“同學(xué)們，為了迎接我們偉大的祖國誕辰五十周年，歌頌改革開放二十年來的輝煌成就，學(xué)校準(zhǔn)備以“迎國慶，頌祖國”為主題，舉辦一次現(xiàn)場作文大賽……”
底下立即交頭接耳地議論著……
方老師雙手作出安靜的手勢，議論聲隨之小了下來。
“抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感，反映新中國成立50周年，特別是改革開放20年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就和生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求?！?p> “方老師，現(xiàn)場在哪里，操場嗎？”
有同學(xué)急不可耐的問道。
“所以說，你們要安靜地聽我說完啊?！?p> 方老師夸張出一臉的無奈。
“本周五，也就是明天上午8:00-10:00，每個(gè)同學(xué)在自己班級、自己座位完成寫作，現(xiàn)場有老師監(jiān)督的，每個(gè)年級組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另單獨(dú)設(shè)立一個(gè)特等獎(jiǎng)。”
“題材不限，你們抽時(shí)間好好思考一下?！?p> “報(bào)告方老師，我突然感覺不舒服，明天上午要去醫(yī)院?！?p> 一個(gè)同學(xué)愁眉哭臉說著。
“那就多吃點(diǎn)飯補(bǔ)一補(bǔ)，明天上午好有勁去醫(yī)院?！?p> 底下一陣哄笑。
午飯時(shí)間是個(gè)萬花筒，下課鈴聲驟響那一刻，同學(xué)們在期盼，期盼著值堂老師的那句解印咒語。
“下課！”
有的奪門而出、有的小跑著、有的慢悠悠……目的只有一個(gè)——吃飯！
宿舍就在食堂對面，之間不過五十步。
“馮天明，快點(diǎn)！”
剛想扭頭，那人已從馮天明身后一路奔跑到了前方。
腳下一個(gè)未穩(wěn)，那人身體斜飛了出去，重重地落在水泥地上扭曲著，手里的飯缸在不遠(yuǎn)處翻滾著，發(fā)出一陣陣“哐啷啷……哐啷啷”
“張國慶，你沒事吧？”
馮天明連忙跑過去，將那人扶起來，看清是他。
“還好還好，哎喲，疼死我了，我的飯缸呢？”
張國慶弓著腰，原地搜尋了一圈。
這才發(fā)現(xiàn)，飯缸已經(jīng)被一個(gè)女孩拿在了手里。
李程雪立在不遠(yuǎn)處，看著他倆。
張國慶蹣跚著走過去，不好意思地抓了抓頭。
“是你啊，班長，謝謝啦！”
“急著上戰(zhàn)場啊，慢點(diǎn)！”
李程雪回頭沖那個(gè)一瘸一拐的背影叮囑著。
說完，自己不由噗嗤一笑。
當(dāng)她的目光又落在馮天明身上時(shí)，頓時(shí)收住了笑容，背起手不停顛著腳，身體向前傾。
“額…那個(gè)…你怎么不去吃午飯。”
“噢，我回宿舍拿了飯盒再去?！?p> 馮天明連忙回答，他覺得若回復(fù)慢了，就會(huì)有不尊重對方之嫌。
“我父母最近比較忙，所以我也在學(xué)校食堂吃了?！?p> “噢……”
“…現(xiàn)場作文你準(zhǔn)備什么題材？”
“還沒想好，晚上我還來班里上晚自習(xí)的，到時(shí)可以一道交流?！?p> “噢，好的，好的?！?p> 空氣仿佛就這樣突然凝固了。
在此刻，誰先找到話題說出來，繃緊的神經(jīng)就會(huì)優(yōu)先得到解放。
“你倆還在呢，再不去就沒菜了?！?p> 張國慶步履緩慢，端著飯缸邊吃邊從他們身邊挪過。
下午放了學(xué)，馮天明被隊(duì)長李大雷留了下來，他要給全隊(duì)布置一下訓(xùn)練計(jì)劃。
“我就講一下日常的訓(xùn)練內(nèi)容：放學(xué)之后，4:50分在球場集合，全隊(duì)半小時(shí)的投籃、快攻上籃訓(xùn)練，還有兩三人的移動(dòng)傳球、快攻配合的訓(xùn)練，另外全隊(duì)每周3次繞場20圈體能訓(xùn)練，時(shí)間是周二、周三、周四。具體戰(zhàn)術(shù)和對內(nèi)對抗訓(xùn)練，到時(shí)請?bào)w育夏老師來講解和布置，我們主要就是擺聯(lián)防，搶籃板，下快攻！”
籃球場上，夏老師正在給全隊(duì)講解聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)。
“高中隊(duì)水平，沒有人能用三分球投死你，專人盯它三分手就行，其他人守死禁區(qū)，對于對方的突破給予足夠的壓力，進(jìn)行包夾，確保全隊(duì)對籃板的保護(hù)?！?p> 馮天明仔細(xì)的聽著，頭腦里在飛快地思考，希望早點(diǎn)領(lǐng)會(huì)。
“馮天明，馮天明?！?p> 場外，吳玉華不停地向他交叉擺著雙手。
“什么事，我在訓(xùn)練呢?！?p> “晚自習(xí)下課，我來找你聊天，你別跑沒影了。”
“以為什么事呢，好了，知道了?！?p> 馮天明應(yīng)著，立馬跑回了隊(duì)里。
第一節(jié)晚自習(xí)課，馮天明趴在桌上思考作文題目。
思來想去，他決定去寫一寫自己熟悉的家鄉(xiāng)——葫蘆灣。
兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，馮天明已完成作文選題和立意，工整地在白紙上書寫出來。
這一直是他的習(xí)慣，整潔有序。
不知不覺，已是第二節(jié)下課時(shí)間。
吳玉華串到高三（1）班教室，一屁股坐在馮天明旁邊，興師動(dòng)眾地問道。
“第一節(jié)下課，你怎么不出來??？”
“我在想明天的現(xiàn)場作文?！?p> “你倒是用心，把我倆約的都忘了……想到怎么寫了嗎？”
“已經(jīng)寫完了，明天就按今晚寫的，再寫一邊?！?p> 吳玉華驚訝地望了望他，故作輕松的說到。
“我也要找本作文書，參考著寫。走走走，陪我去外面溜溜去?！?p> 拉著馮天明出了教室，向校門口走去。
學(xué)校對面一排十幾家店鋪，離不開飲食、文具、圖書、雜貨幾大類。
三五成群的同學(xué)，在一家又一家店鋪中進(jìn)進(jìn)出出。
走到一家雜貨店門口，老板娘在門口的煤爐上正忙著調(diào)配砂鍋麻辣粉絲，偌大的一個(gè)冰柜橫放門口，一張長桌貼著冰柜一側(cè)向里伸著，拼湊成一張簡易的柜臺(tái)，柜臺(tái)和貨架上擺滿各種零食、生活日雜、本簿文具等。
柜臺(tái)外面，靠墻放了幾張小桌，早來的正吃上，晚來等著的則不停在催促。
吳玉華領(lǐng)著馮天明走了進(jìn)去，穿過一道中門來到了后面，一個(gè)露天的院子，每家店之間的后院，都有道隔墻，可以互不干擾。
院子里已坐著五六個(gè)學(xué)生，一邊抽著煙一邊聊的不亦樂乎。
這時(shí)，滿臉帶笑的店老板跟著進(jìn)來，遞給吳玉華兩支煙。
“華子，還是老樣子，記賬湊一盒再付啊。”店老板說著便走了出去。
吳玉華遞給馮天明一支，另一支自己放在嘴邊。
馮天明并未去接，而是轉(zhuǎn)身走了出去。
“天明，你別走啊。”
吳玉華在后面追出來，追到門口才拉住了他。
“你干嘛啊，不就抽支煙嘛?！?p> “你進(jìn)去抽，我就站在這里一動(dòng)不動(dòng)地等著你抽完。”
馮天明眼神直直地望著他。
吳玉華不敢直視，那個(gè)眼神他以前從未見到過。
“行，不抽了，我請你喝汽水去。”
“玉華，明年我們就要畢業(yè)了，時(shí)光一去就再也回不來了?！?p> 說著就往校門走去，后面?zhèn)鱽韰怯袢A的喊聲。
“你總得讓我好好想想吧，你別走那么快，等我一下啊。”
校門口，趙德柱正好從里面走出來，看見吳玉華就直招手。
“去高三（1）班……幫我叫一下馮……馮天明，有電話找……找他。”
吳玉華把馮天明拉到他面前。
“你……你就是馮……馮天明啊?！?p> 趙德柱指了指里面桌上未掛的電話。
馮天明驚訝地拿起電話，耳邊是一聲聲傷心的哭聲。
掛了電話，他呆在原地許久。
出了門衛(wèi)室，便向校外走去，腳步越來越快，忽又折返，往宿舍方向奔去。
吳玉華愣愣地望了望趙德柱，對方也是愣的一頭霧水。
他忽然想起了什么，也朝著宿舍方向跑去。
半路看見馮天明朝他飛速騎來。
正要上前去問，對方已從他身邊快速掠過。
空氣里，留下一句讓他震驚的話。
“我媽不見了。”