第五十五章 記憶宮殿

　　見(jiàn)習(xí)培育師考試的前一天，夜。

　　被暖黃臺(tái)燈光亮所籠罩的書(shū)桌前，江一帆將書(shū)本合上，試著輕聲背誦起剛才所看知識(shí)點(diǎn)：

　　“焰爆牛蛙身上所分泌的黏液中，具有一種能夠有效抵御寒性毒素的‘宿主防御肽’。

　　如果搭配以火唦果、炎炎草、炙凝土等具有‘暖熱’性質(zhì)的藥材進(jìn)行調(diào)和，便可制作出‘御寒劑’。

　　人類(lèi)服下小劑量的‘御寒劑’后，能夠讓身體在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，保持在暖熱的狀態(tài)，用于抵御寒冷。

　　妖靈服下大劑量的‘御寒劑’后，在與冰系妖靈戰(zhàn)斗的時(shí)候，哪怕被劃破皮膚、傷及血肉，也不會(huì)輕易染上寒毒，影響戰(zhàn)斗的移動(dòng)速度。

　　由‘日不落帝國(guó)’初級(jí)培育師‘帕克·羅莎‘所發(fā)明的御寒劑，制作流程如下：

　?、賹⒒鹕肮脽犸L(fēng)機(jī)烘干一遍后，小刀劃開(kāi)果肉取出果核，將其研磨成粉末，取3克。

　?、谝糟y針穿刺炎炎草的中段處，再用干凈的玻璃棒引流汁液...”

　　...

　　待到一字不差地將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背誦完后，江一帆對(duì)于見(jiàn)習(xí)培育師考試范圍的學(xué)習(xí)，終于算是全部過(guò)了一遍。

　　是的，明早就要考試了，他現(xiàn)在才只是學(xué)習(xí)和記憶了一遍，連復(fù)習(xí)都沒(méi)有。

　　這并不是他狂妄自大，也不是他偷懶拖延，而是所要考的知識(shí)點(diǎn)實(shí)在太多了。

　　雖然這次的考試只是授予‘見(jiàn)習(xí)’的頭銜，但低的也只是級(jí)別，門(mén)檻卻一點(diǎn)都不低。

　　考試所涵蓋的知識(shí)量，基本等同于培育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，四年時(shí)光所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。

　　盡管其中有很多方面的知識(shí)都不要求深入掌握，考試的難度也大多只停留在了解、記憶即可的層次。

　　可卻經(jīng)不住囊括的范圍之多。

　　想要憑借硬實(shí)力、而不是運(yùn)氣通過(guò)考試，就得將培育師這個(gè)有著一百多年歷史的行業(yè)，從過(guò)去到現(xiàn)在，所提出過(guò)的具有影響力的大大小小理論、實(shí)驗(yàn)、及猜想都記下，方能保證穩(wěn)過(guò)。

　　所以與其說(shuō)這是對(duì)培育師素養(yǎng)的綜合考察，倒不如說(shuō)是對(duì)記憶力的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)代某位知名的培育大師，在被問(wèn)及當(dāng)年參與見(jiàn)習(xí)培育師考試的情形時(shí)，都是這樣回答的——“如果能說(shuō)臟話(huà)，那么我很樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題，可惜不行?！?p>　　然而這樣的一場(chǎng)考試，江一帆卻只花費(fèi)短短半個(gè)月的時(shí)間去備戰(zhàn)。

　　他不是天才。

　　這些東西他很多都沒(méi)有真正理解，只是囫圇吞棗地強(qiáng)行記下。

　　以至于問(wèn)題稍有變動(dòng)，他就不能立馬彈出答案，而是需要花費(fèi)很久的時(shí)間去進(jìn)行回想。

　　這對(duì)于有時(shí)間限制的考試來(lái)說(shuō)，顯然是十分不利的。

　　不過(guò)，山人自有妙計(jì)。

　　“我要是沒(méi)兩把刷子，就不可能花費(fèi)那么多時(shí)間在游戲上，卻依舊在凌風(fēng)中學(xué)這所一本率百分百的重點(diǎn)學(xué)校，穩(wěn)居于年級(jí)前三的排名了啊...”

　　江一帆唇角勾起笑意，然后緩緩閉上雙眸。

　　在一片黑暗中，將意識(shí)沉入腦海深處...

　　隨著意識(shí)的越沉越深，黑暗中出現(xiàn)了一縷越來(lái)越強(qiáng)烈的白光...

　　當(dāng)光芒大作的剎那，出現(xiàn)了一座極具金屬質(zhì)感的高大宮殿。

　　這是江一帆在自己腦中搭建的‘記憶宮殿’。

　　借助這座宮殿的幫助，他能夠以極高的效率儲(chǔ)存和抽取記憶。

　　這并不是什么天賦異能，只是人類(lèi)對(duì)于大腦利用與探索的一種尋常方法——宮殿記憶法。

　　原理很簡(jiǎn)單，只是把枯燥的文字，在腦中轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，然后以空間的形式進(jìn)行記憶，這樣就會(huì)變得更不容易忘卻。

　　第一次接觸這種記憶法的時(shí)候，江一帆還在念小學(xué)，契機(jī)是偶然的一次電視換臺(tái)。

　　聽(tīng)著電視上那神乎其神的介紹，那時(shí)年紀(jì)還不大的他，毫無(wú)疑問(wèn)地心動(dòng)了，并且為之進(jìn)行了許久嘗試。

　　當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程并不順利。

　　可好在他運(yùn)氣不錯(cuò)，在某個(gè)半夢(mèng)半醒的夜晚中，他終于迷迷糊糊地抓住了那種感覺(jué)，并順勢(shì)在腦海中搭建了一座簡(jiǎn)陋的小木屋，初步掌握了這套記憶法。

　　于是從那天起，他便成為了每次考試成績(jī)出來(lái)后、最讓同學(xué)們討厭的那種人——明明平時(shí)大家都在一起玩，可考試的時(shí)候卻只有他亂殺。

　　‘轟——’

　　似乎是為了迎接江一帆的到來(lái)，那兩扇恢弘的金屬門(mén)出現(xiàn)了一陣顫動(dòng)，然后自動(dòng)向兩側(cè)收縮進(jìn)去。

　　經(jīng)過(guò)這么些年的不斷完善，當(dāng)年腦海中的那座小破屋，如今已經(jīng)是充滿(mǎn)科技感的大廈了。

　　江一帆的意識(shí)進(jìn)到宮殿之后，便快速地在各個(gè)樓層之中穿梭。

　　很快，就來(lái)到了一處掛有‘見(jiàn)習(xí)培育師考試’牌匾的巨大房間之前。

　　隨著房門(mén)打開(kāi)，能夠看到四周的墻壁上，有著許多個(gè)貼有各式標(biāo)簽的小格子。

　　但除了其中一個(gè)貼著‘御寒劑’的小格子還開(kāi)著外，其余全都緊閉著。

　　‘咕嚕咕嚕...’

　　只見(jiàn)江一帆的意念一動(dòng)，房間的中央便憑空出現(xiàn)了一洼冒著翻騰熱氣的火紅巖漿，長(zhǎng)相黑不溜秋的‘巖漿蝌蚪’在其中歡快游動(dòng)。

　　然后時(shí)間仿佛被按了加速鍵，這些巖漿蝌蚪體型迅速長(zhǎng)大，進(jìn)化為了‘火氣蛙’，接著繼續(xù)成長(zhǎng)，又進(jìn)化為‘焰爆牛蛙’。

　　緊接著，焰爆牛蛙身上的粘液憑空飛起一部分，凝聚出了一面寫(xiě)著‘肽’字的半透明迷你盾牌。

　　隨后，在那洼巖漿的不遠(yuǎn)處，也浮現(xiàn)了一片沙地。

　　幾顆種子被埋入其中，迅速萌芽發(fā)育，長(zhǎng)成了一株株結(jié)有火紅色果實(shí)的灌木狀植物——火唦果樹(shù)。

　　果實(shí)脫落飄起，熱風(fēng)機(jī)憑空出現(xiàn)，在炙熱大風(fēng)的吹拂下，果肉迅速干癟。

　　一柄小刀將其剖開(kāi)，果核完整地被取出，并研磨成一捧粉末。

　　再然后，便是適合炎炎草生長(zhǎng)的紅色土壤出現(xiàn)...

　　...

　　直到制作‘御寒劑‘的所有材料都準(zhǔn)備完成后，復(fù)古樣式的制藥設(shè)備才姍姍來(lái)遲。

　　而一名看不清面容的金發(fā)青年，開(kāi)始忙碌于實(shí)驗(yàn)臺(tái)，將各種處理過(guò)的原材料進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)配后，一管炙紅色色藥劑便完成了。

　　至此，整個(gè)御寒劑的制作流程，就這么以動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)在眼前。

　　‘哐當(dāng)——’

　　這一動(dòng)態(tài)的圖像被等比例地急劇壓縮，然后被移置到最后一個(gè)空蕩的格子中關(guān)上。

　　“零散的知識(shí)點(diǎn)都記下了，現(xiàn)在就最后一步的整合...”

　　看著房間四周全部緊閉著的格子，江一帆念頭再動(dòng)，凝聚出了一顆蔚藍(lán)色的星球。

　　雖然咋一看像模像樣，但若是盯久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其上沒(méi)有任何生機(jī)可言。

　　這顆星球現(xiàn)在還是‘死’的。

　　‘哐啷——’‘哐啷——’‘哐啷——’

　　忽然，四周墻壁上的格子散亂無(wú)序地一個(gè)個(gè)彈出，一段段圖像記憶從中飛出，投入到這個(gè)星球的各個(gè)角落。

　　各種植物、各系妖靈，開(kāi)始活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在它們所適合生長(zhǎng)的環(huán)境之中，然后自由地生長(zhǎng)、繁衍。

　　而那些青史留名的偉人們，也開(kāi)始了自己的傳奇故事...

　　...

　　...

　　被燭火照亮的昏暗房間，一名少年正在自己的書(shū)桌前忙碌著。

　　空氣中有各種草藥的味道彌漫，瓶瓶罐罐偶然的相互碰撞，清脆的響聲在安靜的夜晚回蕩...

　　他的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的御妖使，保護(hù)自己的村莊免受野生妖靈的侵襲。

　　然而自己似乎并沒(méi)有那個(gè)天賦，所培育的妖靈比起其他人來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)孱弱。

　　但，他并不打算放棄。

　　而是打算試驗(yàn)一種新的培育妖靈的方法。

　　隨著時(shí)間的推移，夜越來(lái)越深，蠟燭的火光也越來(lái)越微弱。

　　直到僅存的一點(diǎn)燈芯也化為灰燼后，火光熄滅，窗外的地平線出現(xiàn)了一抹朦朧白光。

　　看著玻璃管內(nèi)被朝暉映照得晶瑩剔透的溶液，面帶疲倦之色的少年，心滿(mǎn)意足地笑了。

　　自此，世界上第一瓶真正意義上的藥劑誕生，標(biāo)志著名為‘培育師’的職業(yè)，正式地從御妖使中獨(dú)立出來(lái)...

　　...

　　...

　　修道院。

　　一名戴著眼鏡的中年神父，面帶微笑地游走在種植園，和那群生活在此的木系妖靈‘豌豆炮兵’打著招呼。

　　盡管這已經(jīng)是第八個(gè)年頭了，但他對(duì)于那些被吐到地上的豌豆?fàn)钆趶?，卻仍是樂(lè)此不疲地記錄著。

　　真讓人好奇啊...

　　明明這些豌豆炮兵們的模樣長(zhǎng)得都相差無(wú)幾，可為什么這些‘炮彈’卻是有大、有小，有圓、有皺，有灰、有白呢？

　　如果自己能夠找出這其中的奧秘，想必就能夠培育出最優(yōu)秀的豌豆炮兵，收集到最完美的原材料，做出全世界最好吃的豌豆料理了吧？

　　他開(kāi)心地想象著以后的美好日子。

　　但他或許永遠(yuǎn)想不到，自己這一次對(duì)美食的探索，卻使得后人將其譽(yù)為——妖靈遺傳學(xué)之父。

　　...

　　...

　　‘哐！’

　　實(shí)驗(yàn)室的門(mén)被猛然打開(kāi)，一位金發(fā)碧眼的中年人，提著行李箱匆忙地跑了進(jìn)來(lái)。

　　他犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。

　　忘記找人幫忙照看實(shí)驗(yàn)室角落里栽種的那株‘金黃葡萄藤’，便快樂(lè)地度假去了。

　　當(dāng)他回來(lái)之后，才忽然想起還有這么件重要的工作。

　　雖然他比任何人都清楚，這種需要嬌生慣養(yǎng)的植物，在受到長(zhǎng)達(dá)三個(gè)禮拜的冷落后，基本上是沒(méi)救的。

　　但他還是抱著那么一絲希望，畢竟自己在那株植物身上投入了許多的心血，或許能夠有個(gè)萬(wàn)一呢？

　　然而奇跡沒(méi)有發(fā)生，看著那株蔫了吧唧的金黃葡萄藤，他不禁嘆了口氣。

　　“咦？”

　　不過(guò)無(wú)意間瞥見(jiàn)藤葉上長(zhǎng)出的一些青綠色絨毛后，卻是引起了他新的注意。

　　就這么誤打誤撞研發(fā)出的‘青霉劑’，在戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救了無(wú)數(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的御妖使和妖靈。

　　使得他們免于傷口感染帶來(lái)的死亡，并能夠很快重新投身戰(zhàn)場(chǎng)...

　　...

　　...

　　直至所有格子里的影像，全部投入到那顆蔚藍(lán)色星球后。

　　先前的死寂被橫掃一空，生機(jī)勃勃地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。

　　原本散亂無(wú)序的知識(shí)點(diǎn)，在融入這顆星球后被有序地整合，形成了一套完整的體系。

　　只要江一帆愿意，便能按照時(shí)間、氣候、地理位置等特點(diǎn)進(jìn)行檢索，快速地從其中提取出所需要的信息。

　　“呼...”

　　睜眼后，江一帆長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。

　　此時(shí)天已蒙蒙亮。

　　將腦海中記憶宮殿的知識(shí)進(jìn)行整合，花了他整整一夜的時(shí)間。

　　看著窗外初生的太陽(yáng)，江一帆伸手揉搓著有些僵硬的肩膀：

　　“該去參加考試了啊...”