商心碧是大學(xué)專業(yè)同班的女生，她與柯靈都是我在入學(xué)時軍訓(xùn)認識的。
因為軍訓(xùn)，中秋也沒放假，白天照常訓(xùn)練，晚上教官就帶著我們搞活動，讓男生女生坐在一起圍成一個圈，每個人介紹自己一遍，讓大家都認識認識。然后來一個才藝展示，唱歌跳舞說故事都行。
商心碧當時就坐在我的左邊，穿著軍裝戴著軍帽，圓嘟嘟的臉，彎彎的眉頭，小巧的鼻子，溫婉如玉，是很多人偷瞄的對象。
我那時只能看著旁邊女生傻笑，滿是局促和忸怩。年少初遇，異性是個新奇神秘的東西。
我慢吞吞自我介紹后，唱了一首《蘭亭序》，唱的不是很好，又快又亂，但是同學(xué)們還是給予了熱烈的掌聲。
輪到商心碧，她給我們跳了一曲當時火熱的舞曲《小蘋果》，一點也不怯場的樣子，比我們都要大方。戴著墨綠色的軍訓(xùn)帽，一身迷彩服，靈動嬌巧卻絲毫沒有被掩蓋。
舞姿雖然不是很優(yōu)美，甚至讓人有捧腹大笑的沖動，熱烈中又有一絲羞澀，風(fēng)華燃盡一曲間，也不知道捋動了多少少年的情絲。教練讓我們跟著跳，好好看好好學(xué)，不得不說《小蘋果》這首歌還是有點感染力的。
后來商心碧也因此有了一個外號：小蘋果，她也不在意我們叫她外號，似乎很受用。軍訓(xùn)完自由競選班團時，商心碧幾乎全票贊成做了我們一班的班長，一個活潑的女孩子，把大大咧咧的性子延續(xù)了下來。
……
跟很多人念過大學(xué)的人一樣，大一的高數(shù)課是一項獨特的記憶。幾個專業(yè)課一起上，約有120號人坐在一個階梯大教室，臺下最后一排到臺上至少得有十幾米。
教我們高數(shù)的是數(shù)學(xué)學(xué)院的一個禿頭教授，講課時說話鼻音挺重，加上積分這些枯燥的東西本來就讓人生厭，很多人都跟不上了進度。好在我那時還能吃一吃高中的理科底子，勉強能夠弄懂那些雜七雜八的公式定理。
為了順利度過期末考試，上級領(lǐng)導(dǎo)—班團經(jīng)研究決定給大家支了一個方法：分學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)部互相學(xué)習(xí)，由先懂帶后懂，最后實現(xiàn)小組所有組員知識的共同掌握和領(lǐng)會。
那時候我就是跟柯靈、商心碧她們一組的，也是她們的組長，她們倆經(jīng)常坐在后面，久而久之就跟不上老師們的上課節(jié)奏，就只能在自習(xí)課的時候小組坐在一起問起我來，還真是兩個“熱愛學(xué)習(xí)”的寶寶。
我們有時也背誦語文考試的劃重點的詩句，你一句我一句的，“可堪孤館閉春寒，斷鴻聲里斜陽暮?！薄凹毧磥?，不是梔子花，點點是離人淚?！薄掺[出些牛頭不對馬嘴的段子來。
當然，我也沒有放過在漂亮妹子面前顯能的機會，談學(xué)習(xí)之外的也要談些其他的風(fēng)花雪月邊角料，否則就有點枯燥了，我常常把話題帶入最近看的一些小說里面的愛情篇幅內(nèi)容（投其所好）：
無論是水笙在雪山苦等狄云最終如愿的那句臺詞“我等了你這么久！我知道你終于會回來的”（《連城訣》），還是雪穗在面對亮司的死幽靈般走下樓梯時悲喜不知地那句“我不認識他”（《白夜行》），幾乎都把她們感動得一塌糊涂。
在知慕少艾的那些年，感動是件容易的事，也沒有那么多的理性的思考。
我耐心地教柯靈和商心碧一些微積分中的化標準形式的方法或套路，但是這兩人的理解能力還是比較慢，一道題就是兩三遍在講，小錯誤還得一犯再犯，急得我真的想拿根教尺在她們手心上一人打幾下，一下輕一下重，呵。
這兩人學(xué)習(xí)不認真就算了，我教的時候也不安分，沒事就“葉老師，葉老師”地酥軟著，帶有一絲調(diào)戲意味，在我耳邊喊著，似訴如吟。尤其是商心碧，簡直就是氣人的活寶，銀鈴般嬌媚的笑聲，帶頭喊我“云哥哥”，你這，這叫我情何以堪？
“小丫頭片子，有你們這樣對老師的嗎？”忽而被這兩個壞學(xué)生插科打諢，我本來還為她們遲鈍的理解能力心生焦急煩悶的情緒，消失得無影無蹤…
彼時的自習(xí)課是我不能輕易忘卻的美好的時光，曾經(jīng)的身旁纏繞一時的，是酥軟甜透肝腸的聲音、讓人心曠神怡的發(fā)香，叫人只愿時間能永遠停在那兒。記得那時這兩丫頭沒少恭維我，諸如“葉老師好厲害、葉老師是學(xué)霸、葉老師萬歲、這你都知道咯葉老師！”等此類的夸贊之詞，夸得我腳不著地飄飄然。
在他們仰望的視角下，我也是艱難地“謙虛承認”：“我只是比你們厲害了一點點而已了呀（把大拇指放在食指前端上做著手勢），你們這么夸也不怕老師我驕傲啦?！边€非常厚臉皮跟她們來了一個騷段子：
“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。是的，老師我，還只是一個孩子，之所以比別的小孩看得遠些，是因為我總站在了大人們的肩上…”
“你還孩子？明明就是一根老油條！”…逗得兩個妹子眉開眼笑，花枝招展，剛夸完就要打擊我。
兩個月后，因為頻繁地和柯靈、商心碧來往，自習(xí)時經(jīng)常坐在一起有說有笑，她們平時見到我一個“葉老師”一個“云哥哥”地招呼我，后來就被很多吃瓜同學(xué)誤會了。
班里八卦無聊的同學(xué)們就在傳我和柯靈、商心碧的曖昧，其實主要是傳我和商心碧的曖昧，誰叫這丫總看到我就“云哥哥”地叫呢！也不知道這些同學(xué)是什么心態(tài)，以為這很好玩，看猩猩看猴子耍戲似的，難道這樣就能撫平少年們躁動不安的心嗎？
人言可畏，我起初私下也是解釋過的，否認跟商心碧、柯靈有什么曖昧，完全是正常的交流學(xué)習(xí)，只有純潔的友誼。不知道誤會的同學(xué)們信不信，反正還是經(jīng)常能聽到人說類似這樣的話:
“看，你家心碧呢！你家云哥哥呢！”每次集體活動需要人幫忙或者表演節(jié)目的時候，就把我們推出來說事，找我們的樂子。
到后來，我就懶得和流言蜚語抗爭了，因為同學(xué)們需要的只是一個樂子而不是真相，所以我索性讓他們一頭熱，聽到了當做沒聽到，理都不理，笑而不語。其實，在曖昧流言傳播那段時間，商心碧就不經(jīng)常來問我問題了，見面了也只有簡單的招呼了。
我承認對柯靈和商心碧有好感，或許這也是我不再與流言蜚語抗爭的潛在理由。這個年齡段，知慕少艾，血氣方剛，對坐在身邊經(jīng)常玩鬧的漂亮女生不可能沒感覺吧？愛美之心，人皆有之。
我也想過如果柯靈或者商心碧做我女朋友就好了，偶爾的意淫無可厚非，但那只是一個早早被我否決的念頭，也幸好只是一個短暫的念頭，否則結(jié)局就不只是個錯誤，可能是場災(zāi)難。
所以，我對柯靈和商心碧長期的只有好感，做個說得上的朋友就好，沒想過更進一步，她們是我生命中走過那些路口的美好遇見，如果不提她們后來對我的心理傷害的話。
對于那些無聊的同學(xué)，我真的有話要說，真的是na?ve！有好感就要產(chǎn)生愛慕之情嗎？就不能是相互欣賞純潔的交往嗎？不越雷池一步只做異性朋友。二來有好感產(chǎn)生愛慕之情就等于要去追求嗎？我有好感的異性多得去了，小到我兒時的青梅竹馬的鄰居妹妹、上學(xué)時漂亮的女老師女同學(xué)，大到素未謀面的影視女星和歷史才女，一個個都要去追求嗎？我追的過來嗎？
你們以為找別人的樂子很好玩嗎？我恨你們毀了這一切。
……
當我以為時間能磨平一切流言蜚語時，我笑而不語的消極態(tài)度也被無聊的人扭曲放大，惹惱了商心碧，她幾乎把我視為這些流言蜚語的發(fā)起者，好逼迫她接受烏有的曖昧。
她莫名其妙地質(zhì)問我?guī)状魏缶驮僖膊辉倮砦伊?，看到了也沒有招呼打了，弄得我很郁悶，我也有脾氣的，從此更加不理這些無聊流言，即使這時沒多少人還堅持一頭熱地找樂子。
直到后來的某次團體活動中，班里需要兩個人上臺表演節(jié)目，又有臺下的同學(xué)依稀喊我和商心碧的名字，我看著商心碧圓嘟嘟的臉上帶著怒意直接快步走上了臺，她拿著話筒就講：
“首先，我想跟各位同學(xué)講清楚一件事，請大家別起哄，我跟葉婁云只是普通的同學(xué)關(guān)系，那時候小組學(xué)習(xí)也只是坐在一起學(xué)習(xí)而已，我和葉婁云沒有你們想象的那種男女朋友關(guān)系。如果你們還是覺得我喜歡他或者他暗戀我，那我也要講清楚，我不喜歡他，他也不是我的喜歡的類型，請大家以后不要亂傳我和他的有什么關(guān)系的話，我聽到特別不舒服，為什么你們都喜歡傳這些沒有的事呢？……”
……
我看著臺上的商心碧把這決絕的話講完，一時百感交集，羞愧、憤怒、惋惜、遺恨…我努力裝作沒看到周圍向我投來的異樣目光，仿佛就是一只躲在旮旯里的螞蟻，微不足道。也好，從此一清二楚再無曖昧了，直接單方高調(diào)宣布她對我不感興趣確實是個杜絕后患的好辦法。
商心碧紅唇中吐出的話語如同一把把血紅的刀子，殘忍地殺死了我腦海里諸多美妙的印象。無論是那時跳著《小蘋果》溫婉如玉驚艷風(fēng)華的標致女孩，抑或是那個互相調(diào)侃、到我身邊天天求教高數(shù)難題的壞學(xué)生，還是那個“葉老師”、“云哥哥”在耳邊銀鈴一般叫著調(diào)戲我、聽我講故事的異性朋友，在一聲嘆息之間，統(tǒng)統(tǒng)都被抹去。
再后來，我才聽同學(xué)們說起，商心碧那時候已經(jīng)開始交男朋友，土木學(xué)院的。我和她已經(jīng)被定性為普通同學(xué)關(guān)系，就暫時沒有下文了。
————2017年12月28日