第三十二章 希望破滅

　　市高的老師改卷速度很快，昨天剛考完的試卷，第二天早上，幾乎所有試卷都已經(jīng)改完。

　　各科課代表收到班主任林清的通知，待會(huì)下課去辦公室拿試卷。

　　早上第一節(jié)課是語(yǔ)文，他來(lái)到教室時(shí)，順手把昨天考得語(yǔ)文卷帶了過(guò)來(lái)，讓林微漾下發(fā)。

　　班級(jí)里的人，林微漾認(rèn)識(shí)得不全，于是她看了一眼楊路。

　　楊路知道什么意思，主動(dòng)地從林微漾的手里拿起了將近三分之一的分量。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，讓路哥幫你發(fā)?！?p>　　鐘栩也拿了一些說(shuō)：“我也幫你發(fā)?！?p>　　兩人拿過(guò)后，林微漾手中的試卷就剩下幾張，除了找同學(xué)費(fèi)了些時(shí)間，基本上沒(méi)到半分鐘就發(fā)完了，剩下得則是鐘栩和楊路在幾排走道里來(lái)來(lái)回回發(fā)試卷。

　　楊路走到林微漾身邊將她的卷子遞給她：“厲害啊，小微漾，語(yǔ)文149分。高二分科報(bào)文？”

　　高二分科對(duì)剛?cè)敫咭坏乃齺?lái)說(shuō)，說(shuō)近也不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。

　　但她現(xiàn)在還沒(méi)想過(guò)到底要報(bào)什么，絕大部分因素在于顧燁。

　　“到時(shí)候再說(shuō)?！绷治⒀卮鸬挠行┓笱?。

　　楊路繼續(xù)去前面發(fā)試卷。

　　方樂(lè)君從后面探過(guò)頭，拿起她語(yǔ)文試卷，語(yǔ)氣驚喜：“我的好姐妹，這么牛！”

　　顧燁的卷子放在最后一個(gè)，楊路展開(kāi)卷子抬起頭左右翻看，心里嘖了幾聲，走了過(guò)去。

　　“弟，我過(guò)來(lái)給你送試卷了，比小微漾差了好幾分?！?p>　　顧燁抬起眼眸，清晰而緩慢地吐出了一個(gè)字：“滾?！?p>　　“別這么大脾氣，我?guī)湍惴治隽艘幌?，你呢，就是作文呢這塊差了點(diǎn)，寫(xiě)作文加點(diǎn)情感進(jìn)去。你的作文，讀起來(lái)挺干巴的，像一堆泥土塊?！?p>　　顧燁隨意地從桌子上拿起一本書(shū)，正要揚(yáng)起手。

　　楊路見(jiàn)狀，閉上嘴，乖乖滾回座位。

　　林清站在講臺(tái)上對(duì)這次開(kāi)學(xué)測(cè)試做了簡(jiǎn)短的總結(jié)，同時(shí)著重表?yè)P(yáng)了林微漾在這次開(kāi)學(xué)考試中語(yǔ)文最高分的成績(jī)。

　　林微漾也沒(méi)覺(jué)得什么，她只有語(yǔ)文算是拿的出手了，其他幾門可不太行。

　　有幾個(gè)同學(xué)趁著空蕩問(wèn)這次考試會(huì)不會(huì)調(diào)座位，林清的一句話徹底結(jié)束了繼續(xù)堅(jiān)持調(diào)座位的同學(xué)們的希望。

　　他將試卷攤在講臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“前天開(kāi)了會(huì)，只有接下來(lái)每次期中以及期末考才會(huì)按照成績(jī)調(diào)座位，具體怎么調(diào)整，還需要等唐主任后續(xù)安排?！?p>　　班級(jí)里的氣氛瞬時(shí)沉了下去，大部分同學(xué)就是突然覺(jué)得沒(méi)什么意思了。

　　花了這么多精力在開(kāi)學(xué)測(cè)試上，最后得到的卻是這樣的結(jié)果。

　　總有種努力白瞎的感覺(jué)。

　　但也有不想調(diào)座位想調(diào)同桌的同學(xué)，比如方樂(lè)君。一想到后面考試就要和林微漾分開(kāi)，心里就不舍，萬(wàn)分的不舍。

　　把她的同桌薛博陽(yáng)調(diào)走吧！

　　這個(gè)殺千刀的笑面虎！

　　后面的幾堂課，試卷都紛紛發(fā)下來(lái)，林微漾的理科方面在顧燁的親身指導(dǎo)下已經(jīng)達(dá)到了中等偏上。

　　暑假期間又跟著顧燁一起做題，成績(jī)自然而然比中考考得要好。

　　方樂(lè)君親自為她算了總分，可以去前一二排坐著了。

　　幸好，幸好，還好這次不調(diào)座位。

　　方樂(lè)君看了一眼同桌薛博陽(yáng)，語(yǔ)氣調(diào)侃：“不是我打擊你啊，我語(yǔ)文英語(yǔ)都沒(méi)背，分照樣比你多十來(lái)分。你說(shuō)為什么呢？”

　　方樂(lè)君這話簡(jiǎn)直就是欠扁。

　　但也是故意的。

　　她就是有空沒(méi)空地，總想去欺負(fù)一下薛博陽(yáng)。

　　薛博陽(yáng)也弱弱地回?fù)簦骸拔依砜瞥煽?jī)比你高?！?p>　　方樂(lè)君呵了一聲：“看把你能的，不就是比我高了幾分而已，我總分加起來(lái)照樣比你多。你看，我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)?！?p>　　薛博陽(yáng)獨(dú)自默默，蹲在角落里欲哭無(wú)淚，它要忍到期中，他不跟這女生計(jì)較。

　　楊路終于知道為什么鐘栩從笑面虎那回來(lái)后一臉釋然的表情了。既然換不了座位，那他上課直接帶個(gè)凳子去后面坐不就得了，真有他得。

　　他可真是執(zhí)著。

　　其他科老師過(guò)來(lái)上課，目光都率先被走道上突然多出來(lái)的一個(gè)男同學(xué)吸引，他拿著書(shū)本和試卷，坐在倒數(shù)第三排的位置邊上。

　　有位置不坐，偏偏往后坐，這么個(gè)舉動(dòng)，難免不得不問(wèn)一下原因。

　　不過(guò)，因?yàn)椴皇前嘀魅?，其他科目老師也沒(méi)有過(guò)多管他。

　　只要課上認(rèn)真聽(tīng)講，不擾亂課堂紀(jì)律就行。

　　課間的時(shí)候，鐘栩拿著下節(jié)英語(yǔ)課要講的試卷在林微漾身后落座，他想了想，直接將試卷擱在薛博陽(yáng)的桌子上。換到了后面的一張桌子上。

　　“兄弟，不介意吧?！?p>　　薛博陽(yáng)搖搖頭，就是不明白他為什么要來(lái)后面坐。

　　鐘栩又說(shuō)：“要不然你去前面坐？反正換位置也沒(méi)有老師說(shuō)?！?p>　　這句話正好應(yīng)了薛博陽(yáng)的愿，他早就不想和方樂(lè)君坐在一起了。既然鐘栩這么說(shuō)了，他也沒(méi)客氣，拿著卷子就搬著鐘栩的凳子去了前排。

　　楊路突然察覺(jué)到有一股陌生的氣息接近他，直到落在他身邊，他側(cè)過(guò)頭有些驚訝：“你怎么坐在這里，鐘栩呢？”

　　薛博陽(yáng)：“我和他暫時(shí)換了位置。”

　　后排，方樂(lè)君拿起他的英語(yǔ)卷看了看說(shuō)：“英語(yǔ)課代表，分?jǐn)?shù)考得挺高?！?p>　　開(kāi)學(xué)時(shí)，鐘栩說(shuō)不當(dāng)副班長(zhǎng)，事情還沒(méi)完。最后還是沒(méi)有逃脫，硬是被林清套了一個(gè)英語(yǔ)課代表的職位上去。

　　鐘栩：“一般般?！?p>　　方樂(lè)君：“還跟我謙虛什么，考得都比我高，和微漾一分之差。她138，你139?！?p>　　鐘栩笑了笑：“這么巧?！?p>　　方樂(lè)君聲音拖得有些長(zhǎng)：“真的巧。”

　　她這話，讓人聽(tīng)著好像話中有話，意有所指。

　　不過(guò)，鐘栩沒(méi)有細(xì)究。

　　他抬起頭，靜靜地看著林微漾披落在后肩上，被低扎起來(lái)的烏黑長(zhǎng)發(fā)，發(fā)絲被窗外的陽(yáng)光打著，散著柔軟的光暈。

　　頭發(fā)側(cè)邊上，還別了一個(gè)可愛(ài)的橙子發(fā)夾。

　　他回想起暑假期間沙母島上她那清純溫暖的回眸，眸子里帶著清澈的笑意，漸落西山的陽(yáng)光灑在她的臉上，整個(gè)人都浸在光里，他的心跳的有點(diǎn)快。

　　上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師施巧紅，端著她那微微發(fā)福的身子先鈴聲一步跨進(jìn)教室，很小心翼翼地緩緩走上講臺(tái)。

　　英語(yǔ)老師身材算高挑，穿著一身肥大的連身寬松衣，臉下巴處圓起一圈。

　　鐘栩及時(shí)收回漫游在云端的思緒。

　　施巧紅先是盯著第一排看了一眼，目光尤其是在薛博陽(yáng)的身上停了較久的時(shí)間。

　　薛博陽(yáng)被看的心里發(fā)毛，只好低頭看著英語(yǔ)試卷。

　　“咱們班的英語(yǔ)課代表哪去了？”

　　施巧紅說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣不怒自威，尤其是那張嚴(yán)肅的臉，抬頭往后排看了一圈。

　　鐘栩主動(dòng)從位置上站起來(lái)：“老師，我在這兒?！?p>　　“你怎么坐那去了？”

　　“坐在前面不習(xí)慣，想坐后面?！?p>　　施巧紅看著后排高個(gè)子少年，揮手讓他坐下，話里也是不太贊同唐主任這次座位的安排。

　　“這個(gè)唐主任啊，怕是受了什么刺激，連我都不太適應(yīng)這種座位安排?！?p>　　今年暑假唐主任去了京朝市學(xué)習(xí)交流，回來(lái)后，便搞了這么一出。

　　見(jiàn)英語(yǔ)老師也這么說(shuō)，同學(xué)之間也傳來(lái)的小聲抱怨，對(duì)座位安排不滿的聲音繼續(xù)存在著。

　　怎么可能會(huì)因?yàn)樘浦魅蔚哪且环?，心甘情愿地做出改變?p>　　施巧紅見(jiàn)狀拍了拍講臺(tái)：“既來(lái)之，則安之，同學(xué)們便好好享受吧?！?p>　　一班全體同學(xué)：“……”

　　施巧紅只是英語(yǔ)老師，不管班級(jí)紀(jì)律。

　　鐘栩擅自做主調(diào)位置，她也管不著，忽略課前的小插曲，直接進(jìn)入了上課狀態(tài)。

　　顧燁回頭看了一眼某人，然后，又神色淡淡地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

　　柳洛川看了他一眼，動(dòng)了動(dòng)嘴想要問(wèn)他看什么，但她真得輕聲問(wèn)出了口。

　　這在以前是從來(lái)沒(méi)有在她身上發(fā)生過(guò)的。

　　就是因?yàn)樗矍暗倪@個(gè)人，讓她做出了這樣的改變，心里想這么做。

　　趁著英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)字，問(wèn)了他。

　　“你在看什么？”

　　顧燁垂著眸，盯著眼前的試卷，心思卻不在上面。

　　柳洛川問(wèn)了什么，他沒(méi)回。

　　英語(yǔ)課后，鐘栩輕輕拍了拍林微漾的后背問(wèn)：“我去買水，要不要我?guī)湍銕?？?p>　　林微漾轉(zhuǎn)過(guò)身：“好，我回家手機(jī)轉(zhuǎn)賬給你?！?p>　　鐘栩沖她笑道：“跟我客氣什么，我請(qǐng)你的，你想要喝什么?！?p>　　還沒(méi)等到林微漾回，方樂(lè)君這次又過(guò)來(lái)插了一句：“哎，鐘栩，你怎么這么照顧我家微漾?！闭f(shuō)著，目光在他和林微漾之間轉(zhuǎn)了一圈，狐疑地若有所思。

　　林微漾急忙解釋：“其實(shí)我跟鐘栩之前認(rèn)識(shí)，他和我外公很熟，我們是好朋友。”

　　方樂(lè)君一副恍然大悟的模樣哦了一聲，原來(lái)如此，要不然她還以為那樣呢。

　　鐘栩聽(tīng)著林微漾急匆匆的解釋，嘴角雖然還掛著笑，眼里卻沒(méi)了方才澄亮的光彩，讓人微不可察地黯淡了下。