021 羅恩VS德拉科

　　“你的進(jìn)步速度會非?？?，只需要一點(diǎn)時間?！?p>　　“教授，我正在看《古代魔文入門手冊》，同時也學(xué)會了如何查閱《如尼文詞典》、《魔法圖符集》，重新溫讀包括您之前給我的書單，不過大部分都沒有完全理解，只能憑借記憶硬背下來?！焙彰糇鄙碜?，迅速介紹著自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　愛德華愣了下，“很不錯，我不過我不會花費(fèi)太多時間和你討論如何翻譯的問題，至多告訴你應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)古代魔文?！?p>　　“你可以從公元900年前后，也就是霍格沃茨建校的這個時間點(diǎn)開始，四位創(chuàng)始人都是當(dāng)世最驚艷的人才，他們在魔法界的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，即使是我，也不得不承認(rèn)......”

　　愛德華及時收住了話題，“不過一部分資料放在禁書區(qū)，等你把外面的書看完之后，我會給你一張?jiān)S可，讓你進(jìn)入禁書區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?p>　　“但是，相當(dāng)一部分書籍隨著當(dāng)年薩拉查的離開而徹底消失在了圖書館，因?yàn)樗腿朔至押?，一氣之下就帶走了自己的研究成?.....”

　　愛德華將一段歷史娓娓道來，讓赫敏聽得入神——愛德華說得好像他親眼看到一般。

　　片刻后，愛德華站起身來，示意赫敏跟上，他們來到旁邊的書桌上，洛哈特很有眼力地往旁邊讓了一大塊位置出來。

　　“如何讓你快速地學(xué)習(xí)魔文呢？”愛德華從桌上拿起巴掌大的一塊紫衫木，魔力在指尖匯聚，他像是突然想起了什么，散去了指尖的魔力，拿起刻刀，重新注入魔力，在木片表面刻下一個個魔文。

　　在魔文剛剛落下時，迅速綻放出耀眼的紅色光芒，但很快就暗淡下去，變成了漆黑的紋路，篆刻在上面。

　　赫敏還是第一次看到這樣的景象，她目不轉(zhuǎn)睛地看著，同時搜腸刮肚試圖解析愛德華正在做什么，但卻一無所獲。

　　愛德華銘刻完魔文，隨手遞給赫敏，“你可以好好感受一下?！?p>　　她伸手接過木片，不用摩挲，就能敏銳地感受到手掌之下魔力的涌動，指尖劃過漆黑的魔文，傳來一陣溫?zé)岬挠|感。

　　“紫衫木可以暫時地儲存魔力，正如你剛剛所說，但如果不加以處理，它上面的魔力最多能夠維持三天左右?！?p>　　赫敏點(diǎn)點(diǎn)頭，這些知識是她早已經(jīng)記在腦中了。

　　“而我接下來要說的，就是如何解決這種缺陷的辦法，比如，你可以將他們貫通，形成回路，從而大大延長魔力的留存時間；”

　　“當(dāng)然，你也可以施加特殊的保護(hù)魔法；”

　　“或者添加儲存、轉(zhuǎn)化回路......”

　　赫敏的小腦袋瓜努力記憶著，她恨不得立刻拿起羊皮紙，把愛德華說的每一句話都就在羊皮紙上——而這一向是洛哈特會做的事情。

　　但愛德華還是在很細(xì)心地給赫敏講解，起碼他要保證在他的授課期間，赫敏的安全是得到保證的。

　　這也是他對鄧布利多唯一的承諾而已。

　　“教授，關(guān)于那盞油燈里面的人影......它不是黑魔法煉金物品，對吧？”

　　在即將離開辦公室的時候，赫敏猶豫著提出了自己的疑問，這件事情已經(jīng)足足困擾了她好幾天了。

　　“當(dāng)然不是，阿不思是不會允許那樣的事情發(fā)生的，那只是一個裝盛靈魂的容器罷了。”愛德華輕描淡寫地說道。

　　“哦......”

　　......

　　時間漸漸來到十月。

　　入職一個月，愛德華已經(jīng)完全適應(yīng)了‘緊張’的教學(xué)工作，再度讓他變得輕松悠閑了起來。

　　一年級的小巫師好教得很，他們最需要的是針對性的練習(xí)，而不是愛德華長篇大論的寫作技巧講解。

　　愛德華只需要在課堂上布置題目給小巫師們，隨后讓他們自由發(fā)揮就是了，實(shí)踐才是最好的老師。

　　反正在論文指導(dǎo)課上也不會出現(xiàn)什么意外，不是嗎？

　　除了羅恩·韋斯萊和德拉科·馬爾福，愛德華發(fā)現(xiàn)他們兩個簡直就是課堂上的定時炸彈，總是會在愛德華不注意的時候就嗆起來，隨后在所有人反應(yīng)不過來的時候變成一場罵戰(zhàn)或是斗毆。

　　愛德華應(yīng)當(dāng)慶幸他們都是一年級的小巫師，只能用拳頭互相毆打，而不是惡咒之類的。得益于韋斯萊夫人的深刻印象，愛德華一直都對羅恩·韋斯萊頗為友好。

　　但今天，顯然一切不是那么順利了。

　　“我愿意隨時與你較量！在你吃完最后一段飯之后?！瘪R爾福惡狠狠地說，“如果你沒意見，就在今晚，巫師之間的對決，只用魔杖——不許接觸。怎么樣？我想你該不會還不能成功念出咒語吧？”

　　“他當(dāng)然聽說過?！绷_恩說著，突然擠了過來，馬爾福事實(shí)上正在找哈利的麻煩，“我是他的助手，你的助手是誰？”

　　馬爾?？粗死己透郀枺阉麄z挨個掂量一番。

　　“克拉布，”他說，“就在午夜，怎么樣？我們在獎品陳列室——”

　　“孩子們，我希望我沒有聽到你們在討論你們打算決斗。”愛德華走了過來，他可不希望他的課堂上再次出現(xiàn)惡劣的斗毆事件，這讓鄧布利多十分不滿意他的表現(xiàn)，甚至要挾他要取消契約。

　　他當(dāng)然可以這么做，當(dāng)愛德華的表現(xiàn)實(shí)在難以符合一名合格教授的標(biāo)準(zhǔn)的時候，契約將會自動作廢，同時對愛德華做出懲罰。

　　倘若鄧布利多違背契約，付出的是生命的代價(jià)，這是巫師的劣勢。而對于愛德華而言，自然不用付出如此大的代價(jià)，他只需要付出三分之二的魔力，永遠(yuǎn)的獻(xiàn)上三分之二的魔力即可。

　　“在我的課上，你們最好老老實(shí)實(shí)的?！睈鄣氯A沒好氣地說，“如果再讓我發(fā)現(xiàn)你們在課堂上做小動作，我會告訴你們的院長，讓他管你們的禁閉?！?p>　　“是，教授。”兩伙人齊刷刷低頭應(yīng)道。

　　“赫敏，看著點(diǎn)他們，別讓他們再惹事。”

　　“沒問題，教授?！?p>