第五十三章 不是一個(gè)人的活動(dòng)
自從經(jīng)歷過大大小小的考試之后,一班在暗流涌動(dòng)下逐漸趨于平靜。同學(xué)們都坐在教室里安靜的埋頭學(xué)習(xí),你追我趕,讓人時(shí)刻保留緊張的神經(jīng),徒留一份小小的心思在早已鬧騰得如一鍋雜粥的樓下班級(jí)。
高一就開始高三的模式,太沒意思了,這對(duì)一些耐不住性子和寂寞鼓噪的同學(xué)來說,的確如此。
似乎有些人自出生之日起就是注定的天才,只需要一點(diǎn)努力就可以完全反超努力很久的人一大段距離。
看了一早上的書,寫了一早上的題,林微漾眼睛有些酸疼。
她閉著眼睛休息一會(huì)兒,兩只手放在眼上輕輕按摩,等睜開時(shí)眼前一片模糊,緩了一會(huì)兒才恢復(fù)清明。
她余光瞥見正趴在桌子上閉眼小憩的顧燁,在班級(jí)緊張而又激烈的氛圍下還能保持鎮(zhèn)定安然,經(jīng)常時(shí)不時(shí)趴在桌子上睡覺的人,也只有他一個(gè)了。
就這么靜靜地看著他時(shí),心里那份由周遭同學(xué)們催迫出來的壓力感也一下子減弱了不少。
林微漾察覺到她的校服被拉扯了一下,回過頭就看見耐不住寂寞的方樂君對(duì)她假聲道:“一起上廁所?”
方樂君繼續(xù)說:“下節(jié)課自習(xí),作業(yè)就留到下節(jié)課唄。”
林微漾拗不過她懇求的眼神,沖她點(diǎn)頭便起身,她也想去外面透口氣了,教室里的空氣過于壓抑。
兩人走到外面,方樂君這才恢復(fù)正常的說話語氣。她先是抱怨了一句:“教室里的氛圍太死氣了,讓我心里特別煩躁?!?p> 于是,她轉(zhuǎn)過頭:“剛開學(xué)的時(shí)候不都還好好的嗎?”
林微漾面色略微凝重,緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字:“罪魁禍?zhǔn)滋浦魅?。?p> 說到唐主任,方樂君與其說來勁,還不如說是來氣。她說:“這句話百分之百對(duì),要不是笑面虎,我至少還可以少戴幾個(gè)犯紀(jì)律的帽子?!?p> 方樂君上廁所,特地去了樓下,從班級(jí)的一頭特地走到另一頭的樓梯口,林微漾跟在她后頭看她跟個(gè)猴兒似的在各個(gè)班級(jí)走廊之間穿行,遇到有在外的同學(xué),方樂君就會(huì)向她們打聽她們班級(jí)這次參加的文藝演出節(jié)目。
方樂君性子開,特別能夠和同學(xué)混的來。開學(xué)到現(xiàn)在,她以前也沒少下過樓,和下面的一些班級(jí)同學(xué)多多少少也算認(rèn)識(shí)。
打探過一番后,方樂君頹廢地直接坐在了樓梯道上。
她說:“樓下幾乎每個(gè)班都已經(jīng)準(zhǔn)備好了節(jié)目。你看,四班集體合唱,五班舞臺(tái)劇,他們說特地抽出了班會(huì)課進(jìn)行練習(xí)。三班和六班有好幾個(gè)才藝演出,還有說相聲搞笑的,二班我昨天放學(xué)也問過了,說是集體合唱。下邊的班就不用說了,就咱班,連冒個(gè)泡都沒有。咱們班怎么這么特殊呢?”
方樂君一口氣發(fā)完這些牢騷,雙手捧著下巴,盯著樓梯出神。
林微漾背靠在樓梯道上,靜靜地看著方樂君。明知道方樂君這種做法很對(duì),她卻不能多做什么,也不能說什么。
唯一能做得則是暫時(shí)把學(xué)習(xí)的事情放一放,陪她一起搞文藝活動(dòng)吧。
“什么連冒個(gè)泡都沒有?怎么特殊了?”空曠的樓梯道了傳來一道舒朗熟悉,卻嚴(yán)肅地質(zhì)問,讓人聽著有些緊張的聲音。
林微漾轉(zhuǎn)過身朝后退了幾步,方樂君也立即被驚得從樓梯道上站起身來。樓梯道上傳來不重平穩(wěn)的腳步聲,聲音越來越近,直到轉(zhuǎn)過樓梯角見到熟悉的身影。
她們二人先是對(duì)望一眼,然后同時(shí)低頭朝下看,看到班主任林清正抬腳上樓。
方樂君張張嘴想要爆粗口,后來又忍住了。
她最近是不是和運(yùn)神犯沖?
林清這時(shí)也抬起了頭,看著她們二人,臉上如平常一般溫和:“剛才是方樂君說話,我沒聽錯(cuò)吧?!?p> 方樂君一直以來對(duì)林清都是好感度加十分,畢竟人帥嘛。于是,她撓著頭忙回:“你沒聽錯(cuò),是我,班主任?!?p> 林清走上來,看了一眼方樂君,又看向林微漾問:“怎么了?一副悶悶不樂的表情?!?p> 林微漾側(cè)頭看了一眼方樂君,偷偷地拽了拽她校服衣料。兩人站得很近,她的手被寬大的校服擋住,不會(huì)輕易被人看見她的小動(dòng)作。
方樂君立馬會(huì)意,她說:“班主任,就是這次月中的文藝活動(dòng),其他班級(jí)都有活動(dòng),就咱們班級(jí)沒有動(dòng)靜?!?p> 林清:“這不是文藝委員的應(yīng)該組織的嗎?”
方樂君抿了抿嘴,沒說話。她直接跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)話題上:“班級(jí)里的同學(xué)們積極性不高,沒什么人愿意參加?!?p> 因?yàn)檫@樣,導(dǎo)致她的劇本無法施展。于是她就聽了鐘栩的建議,勉為其難地去找楊路。
她從背后看楊路正急匆匆地低頭寫作業(yè),走到他桌邊時(shí)發(fā)現(xiàn)他原來正在抄寫作業(yè)。
字跟狂蛇亂舞似的看不清是什么玩意,跟另一份作業(yè)的英語字跡相比,簡直是天差地別,分家得無可形容。
她走過來的時(shí)候還納悶了,楊路今天做作業(yè)怎么會(huì)這么積極,……果然,事出反常必有妖,原來他在抄作業(yè)。
她把試卷翻到正面,試卷都做完了,卻沒寫名字。
她問:“這試卷誰的?”
楊沒顧得上理她,邊抄邊回:“顧燁的?!?p> 方樂君嘴角壞壞一勾,狀似驚訝:“英語老師,你怎么來了?”
楊路一聽,著急忙慌地用自己的英語卷子蓋住了顧燁的卷子,身子下意識(shí)坐正,同時(shí)頭也跟著轉(zhuǎn)向門外。教室門外空空如也,哪有什么英語老師的影子。
楊路心有余悸地嘆一口氣,沒好氣地對(duì)方樂君道:“方樂君,你知不知道你這個(gè)行為能夠嚇?biāo)廊?!?p> 方樂君不以為意,兩手?jǐn)傞_:“只有這樣才能讓你停下啊?!?p> 楊路盯著她看了幾秒,問:“說吧,無緣無故找我什么事?”
方樂君臉上瞬間堆滿假意地笑容,語氣莊重:“確實(shí)有事,天大的事,非你不可,或許也只有你才能夠承擔(dān)這個(gè)任務(wù)?!?p> 楊路下意識(shí)咽了口唾沫,心里涌起一陣不好的預(yù)感,他問:“……什么事非我不可?”
方樂君道:“就是文藝活動(dòng)的事,我的劇本缺個(gè)男主角?!?p> 楊路聽說是男主角,心里有了一絲絲能夠接受的想法,他繼續(xù)問:“什么劇本?”
方樂君:“你說要不要演吧?!?p> 鑒于剛才幾個(gè)人聽到劇本的反應(yīng),她留了個(gè)心眼,沒立即說出劇本名。
楊路:“你讓我演主角,你得告訴我劇本是什么吧,到時(shí)候被你騙了,虧的還不是我?!?p> 方樂君:“……”
她忍不住想一手揮過去。
于是,她只好坦白:“吸血鬼愛上我?!?p> 楊路聽后,突然噗嗤一笑,繼而是捧腹沖她大笑,他語氣調(diào)侃:“你怎么不說霸道總裁愛上我呢?!?p> 方樂君:“……”
方樂君被磨得沒什么耐心了,手拍著桌子,頗有種威脅的架勢:“說吧!你到底演不演!”
楊路兩手?jǐn)[的跟撥浪鼓似的,臉上還在笑:“不演不演,我怕這個(gè)角色我演不來,你另尋高就?!?
一鍵自動(dòng)生成
晚上好!明晚再見!小伙伴們記得幫我評(píng)個(gè)分哦!ε?(?>?<)?з愛你們