五級(jí)文明？

　　臨走時(shí)，校長又說了句：“還有，接下來的測試，只要你們的成績出現(xiàn)下降，就必須給我好好學(xué)習(xí)?！?p>　　蔣天天和紀(jì)妍兩人高興的連忙答應(yīng)。

　　等兩人走后。

　　“你們覺得怎么樣？”

　　校長辦公室里，李國龍給沙發(fā)上的嚴(yán)老和林燕一人各倒了杯茶。

　　“紀(jì)妍這孩子一直都很穩(wěn)定，倒是蔣天天就像是突然爆發(fā)的意思，所以我挺不放心的?！绷盅嘧龀隽艘粋€(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

　　這時(shí)嚴(yán)老跟李國龍說話了。

　　嚴(yán)老問道：“校長，這樣做是不是不太好？”

　　李國龍收了一下表情說：“我這不也是說了嗎，如果成績下滑，就得好好學(xué)習(xí)，你就看著他們，如果成績下滑就嚴(yán)加看管?！?p>　　嚴(yán)老聽完后才緩緩的說：“好?！?p>　　“剛才都嚇?biāo)牢伊?。”走出校長室后，紀(jì)妍跟蔣天天說道。

　　剛才，她可是真的擔(dān)心這件事情鬧大。

　　要是那樣的話，恐怕兩人在高考之前，就要保持一定的距離了。

　　還好蔣天天給她爭了光。

　　蔣天天對(duì)紀(jì)妍說道：“小妍，我現(xiàn)在可是不同往日了，定當(dāng)刮目相看??！”

　　紀(jì)妍笑著說：“對(duì)對(duì)對(duì)，我家小天也是最棒的?！?p>　　蔣天天在回到教室的路上就聽到廣播了，全校都能聽見。

　　“恭喜我校蔣天天同學(xué)獲得這次歷史競賽的第一名，恭喜我校紀(jì)妍同學(xué)獲得這次歷史競賽的第二名。讓我們給二位同學(xué)予以最熱烈的鼓掌?！?p>　　回到教室后，蔣天天剛坐到座位上，其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)都來了。

　　把自己座位附近圍的水泄不通。

　　“蔣天天，可以教我道題嗎？”

　　“蔣天天，周末有時(shí)間可以幫我補(bǔ)課嗎？”

　　每個(gè)人說的都不一樣，搞得蔣天天頭都大的。

　　最后蔣天天只好一個(gè)個(gè)的拒絕。

　　理由是需要看書！

　　等人群散了后，“?！币宦曉谀X海里響起。

　　“恭喜宿主完成技能，獲得新技—博古通今?！?p>　　“系統(tǒng)，博古通今有什么作用?。俊笔Y天天不解的問。

　　“博古通今的作用是精通文言文。以后表達(dá)文言文的時(shí)候就可以信手拈來了?！?p>　　蔣天天聽到有新技能的時(shí)候，還想著太棒了。

　　但是一聽完這個(gè)技能的具體作用的時(shí)候時(shí)，瞬間感覺是個(gè)并沒有什么用處的技能。

　　蔣天天不由嘆了口氣想著看來不是什么技能都有用的

　　下午的班會(huì)課上，班主任林燕站在講臺(tái)上跟大家說：“半個(gè)月后是我們的一模，也就是市級(jí)統(tǒng)考。請(qǐng)大家重視起來，努力學(xué)習(xí)，爭取拿到一個(gè)好成績！”

　　“?！蹦X海里傳入聲音。

　　“請(qǐng)宿主在這次市級(jí)統(tǒng)考中獲得全市前三名?！?p>　　“市級(jí)前三名？”蔣天天想到自己有系統(tǒng)，心中的顧慮瞬間消失的無影無蹤了。

　　蔣天天在心中想著不知道這次的獎(jiǎng)勵(lì)，又會(huì)是什么呢？

　　每個(gè)周末蔣天天都會(huì)約上紀(jì)妍一起去圖書館看書。

　　就這樣，到了一模的時(shí)候市圖書館的書已經(jīng)被蔣天天看完了。

　　……

　　一?？记暗囊惶焱砩?p>　　蔣天天在家里召喚出了系統(tǒng)說著：“系統(tǒng)，查看個(gè)人中心?！?p>　　一下子系統(tǒng)就出現(xiàn)了一個(gè)畫面。

　　宿主：蔣天天

　　年齡：18

　　技能：一目十行、觸類旁通、博古通今

　　文化程度：研一

　　身份：羊城一中高中生

　　積分：0

　　蔣天天看到自己的文化程度居然已經(jīng)到了研一的水平，心中更是贊嘆不已。

　　蔣天天問了句：“系統(tǒng)，最高的文化程度是什么？”

　　“按照地球目前的知識(shí)量算，你最多只能到一級(jí)文明的文化程度，但是如果加上系統(tǒng)，你能達(dá)到5級(jí)文明?！?p>　　“什么？”蔣天天原本只是隨口一問，不料自己似乎知道了一個(gè)大秘密。