第十章：臨時(shí)直播，童話故事《小兔子乖乖》！
罵戰(zhàn)門結(jié)束了，但是一些官方媒體并沒有對此時(shí)做出評價(jià)，比較洛一和周一維兩個(gè)沒有什么名氣，一個(gè)是過氣的藝人想要復(fù)出，一個(gè)只是小眾的恐怖小說作者。倒是有幾家自媒體做出了評價(jià)。
《論衛(wèi)視的招人門檻》
《一個(gè)公眾人物的素質(zhì)與修養(yǎng)》
《一場滑稽的對罵，竟引數(shù)萬人圍觀》
《電臺主播的必修課：舌戰(zhàn)鍵盤俠》
《最新網(wǎng)絡(luò)流行語》
也是夠無聊的。
洛一掃了掃便是開始了今天的工作。
小周今天給他預(yù)約的早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)的。
其實(shí)用不了這么久，這一周他每天都錄制了三期節(jié)目，多的時(shí)候是五期，也就說第一部的四個(gè)故事今天就會結(jié)尾，足足三十二期節(jié)目，足夠支撐到田建國的退休。
畢竟現(xiàn)在電臺都沒有來找洛一談有聲版權(quán)的事，他可保不準(zhǔn)田老一走，電臺會出什么幺蛾子。
剛才的事情就是一個(gè)例子，他的資料，雖然說不上是什么機(jī)密文件，但也不是尋常人就能夠拿到的。
而網(wǎng)上一個(gè)他面都沒見過的作者，居然能夠輕易拿到他的入職資料，說沒內(nèi)鬼他都不相信！
十一點(diǎn)鐘，洛一就完成了對第一部《鬼吹燈》的錄制，他沒有接著講下去的意思。
見到洛一從錄制室里面出來，小周雖然有些疑惑，但是也沒有過多的問什么。
“洛老師，田老叫你去他辦公室一趟?！?p> 洛一剛出來，小江就小跑了過來，對著洛一說道。
洛一點(diǎn)了點(diǎn)頭。
辦公室，田建國板著一張老臉，而羅臨安正坐在他旁邊，一個(gè)勁的說著話。
“這是走錯(cuò)了嘛？”
洛一一臉的古怪，不知道的人還以為這兩個(gè)加起來快一百歲的家伙要來一個(gè)黃昏戀。
“羅主任，田老?！?p> 洛一咳嗽一下，叫道。
兩人這才注意到推門進(jìn)來的洛一。
“洛一你來了，來來來，坐，這是《鬼吹燈》的有聲版權(quán)合同，你看看還有什么問題沒有，沒有的話就簽了吧?！绷_臨安將洛一拉住坐了下來，一臉親切的說道。
洛一不解的看了看田建國，見其點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是拿起合同看了起來。
片刻后，洛一拿起筆龍飛鳳舞的簽下了名字。
這下就是十分迫切洛一簽有聲版權(quán)的羅臨安都一臉古怪的看著洛一。
“你不準(zhǔn)備在討價(jià)還價(jià)一番？現(xiàn)在《鬼吹燈》的熱度可是很高，不再抬抬價(jià)？”
洛一聽后一臉的無語！
好家伙，還有讓對方抬價(jià)的談判。
這怕不是來簽合同的，是來給他送錢的吧。
“羅主任說笑了，我自己的作品，我很清楚他在我心里的價(jià)值，八十萬的價(jià)格購買有聲版權(quán)很合理，并且百分之三十的轉(zhuǎn)播權(quán)收益歸我也是十分的合理，我有什么理由拒絕呢?！?p> 洛一哭笑不得的說道。
的確，有聲版權(quán)的收益其實(shí)不大，前面給出的三十萬的價(jià)格其實(shí)也是符合市場價(jià)的，畢竟現(xiàn)在電臺的聽眾基數(shù)始終只有那么一點(diǎn)兒，再大也大不到那里去。
所以海州電臺給了八十萬的價(jià)格，是在他的接受范圍內(nèi)的。
“看看小洛的胸襟，再看看作品部那些目觀短淺的家伙，怪不得我們海州電臺在全國這么多電臺中，排名也僅僅只是前十，是沒有好的作品嘛？是沒有好的節(jié)目嗎？是沒有好的主播嗎？”田建國提起作品部就火氣大！
拿不下《午夜兇鈴》的有聲版權(quán)，他也沒說什么，畢竟有《鬼吹燈》在后面救場。
可是洛一都已經(jīng)播出節(jié)目一周了，作品部的人還沒有拿下有聲版權(quán)就有點(diǎn)兒說不過去了。
這可是自家人，哪有自家人坑自家人的？
“臺長已經(jīng)批評了作品部的人了，您老就消消氣，消消氣?！绷_臨安安撫著田建國的情緒，隨后朝洛一眨了眨眼睛。
“眨什么眼睛，你眼里是有眼屎嘛？”
噗。
洛一差點(diǎn)兒沒有忍住。
“今天晚上李老頭身體不適，請假了，洛一你就代替一下李老頭，去《故事會》節(jié)目那邊傳一下主播，那邊故事都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不用擔(dān)心版權(quán)的問題?！?p> 田建國撇了一眼羅臨安，說道。
羅臨安聽到田建國又提版權(quán)的事情，頓時(shí)尷尬的笑了笑。
洛一見兩個(gè)人在置氣，也是沒有繼續(xù)待下去的必要，便是走了出去。
“天啊，現(xiàn)在的人販子這么猖狂的嘛？”
剛走進(jìn)辦公區(qū)，就是聽見一個(gè)其他節(jié)目組的婦女驚訝的大聲說話。
“怎么了？”
她身邊的同事關(guān)心的問道。
“剛才海州警方出了一則新聞，就在今日10點(diǎn)鐘的時(shí)候，住在靜安小區(qū)四歲的文文被一個(gè)陌生女子帶走了，而他媽媽僅僅是因?yàn)橘I菜出去了半個(gè)小時(shí)！”
“這已經(jīng)是這個(gè)月的第八起了吧！”
“簡直就是令人發(fā)指?。 ?p> “我就住哪個(gè)小區(qū)，不行不行，我要打電話叮囑一下我媽，一定不能讓我家小黎離開她的視線半分鐘?！?p> 洛一也是拿出了手機(jī)開始翻看新聞。
這次的社會事件在海州鬧得很大，就是州長都站了出來嚴(yán)厲譴責(zé)了那些蛇蝎心腸的拐賣者，連帶著把那些無能無力的辦事者都痛痛的批評了一頓，并讓他們必須在一周之內(nèi)抓住嫌疑犯，給廣大群眾一個(gè)解釋！
果然不管是在哪個(gè)世界，孩子永遠(yuǎn)都牽掛著眾人的心！
“洛老師，這是《故事會》的資料和待會兒下午三點(diǎn)鐘需要播出的故事?！?p> 小周把一疊資料放在了洛一面前，洛一點(diǎn)了點(diǎn)頭，便是把手機(jī)放在了一遍，開始看起了《故事會》的資料。
《故事會》是海州電臺在一年前辦的節(jié)目，時(shí)間是下午三點(diǎn)到四點(diǎn)的階段，雖然名義上是講各種各樣的故事，但是其中有百分之八十的故事都是童話故事。
據(jù)說是因?yàn)榕_長和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系很好，幾乎海州百分之八十的幼兒園和部分小學(xué)低年級的學(xué)生，都會在這個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)收聽，一來是豐富學(xué)生的生活，二來是借童話故事起到一個(gè)好的引導(dǎo)作用。
但是效果并不明顯，這一年中被拐賣的兒童指數(shù)居高不下。
其根本的原因還是在童話故事的本身上。
雖然是童話故事，但是這些故事的寓意，三年級以下的學(xué)生，根本就看不懂，也只能當(dāng)成是一種有趣的故事在聽。
剛才的社會事件就是一個(gè)很好的例子，如果有一個(gè)童話故事在引導(dǎo)孩子自己單獨(dú)在家的時(shí)候不要隨便給陌生人開門，那孩子被拐走的幾率就會大大下降！
“講童話故事？”
洛一看著稿子，一臉古怪的問道。
“是的，海州電臺的《故事會》聽眾基數(shù)都來自州內(nèi)的各個(gè)幼兒園?！毙≈芙忉尩恼f道。
得了！
剛講完鬼故事，現(xiàn)在又叫他去給孩子講童話故事。
以后別人見到洛一的第一面就是：洛老師，我是聽著你的故事長大的。
“你確定我的聲音不會把孩子嚇哭？而且你確定這個(gè)故事是學(xué)齡前兒童能夠聽懂得？”
洛一嘗試著改變了一下聲音，但是沒辦法，聲帶受損太嚴(yán)重，這樣一改，反倒顯得有些不太自然。
扶著額頭，洛一一個(gè)頭兩個(gè)大，不是他手里的這個(gè)童話故事寓意不行，反而是這個(gè)寓意太行了，但是他敢打包票，沒有初中生的水平，是聽不懂這個(gè)故事的。
“我去把其他的故事拿過來?！?p> 小周剛才也是看過這個(gè)故事，的確，學(xué)齡前兒童聽不懂。
片刻后，小周拿過來一個(gè)文件袋，文件袋里是這周的故事匯總。
“這個(gè)三年級的。”
“二年級的。”
“六年級的！”
“初中二年級的?！?p> “五年級的?！?p> 洛一拿出五個(gè)故事，紛紛給出了定論！
唯一合適的，是那個(gè)二年級的故事。
但是就算是二年級的，如果沒有老師在一旁解讀，孩子也聽不懂。
而且這個(gè)故事有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是具有引導(dǎo)性，故事里的好與壞的界限不夠明確，很容易給孩子做出錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
洛一有些犯難了。
如果是僅僅為了完成任務(wù)，他會毫不猶豫選擇一個(gè)三年級能聽懂的童話故事進(jìn)行播報(bào)，但是今天出現(xiàn)的社會性事件，很有可能會在童話故事上面做文章。
怎么辦？
系統(tǒng)。
《小兔子乖乖》賣嗎？
洛一在心里叫道。
叮。
恭喜宿主獲得童話故事《小兔子乖乖》，扣除名氣值五萬，剩余名氣值一萬六。
??？？？？
洛一一臉的問號。
大哥！
我只是問你賣不賣啊，你說賣就當(dāng)我沒說，不賣的話還可以談?wù)劙 ?p> 你直接就給我購買了，這算啥跟啥?。?p> 算了，洛一搖了搖頭，也是沒有和系統(tǒng)做太多的計(jì)較，繼續(xù)問道。
系統(tǒng)，《安徒生童話》和《格林童話》可以單獨(dú)賣故事嗎？
本來洛一想的是就將一個(gè)故事就好了，但是轉(zhuǎn)頭一想，足足一個(gè)小時(shí)的播出時(shí)間，肯定還需要另外一個(gè)故事來補(bǔ)充啊。
自然而然，洛一就想到了前世的兩本童話故事巔峰作品。
隨便從里面拎出來一個(gè)故事，就夠大家聽的了。
叮，回復(fù)宿主，可以單獨(dú)購買單個(gè)故事。
行了，就決定是你了，皮卡丘。
噗，錯(cuò)了錯(cuò)了，就決定是你了。
………
“洛老師，現(xiàn)在錄制室里都有主播在錄制節(jié)目，恐怕不到兩點(diǎn)多，是不會有空的錄制室空出來了?！?p> 小周一臉擔(dān)憂的說道。
本來按照慣例，李老應(yīng)該在昨天或者今天上午的時(shí)候就錄制好下午要播放的節(jié)目。
但是事發(fā)突然，李老昨天病倒在了錄制室。
怪不得羅臨安會找上門來，原來是看到了洛一的才華！
如果讓洛一知道羅臨安來找他之前就找了三個(gè)主播詢問會做何感想。
如果不是因?yàn)榱硗馊嗽阡浿乒?jié)目再加上時(shí)間也錯(cuò)不開，恐怕這件事根本就輪不到洛一的頭上！
“行了，你先去忙吧，故事的事情交給我吧?！?p> “你不是只會寫盜墓小說嗎？”小周看了看洛一，有些不太相信的說道。
“誰說的？”洛一錯(cuò)愕。
“網(wǎng)上說的啊，說你是盜墓祖師爺，這輩子就只能寫盜墓小說這種見不得光的作品?！?p> 小周一邊低聲說道，一邊打量著洛一。
深怕洛一待會兒一個(gè)不留神就飛過來一個(gè)杯子。
“寫作都是相通的，建議不要給我打上標(biāo)簽，誰說寫盜墓的人就不能寫童話故事了嗎？”
“是是是，你是大哥，你說了算?！毙≈荜庩柟謿獾男Φ?。
洛一也是沒有廢話，直接拿出了一張A4紙，開始寫起了童話故事。
“恐怕下午只能采用直播的形式了?！?p> 小周提醒道。
“沒事沒事，問題不大，直播就直播吧?！?p> 洛一擺了擺手，繼續(xù)埋頭苦干！
下午兩點(diǎn)，錄制室還沒有空出來。
小周已經(jīng)在準(zhǔn)備直播的東西了。
兩點(diǎn)半，羅臨安和田建國同時(shí)出現(xiàn)在了洛一的面前。
他們已經(jīng)聽說洛一要講新的童話故事，準(zhǔn)備先過來看看究竟能不能講，要是出現(xiàn)了直播事故，可就不太好。
拿起洛一寫的那份東西，田建國和羅臨安同時(shí)古怪的看向洛一。
“小兔子乖乖，把門打。這都什么跟什么??？這就是你寫的童話故事，一點(diǎn)兒營養(yǎng)都沒有的口水話啊?！绷_臨安有些生氣。
我把這個(gè)節(jié)目交給你，你就拿出這種口水話的東西來糊弄我？
是不是有點(diǎn)兒說不過去?。?p> “這不是小說，這是一首歌，唱給你們聽聽？”
洛一笑了笑，說道。
“歌？怎么唱的，你唱來聽聽？”
羅臨安眉頭一挑，有些戲謔的說道。
咳咳！
洛一咳嗽著清理了一下嗓子，便是開始了他的靈魂歌唱。
“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來?！?p> “停，行了，都是自己人，真的不用這么折磨我！”
洛一還想接著唱，但是卻被羅臨安阻攔了下來。
“要不小洛，故事你講，歌讓小周來唱？”
田建國試探的問道。
洛一：不知有句話當(dāng)講不當(dāng)講。
“真的很難聽？”
洛一認(rèn)真的問道。
“嗯嗯嗯?！?p> 兩個(gè)老頭嚴(yán)肅的點(diǎn)著頭。生怕洛一再開口。
“行吧。那我叫小周過來，我給她在演示一下?！?p> “哦，對了，田老，你不是還有事找我嗎？去你辦公室？”
“對對對，我是有事找你，走走走，去我辦公室。”
兩個(gè)老頭拙劣的演技屬實(shí)有把洛一冒犯到。
兩點(diǎn)五十，洛一出現(xiàn)在了直播室的門口，羅臨安和田建國兩人已經(jīng)在這里等候多時(shí)了。
“小周呢？”田建國沒有看見小周，有些著急的問道。
“廁所吐去了?！?p> 洛一白了兩人一眼，隨后就是推開直播室的門走了進(jìn)去，開始調(diào)試設(shè)備。
“這么厲害的嗎？居然把小周給唱吐了！”
“以后團(tuán)建取消掉唱歌這個(gè)節(jié)目。”
“領(lǐng)導(dǎo)英明?！?p> 三點(diǎn)整，隔音室的人朝洛一打了一個(gè)手勢，洛一點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開始了直播。小周也是在最后一刻出現(xiàn)在了直播室，除了臉色有些蒼白以外，并無其他不妥。
“歡迎來到FM210，這里是《故事會》，我是你們的知心大哥哥洛一。”
“近期，海州發(fā)生了多起趁父母不在家拐賣兒童的惡性案件，所以今天我要給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫《小兔子乖乖》，希望大家今后不要給陌生人開門！”
“兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長耳朵，一個(gè)叫短尾巴。”
“小兔子乖乖，把門開開?！?p> “快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。”
小周在洛一的眼神引導(dǎo)下，開始了唱歌。
不過洛一不得不承認(rèn)，小周的聲音很好聽，尤其是在唱兒歌的時(shí)候，聲音十分的溫馨和空靈
“不開不開我不開！”
“媽媽沒回來，誰來也不開！”
…………
海州靜安幼兒園。
每天下午三點(diǎn)聽海州電臺的童話故事已經(jīng)成了他們的固定打卡事情。
“唉，肯定又是什么寓意不太明顯的故事?！?p> 一個(gè)老師將收音機(jī)調(diào)了到了海州電臺的頻道。
但是收音機(jī)里傳來的熟悉又陌生的聲音讓她眉頭微微一皺，疑惑萬千。
她正準(zhǔn)備給小朋友解讀這次的故事，但是收音機(jī)里卻傳來了歌聲！
沒錯(cuò)，是歌聲！而且還十分的甜美！
前兩句唱完，那女老師已經(jīng)愣著了當(dāng)場！
好兒歌！
朗朗上口！
拿出手機(jī)，點(diǎn)開一個(gè)名叫“海州幼兒老師”的群。
“姐妹們，聽海州電臺的《故事會》有驚喜！”
“哇，我們幼兒園也在放，這次的故事真的很適合學(xué)齡前兒童！”
“那兒歌真的是點(diǎn)睛之筆，我?guī)У拇蟀嘁呀?jīng)有小朋友會唱了！”
“更牛的難道不是歌詞的意境嗎？最近不是很多兒童被陌生人騙開門帶走嗎！這童話，這兒歌！愛了愛了！”
“啊啊啊，什么什么啊，我們幼兒園今天剛好沒有聽電臺童話！”
“趕緊的，我建議海州所有的幼兒園都開始聽！”
一傳十，十傳百！
就連當(dāng)事人洛一都不知道，今天海州所有的幼兒園都紛紛打開了電臺節(jié)目，聽起了《小兔子乖乖》，甚至是一些小學(xué)，校長立馬發(fā)出了通告，把校廣播站打開，讓《小兔子乖乖》這個(gè)童話故事充斥著整個(gè)校園！