第100章 就算渺小，也要蹦得高！

　　唿！

　　燈光瞬間消失，令整個(gè)舞臺(tái)陷入昏暗之中。

　　楊躍人也陷入黑暗，只能看到一個(gè)模模糊糊的人影。

　　一小段鋼琴聲自然流淌般的響過，接著便響起了一段伴隨著輕微“l(fā)alala”和音的口哨聲。

　　只聽這一段口哨聲，嘉賓席上坐著的翁子瑜四人神色就都微微一變。

　　除了趙晟，先前翁子瑜三人都取得了不錯(cuò)的成績，再聽見楊躍的歌名叫《野鳥》，多少都產(chǎn)生了點(diǎn)輕視之意。

　　或者說，潛意識(shí)里不認(rèn)為楊躍這次能帶來一首多么好的歌。

　　但楊躍這段口哨聲，卻是讓幾人意識(shí)到，這首《野鳥》絕不簡單。

　　場(chǎng)內(nèi)外的觀眾沒那么復(fù)雜的想法，只覺得這口哨聲挺好聽的，注意力一下子被吸引，節(jié)目上彈幕都少了很多。

　　口哨聲完，主旋律想起，伴奏確實(shí)出乎意料的快且有力。

　　并非那種表面的、張揚(yáng)的有力，而是壓抑著的，由內(nèi)向外的有力。

　　舞臺(tái)燈光豁然恢復(fù)，楊躍的歌聲也響起。

　　“天上飛過幾只無名的鳥

　　地上的人，心比天高

　　櫛風(fēng)沐雨也要向前奔跑

　　手舞足蹈，揚(yáng)著嘴角

　　走著瞧~

　　年輕氣盛的心誰也撂不倒~

　　不服的眼里，有野火在燒—”

　　節(jié)目上，特寫鏡頭忽然給到評(píng)委，只見三個(gè)人都盯著舞臺(tái)上的楊躍，一臉正色，雙眼放光。

　　這是之前其他幾人演唱時(shí)評(píng)委們都未有過的表現(xiàn)。

　　顯然，評(píng)委都被這首歌所吸引了。

　　特寫鏡頭又給到翁子瑜。

　　作為實(shí)力達(dá)到一線的唱作人，他仿佛預(yù)感到了什么，同樣坐正了身子，一直都很淡然的神色都默然繃緊了。

　　“烈日上的野鳥，赤著雙腳

　　苦也哼著歌謠，那么驕傲

　　不愿辜負(fù)華韶

　　就算渺小，也要蹦得高！

　　沿路有人嘲笑，吹著口哨！

　　也像空中的野鳥，那么桀驁！

　　云作被風(fēng)作巢

　　在我們瘋狂的年少~”

　　聽完這段，三個(gè)評(píng)委和其他幾位唱作人都不禁站了起來。

　　現(xiàn)場(chǎng)觀眾也都一個(gè)個(gè)神色變了，莫名精彩，振奮。

　　所有人都覺得方才這一段歌曲的節(jié)奏感極好，如同鼓點(diǎn)一個(gè)個(gè)落在了心頭上，讓人莫名想哭，又莫名地被激勵(lì)，感到無比振奮！

　　仿佛有一股力量在心里頭迸發(fā)出來，要越過前面的一切困難與阻撓！

　　砥礪前進(jìn)！

　　又一段伴著和音的口哨聲響過，副歌高潮部分被楊躍連續(xù)歌唱兩遍。

　　任何人都能感覺到，他的情緒在歌唱中一遍遍遞進(jìn)，一遍遍增強(qiáng)。

　　就仿佛一股無比頑強(qiáng)的力量，在頂著眾多困難、阻撓不斷上升！

　　“烈日上的野鳥！

　　赤著雙腳！

　　苦也哼著歌謠！

　　那么驕傲！

　　不愿辜負(fù)華韶—

　　就算渺小，也要蹦得高！~”

　　聽到這里，特寫鏡頭給到下面，許多人居然莫名的流淚了。

　　并且男觀眾眼中帶淚的例子居然比女觀眾更多！

　　與此同時(shí)，屏幕前許多人都控制住不流淚了，卻又莫名的振奮，心中充滿力量。

　　很多成年人都莫名生出了一股久違的、少年時(shí)才會(huì)有的感覺——因?yàn)槟呈卤锴?，不能發(fā)作，于是將所有的憋屈、壓抑都化作奮斗的動(dòng)力。

　　奮斗！

　　不停地奮斗！

　　向前！

　　永無止境地向前！

　　“沿路有人嘲笑！

　　吹著口哨！

　　也要像風(fēng)中的野鳥，那么桀驁

　　云作被風(fēng)作巢

　　在我們瘋狂的年少！！~”

　　當(dāng)歌曲在口哨聲及其他尾奏聲中結(jié)束，全場(chǎng)靜默三秒，隨即所有觀眾都轟然起立，自發(fā)地?zé)崃夜恼啤?p>　　剛才這首歌給他們心中注入的力量有多大，鼓掌的響度便有多大。

　　很多男觀眾把手拍得又紅又疼，臉也興奮發(fā)紅，仍不肯停歇。

　　三位評(píng)委以及其他幾位唱作人，乃至現(xiàn)場(chǎng)的一些工作人員，都是如此！

　　有力的掌聲就這么持續(xù)了一分鐘，才慢慢停了下來。

　　這時(shí)斌哥走上舞臺(tái)，來到楊躍旁邊，同樣眼發(fā)紅、臉也發(fā)紅。

　　他張了張嘴，似乎想說什么，但又忍住了。

　　然后直接道：“請(qǐng)三位評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾為楊躍這首《野鳥》打分?！?p>　　一兩分鐘的打分環(huán)節(jié)照例在節(jié)目上放起了有聲圖片廣告。

　　但卻沒多少人注意，因?yàn)楹芏嗳诵纳袢猿两偛拍鞘住兑傍B》中。

　　節(jié)目上方彈幕刷新速度猛增，如浪如潮，激涌奔騰！

　　“太好聽了！”

　　“明明曲調(diào)、歌詞并不傷感，我卻哭了，怎么回事？”

　　“我一個(gè)大男人哭了，但一點(diǎn)不傷心、落寞，反而心中充滿斗志！”

　　“有點(diǎn)像是悲壯的感覺，卻又不是?！?p>　　“我十幾歲的時(shí)候每次被老師訓(xùn)，被同學(xué)嘲笑，心里都會(huì)有這種感覺——走著瞧！老子遲早混得讓你們仰望！”

　　“莫欺少年窮！”

　　“這首歌不止是好聽，而是好！”

　　“我收回之前的話，歌名挫，但歌卻很好！”

　　“看評(píng)委們和現(xiàn)場(chǎng)觀眾激動(dòng)的樣子，打分應(yīng)該會(huì)很高吧？”

　　“···”

　　很快廣告過去，評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾也打好了分。

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)三位評(píng)委依次品評(píng)、亮分?！北蟾缜榫w已經(jīng)完全控住了，但眼眶仍有點(diǎn)紅，“劉老師，我看到您剛才好像哭了，罕見啊，就由您先品評(píng)吧?！?p>　　劉遠(yuǎn)聲道：“說實(shí)話，我已經(jīng)好些年沒聽到能讓我感動(dòng)、流淚的歌了。

　　有時(shí)候我會(huì)懷疑，我的心是否已經(jīng)麻木，不再具有共情、感動(dòng)的能力。

　　但是，今天楊躍的這首《野鳥》把我的心喚醒了，讓我破防了。

　　我已經(jīng)五十多歲了，聽到這首歌竟然又產(chǎn)生了一種少年時(shí)的那種不屈斗志！

　　這十分的罕見，難得。

　　所以，我覺得這首《野鳥》不僅僅是好聽，而是一種能夠振奮人心，給予人力量，讓人奮發(fā)的好歌！”

　　劉遠(yuǎn)聲真的激動(dòng)，有點(diǎn)語無倫次。

　　“所以，今天打分我就放肆一回！”

　　說完，他亮起打分牌。

　　上面赫然寫著一個(gè)醒目、驚人的數(shù)字。

　　98分！

　　嘩！

　　看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，場(chǎng)內(nèi)外很多觀眾都感到激動(dòng)、驚喜。

　　因?yàn)閯⑦h(yuǎn)聲不論是在金牌唱作人，還是在別的節(jié)目，只要是打分、品評(píng)環(huán)節(jié)，都比較嚴(yán)厲，具體來講就是打分較低，品評(píng)不輕易夸人。

　　所以，誰都沒有料到他竟然會(huì)打出98分！

　　理論上講，這就和滿分差不多了！

　　“看來劉老師真的是很喜歡這首《野鳥》?！北蟾缤瑯芋@訝，但并沒有多說什么，隨即看向祝奇生，“祝老師，您怎么看這首歌的呢？”

　　“好！”祝奇生道。

　　“沒了？”斌哥露出疑惑表情。

　　祝奇生無奈道：“我心里感受其實(shí)和劉老師差不多，但剛才話都讓他說完了，我這實(shí)在不知道說什么啊。

　　想來想去，心里頭就剩一個(gè)字——好！”

　　說完，祝奇生還對(duì)楊躍豎起了大拇指，并亮出打分牌。

　　97分！

　　祝奇生算是評(píng)委中的氣氛擔(dān)當(dāng)，因此斌哥沒輕易放過他，抓住機(jī)會(huì)就問：“祝老師，你這怎么比劉老師少一分?。俊?p>　　“我也想打98分啊?！弊Ｆ嫔允且荒槦o奈，“但我一瞧劉老師今天這陣勢(shì)，就知道不能跟他爭風(fēng)頭，所以讓他一分?！?p>　　“哦，感情您少這一分是讓劉老師的？”斌哥恍然。

　　“沒錯(cuò)?！弊Ｆ嫔c(diǎn)頭。

　　斌哥哭笑不得，但到底放過了他，看向蕭妤，問：“蕭老師怎么說？”

　　蕭妤剛才也哭了。

　　不過倒沒有上次聽楊躍唱《說散就散》時(shí)哭得很——女人總是在情感方面更敏感點(diǎn)。

　　這時(shí)她神情已恢復(fù)正常，聞言道：“正如劉老師所講，《野鳥》是一首真正的好歌，很精準(zhǔn)地唱出了少年那種不屈的、充滿斗志的奮發(fā)感。

　　另外，我想說一下，楊躍不管在這首歌的演唱還是編曲方面，都讓人感到驚艷。

　　正是因此，這首歌才能令這么多人感動(dòng)，再次擁有少年奮發(fā)的感覺。

　　不過，今天我也不和劉老師爭風(fēng)頭?！?p>　　說完，蕭妤微微一笑，亮出的打分牌。

　　赫然也是97分！