來的時候是乘坐小客船過來的，這次實習結束以后是坐著學姐鎮(zhèn)守府的游輪回去的。
學姐說是送自己回明秀，其實不過是想要偷懶摸魚罷了。
學姐遞給千一份蠟封過的檔案，“這就是你的實習檔案了，里面的內容我都告訴過你了。不過這檔案可不能拆，回去以后交給提爾比茨教官就好了?！?p> “好的，麻煩學姐了?！?p> “哎，別這么客氣嘛，你這次的表現(xiàn)這么優(yōu)異，還有俾斯麥這種強大艦娘，下次我們再見面肯定就是同僚了?！?p> “那就多謝學姐吉言了。”
“好了，共事我們就聊到這里吧。我們現(xiàn)在聊一些其他的東西?！绷柁鞭鄙裆衩孛氐卣f道，“你也是有俾斯麥艦娘的提督，你應該也看過的吧！”
“看過什么？”千還有點兒摸不著頭腦。
“那個呀，就是俾斯麥的本子啊。有著北宅這種好妹妹在，俾斯麥的本子數(shù)量可能比起其他艦娘加起來都多?！?p> 聽聞此言，千就回憶起來了，提爾比茨教官當初意外落入自己手里的那本了，出于好奇以及男生的本性，千是認認真真地學習過的。此時突然被學姐提起，千臉上不然而然就不自然了起來。
“喲喲喲，看你這表現(xiàn)，看來是看過的啊。來來來，說說你都看過那些，有多少，喜歡那位老師的大作，偏好那種劇情？喜歡俾斯麥和胡德以及英系其他艦娘相愛相殺還是喜歡提督和俾斯麥的故事？”
千苦笑不得，搖頭說道，“學姐您饒了我吧，我就只看過一本，真的?！?p> 凌薇薇見千的表情很為難，也就沒有難為他，轉身向他安利了起來，“來來來，千學弟，姐姐給你推薦一下，這是最近剛剛出道的老師，海賊貓家的死宅女老師的大作，值得一看，你一定得拿回去好好欣賞。”凌薇薇把一本本子塞進千手里，再三強調一定要看。
“學姐，這不好吧?！鼻刃暮苁强咕埽鞘謪s不聽使喚，收了起來。
“沒事兒沒事兒，學弟你剛入圈兒，不了解，像這種大作，我們都是有三本的，一本收藏，一本傳教，最后一本才是拿了欣賞的。你這本就是用來傳教的，你看，還是沒有拆過封的?！?p> 學姐你知道的，我說的不是這個意思。
最后，千捧著學姐送給自己的大作，在經歷過數(shù)次的激烈的心理搏斗以后，千找了個房間，開始拜讀這本大作。
凌薇薇的鎮(zhèn)守府離明秀的航程不短，再加上這本的篇幅不算長，千趕在游輪靠岸前的半小時內翻過了最后一頁。
合上本子，回味無窮。
靠岸以后，千跟學姐道完別，帶著俾斯麥返回學院。
乘上電車，略過窗外兩邊緩緩后退的景色。
千的眼神一直都在向俾斯麥的身上瞄，總是不由自主就將俾斯麥的形象帶入剛看完的劇情里面。
“俾斯麥，你是德系的艦娘，應該是挺喜歡啤酒的吧?！辟滤果湹男愿癫惶矚g說話，一路總是安安靜靜的，所以只能是千來發(fā)起話題。
俾斯麥摸不清楚情況，為什么會問自己喜不喜歡啤酒，那天晚上和北宅一起喝過，味道還不錯，就是第二天早上醒了會頭疼，“不知道。”
“不知道？哦，俾斯麥是沒有喝過，那要不要試試呢？或許試一次俾斯麥就喜歡了。”千試圖勾引俾斯麥。
“不是，喝過的。在艦娘總部那天晚上和北宅喝過?！?p> “北宅？是提爾比茨教官吧。那俾斯麥喝過應該有一個感覺吧?！?p> “味道挺不錯的?！?p> “沒了？”
“嗯，喝完第二天醒來頭有點兒疼。提督是喜歡喝酒嗎？”
“不，我還沒有喝過酒?！?p> “那提督為什么要問我喜不喜歡喝酒？”
“我只是好奇，你看，小蘿是英系艦娘，就很喜歡喝紅茶，加加特別喜歡可樂，列克星敦雖然不挑食，但是也更喜歡吃冰淇淋。所以我想，俾斯麥會不會也更喜歡德系的事物或者是啤酒?！鼻Ы妻q道，真實想法是……不可能告訴你的。
“噢，原來是這樣。沒有什么喜歡或者討厭。食物本來就是填飽肚子的，只要能吃飽就行了?？诟泻涂谖恫皇翘貏e重要?！?p> ……
在明秀學院航母學院位于海邊的訓練場。
航母主任埃塞克斯號的寵物貝爾麥坎在天空中上下翻滾，做出一個個高難度的動作。什么脫離回轉，剪式翻滾，垂直爬升，以及前兩種動作的結合剪式爬升。這些鼎鼎有名的戰(zhàn)機纏斗戰(zhàn)術動作在貝爾的手上信手拈來，動作嫻熟。
下方，加加正在努力觀摩，學習貝爾的飛行動作。
貝爾在天空中飛了一圈，落回埃塞克斯的肩膀上，叫了兩聲，“你的天賦比你的笨蛋姐姐可強多了，這才幾個月的時間，就已經把直接追擊，后滯追擊，前置追擊這些動作掌握了。不過跟我們家餃子還是不能比?！?p> “是是是，你家餃子最棒?！奔蛹宇H為敷衍的贊同了一下。
“知道就好。剛剛那些動作你都看明白了嗎？這就是接下來你要練習的了。我等會兒一個一個再給你展示一下。”貝爾洋洋得意。
“脫離回旋，就是發(fā)現(xiàn)后方出現(xiàn)敵機，迅速向敵機方向進行高G回轉，拉出敵機射擊角。強調的是艦載機的轉彎率?！?p> 貝爾說完，埃塞克斯放出一架戰(zhàn)機，配合貝爾進行演示。
“然后是剪式翻滾。就是滾筒戰(zhàn)術加上同軸心上下水平的剪式飛行。注意，這個動作很吃艦載機的翻滾性能。如果翻滾性能不如敵機，就最好謹慎使用?！?p> “垂直爬升，簡單，但是同樣很考研艦載機的性能，尤其是推重比……”
等貝爾將這些動作演示完以后，貝爾就落在埃塞克斯肩上，示意加加自己練習。
“不對啊，貝爾老師，您剛剛講的動作不是還有一個垂直剪式嗎？這個動作不是很沒有演示過嗎？貝爾老師這么厲害，這種動作肯定也不在話下吧。”加加發(fā)現(xiàn)貝爾沒有做垂直剪式的演示，于是嘲諷道。
不過巧了，貝爾也確實不會這個動作，或者說，沒有把握做好這動作。
于是，“垂直剪式是高難度動作，你現(xiàn)在連垂直爬升和剪式翻滾都不會，就不要好高騖遠，先學會這些?！?p> “貝爾老師不會是不會這個動作吧？”加加加大嘲諷力度。
“誰不會了，我只是今天不在狀態(tài)，下次，下次一定。”