(diǎn)數(shù)學(xué)的皮毛，在這里沾沾自喜夜郎自大，覺得自己看見了整個(gè)世界。

　　但是就在自己身邊，吳桐、許薇就已經(jīng)在更大的世界謙虛的探索了，更何況還有那么多博學(xué)多才風(fēng)度翩翩的老師。

　　自己這三年到底錯(cuò)過了什么？

　　不過，認(rèn)真想了想幾個(gè)結(jié)交三年的朋友，方林也沒覺得后悔。

　　只覺得自己未來的生活應(yīng)該更豐富多彩一點(diǎn)，他也想踏入芯片領(lǐng)域的大門好好看一看這里面的世界。

　　這是一個(gè)由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等等這些本就精彩紛呈的世界共同作用形成的一個(gè)更加寬廣壯麗的領(lǐng)域。

　　他覺得以自己現(xiàn)在的大腦的性能，就相當(dāng)于修仙小說里的頂級(jí)靈根，和這些知識(shí)有著超凡脫俗的親和力。

　　不看一看真的可惜了。

　　但是他也不會(huì)像科學(xué)家一樣全天候的撲在研究上，這樣也會(huì)放棄另一部分精彩。

　　方林覺得他全都要。