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全球文盲:從唐詩(shī)三百首開始

第二十七章 文圣!崩潰的裁判們!

  “好的,現(xiàn)在27名裁判員已出列,我們的爭(zhēng)議答辯,將會(huì)在十分鐘后開始。”

  十分鐘的時(shí)間。

  是給打低分的裁判員們一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備問(wèn)題的時(shí)間。

  答辯答辯,顧名思義。

  需要回答別人的提問(wèn),為自己辯解。

  那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p>  就需要存在質(zhì)疑的人兒們,先拿出他們的問(wèn)題來(lái)。

  “現(xiàn)在怎么說(shuō),讓我提問(wèn)題,我只覺(jué)得狗屁不通!”

  “得了吧你!人家的文章到底好不好,你心里沒(méi)點(diǎn)b數(shù)嗎?”

  “就是,都到了這份上了,自欺欺人,還有意義嗎?”

  “那你們特么的倒是說(shuō)說(shuō)該怎么提問(wèn)。”

  “老子看都看不懂,我提個(gè)毛線球!”

  “阿西吧!老威爾遜那個(gè)家伙,騙我們打低分,他自己卻一點(diǎn)事沒(méi)有,真是曰了他的親良!”

  “那你上去干他吧,我們精神上支持你?!?p>  “......”

  因?yàn)榘魢?guó)裁判的一句無(wú)用埋怨,這邊的“丈育組”在頃刻間,像是被施放了群體沉默。

  當(dāng)然。

  他們雖然沉默了。

  彈幕上卻是愈發(fā)的熱鬧了。

  “漂亮國(guó)裁判為什么沒(méi)有下場(chǎng)啊,這可讓我大大的費(fèi)解了。”

  “有啥好費(fèi)解的,漂亮國(guó)裁判在第五層,懂了嗎?”

  “什么幾層幾層的,謎語(yǔ)人?!?p>  “該說(shuō)不說(shuō),光看霓虹裁判生無(wú)可戀的表情,我就能笑一天?!?p>  “快開始快開始,我的大刀已經(jīng)饑渴難耐了。”

  “無(wú)問(wèn)歐巴,沖鴨!”

  “棒國(guó)的裁判臉都要愁爛了,棒國(guó)女孩還在這加油呢?!?p>  “誰(shuí)管呢,反正無(wú)問(wèn)歐尼醬是最棒的!”

  漫長(zhǎng)的十分鐘。

  等得觀眾饑渴難耐,等得裁判組愁白了頭,等得王無(wú)問(wèn)......并沒(méi)有什么波瀾。

  是的。

  在那短短的十分鐘里。

  王無(wú)問(wèn)什么都沒(méi)干,只是默默感受著“理”字神文給他帶來(lái)的變化。

  那種變化,存在于細(xì)微處。

  存在于他看近處的細(xì)致入微。

  存在于他看遠(yuǎn)處的層次分明。

  存在于他看一花一草,一葉一木的不同色彩。

  “很奇妙。”

  王無(wú)問(wèn)發(fā)出感嘆。

  但他不知道的是,神文賦予他的力量,這,才只是冰山一角。

  ......

  賽場(chǎng)之上,日頭正勁。

  王無(wú)問(wèn)一人,面對(duì)27名頗有名望的各國(guó)“文人”代表,涇渭分明。

  丈育裁判組一方,各個(gè)愁眉苦臉,毫無(wú)底氣。

  而與之相對(duì)的。

  王無(wú)問(wèn)站在那兒,似乎一人,便有千萬(wàn)人的氣勢(shì)!

  十分鐘時(shí)間,非常的短。

  短到丈育裁判組,在提問(wèn)的想法上,幾乎沒(méi)有任何的建樹。

  時(shí)間一到,眾人你看看我,我看看你。

  到底還是由最不要臉的棒國(guó)裁判率先開口道。

  “夏國(guó)選手,我問(wèn)你,睹物思文,你的文章,和花有什么關(guān)系?”

  “我說(shuō)了你也聽不懂,還是從簡(jiǎn)單的開始問(wèn)吧。”

  王無(wú)問(wèn)冰冷的拒絕,戳到了某些人的痛處。

  使得棒國(guó)裁判對(duì)他跳腳大罵。

  “阿西吧!你竟然看不起我們?”

  “本詞借宿酒醒后詢問(wèn)花事的描寫,委婉地表達(dá)了憐花惜花的心情,充分體現(xiàn)出對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛(ài),也流露了當(dāng)時(shí)內(nèi)心的苦悶?!?p>  “全詞篇幅雖短,但含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng),以景襯情,委曲精工,輕靈新巧?!?p>  “聽懂了嗎?我們?nèi)蜃睢W(xué)’的裁判們?”

  王無(wú)問(wèn)冷靜的娓娓道來(lái),和跳腳的棒國(guó)裁判形成了鮮明的對(duì)比。

  兩人的狀態(tài)比較之下。

  全球的看客們,竟是一時(shí)分不太清誰(shuí)才是那個(gè)權(quán)威的評(píng)判。

  “哈哈哈,聽懂了嗎?問(wèn)得好!”

  “你們看那棒國(guó)裁判一臉懵逼的樣子,真是讓人笑掉大牙?!?p>  “哇!雖然是自賣自夸,但王無(wú)問(wèn)真的好帥好帥好帥!”

  王無(wú)問(wèn)的回答。

  是完全貼合答辯的要求,把文章和花的關(guān)系闡明了。

  但這樣總結(jié)性的語(yǔ)言。

  說(shuō)了,和沒(méi)說(shuō),對(duì)于絕大部分人來(lái)講,其實(shí)并沒(méi)有任何區(qū)別。

  比如說(shuō)現(xiàn)在的棒國(guó)裁判。

  “我一個(gè)字沒(méi)聽懂,怎么辦?松本君!”

  面對(duì)棒國(guó)裁判的慌張耳語(yǔ)。

  老松本捂臉搖頭,實(shí)在是羞愧于這種人為伍。

  人家好心好意的提醒你從簡(jiǎn)單的開始問(wèn),你非要上來(lái)就問(wèn)個(gè)結(jié)論,那能聽懂才有鬼了!

  但唉聲嘆氣過(guò)后。

  老松本作為這里面還算有點(diǎn)真學(xué)識(shí)的長(zhǎng)者。

  無(wú)奈的開口道。

  “夏國(guó)選手,請(qǐng)就‘試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊’做出解釋?!?p>  “問(wèn)那正在卷簾的少女,外面的情況如何,她卻說(shuō)海棠花依然和昨天一樣?!?p>  爭(zhēng)議答辯。

  本來(lái)應(yīng)該是火藥味十足,雙方就某一觀點(diǎn)進(jìn)行激烈的問(wèn)答爭(zhēng)辯。

  但現(xiàn)在如今這時(shí)。

  各國(guó)的裁判想要和王無(wú)問(wèn)爭(zhēng)辯,首先還得逐句來(lái)理解全詞的含義。

  這就導(dǎo)致了劍拔弩張的答辯,瞬間變成了小學(xué)生提問(wèn)老師的現(xiàn)場(chǎng)。

  “原來(lái)‘試問(wèn)’二字,竟然包含了那么多的內(nèi)容!”

  王無(wú)問(wèn)的解釋。

  讓遠(yuǎn)在后排的賽爾國(guó)裁判茅塞頓開。

  緊接著。

  霓虹裁判再次發(fā)問(wèn),讓賽爾國(guó)裁判直呼內(nèi)行。

  “夏國(guó)選手,請(qǐng)回答‘綠肥紅瘦’代表了什么意象?!?p>  “綠,為葉片;紅,為花朵。綠肥紅瘦,即是枝繁葉茂,紅花凋零?!?p>  “妙!”

  王無(wú)問(wèn)解釋完畢。

  還不得霓虹裁判緩過(guò)神來(lái),后排端坐著的夏老便一下子拍案而起。

  “妙!綠肥紅瘦!妙不可言!王無(wú)問(wèn),你簡(jiǎn)直就是文圣轉(zhuǎn)世!”

  “夏老謬贊了?!?p>  夏老激動(dòng)的情緒。

  不僅是代表了他個(gè)人,其實(shí)也代表了全球各地的吃瓜群眾。

  “哇瑟!原來(lái)綠肥紅瘦是這個(gè)意思!”

  “夏國(guó)文字博大精深,簡(jiǎn)直太令人震撼了!”

  “當(dāng)翻譯給到我正確的解釋之后,我現(xiàn)在真是激動(dòng)得人有點(diǎn)麻。”

  “太美了!太妙了!為什么世上竟有人能想出如此簡(jiǎn)單卻又恰到好處的比喻?!?p>  “文圣!文圣!文圣!”

  解釋完了最關(guān)鍵的兩句話。

  全文的含義,一下子就貫通了。

  霓虹裁判呼吸一窒,用他枯老的雙手,非常緩慢的捧起王無(wú)問(wèn)的答卷。

  重新瀏覽之后,手便抖成了篩糠。

  “各位裁判,請(qǐng)繼續(xù)提問(wèn)。”

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