“既然要培育精靈，那么首先需要的就是了解自己的精靈擅長什么?！?p> “每只精靈就和我們?nèi)祟愐粯佑凶约荷瞄L的東西?！?p> “在戰(zhàn)斗中有的精靈擅長攻擊，有的精靈卻擅長速度?！?p> “精準的抓住精靈擅長的方向進行培育，這就是培育家所需要做到的事情。”
“然而這里存在著一個很容易走進的誤區(qū)?！?p> “有些精靈所擅長的特點會在進化后發(fā)生極大的扭轉(zhuǎn)?！?p> “舉個簡單的例子。”
“草屬性的御三家，妙蛙種子以及草苗龜如果擅長速度，那么是否要按照課本上所說對它們進行速度上的培育呢？”
“這顯然是不行的?！?p> “不管是妙蛙種子還是草苗龜，它們最終進化形態(tài)的妙蛙花與土臺龜都是體型較大且沉重的精靈。”
“一旦進化，它們在速度上的培育就會顯得毫無作用，如此一來反倒不如一開始就拋棄對于速度方面的培育。”
老師孜孜不倦的將自己的知識從口中吐出，一眾學生紛紛做著筆錄，生怕自己漏了一個字。
老師拿起自己的保溫杯，看著里面裝有枸杞的茶水，輕輕吹氣隨后抿上一小口，他接著說道：
“就拿那位正在睡覺的同學的兩只精靈說吧?！?p> 老師大手一指，班上的學生都將目光放在了已經(jīng)睡著的路云身上。
“鬼斯以及拉魯拉絲排除個體差異外，整個種族所擅長的都是特攻?！?p> “當然，雄性拉魯拉絲能夠進化的艾路雷朵我們先不說?！?p> “同學們，特攻是什么？特殊攻擊的簡稱？”
“這么說也沒有問題，但我更傾向于能量與精神的運用，所以我們要上的這堂課就叫做……”
老師捏起一根粉筆，轉(zhuǎn)過身子在黑板上寫出幾個大字來。
【精神是如何提升的。】
“提高精神也就提高了所謂的特攻?！?p> “除去不斷訓練，還有一種方法能夠提高精神。”
“那就是冥想?！?p> 老師雙手撐在講臺上，掃視一眾學生與精靈。
“停下你們手中筆和紙，接下來跟著我做。”
“第一步，閉上眼睛?！?p> 學生與精靈全部照做。
“第二步，調(diào)整呼吸讓呼吸微弱而平緩?！?p> 這一步驟有些困難，因為特意將呼吸變得微弱會讓身體感到不適。
時間久了甚至還會有窒息的感覺。
“最后一步，放空腦子，讓自己什么也不要想?！?p> 這是最難也是最關(guān)鍵的一步。
每個人都能放空腦子讓自己什么也不想，可這無法持久。
普通人類能夠做到的時間越長意味著精神力越強，在智力方面也要比其他人更加聰慧。
路云身邊兩個認真聽講的小家伙也伴隨著老師的指導進入了冥想狀態(tài)。
可腦子一旦放空，拉魯拉絲的腦海中就會出現(xiàn)大量的聲音。
【昨天哥哥叫我去御龍部，我沒去，今天一定會被罵慘了。嗚嗚嗚……】
【《某科學的訓練家》昨天又只有一更，可惡的作者住哪里？我一定要給他關(guān)小黑屋！】
【妹妹，我快醒了，加油，再變強一點，在變強一點我就能醒了。】
【拉魯拉絲好可愛呀，我要是也能和它一樣可愛就好了?！?p> 【鬼斯也來了，這樣我們無名山三劍客又聚集在了一起，好開心?！?p> 【師傅怎么不來上學？難道不要我了嗎？嚶嚶嚶……】
腦海中雜七雜八的聲音讓拉魯拉絲雙眉緊蹙。
“拉魯……”
拉魯拉絲捂著腦袋發(fā)出痛吟。
鬼斯聽見聲音后也是立馬睜開眼睛，一臉擔憂的望向拉魯拉絲。
而路云似乎也感覺到了什么。
他突然睜開雙眼，第一時間就注意到了頭疼欲裂的拉魯拉絲。
“拉魯拉絲，腦袋不舒服嗎？”
路云用手在拉魯拉絲的腦袋上輕輕揉捏。
他的按摩手法很生疏，但他此時能做的只有這點。
“拉魯?！?p> 因為聽著冥想的緣故，拉魯拉絲腦海中的聲音也就在迅速消退。
沒有了那些聲音，拉魯拉絲自然也就不會感到頭疼。
“你說有奇怪的聲音傳進了腦子里？”看到拉魯拉絲臉上的表情舒緩，路云和鬼斯也就放心了。
“拉魯?！?p> 就在他們不解的時候，講臺上的老師發(fā)話了。
“你的這只拉魯拉絲特性應(yīng)該是心靈感應(yīng)吧？”
“嗯。”
路云沒有否認。
“那就可以理解了?！崩蠋熣f著蹲下身子面對拉魯拉絲：“心靈感應(yīng)這種特性有些特殊，它對擁有者的精神力量有很大的要求，換句簡單的來說，就是你這只拉魯拉絲目前的實力太過弱小了，承受不住心靈感應(yīng)所帶來的能力。”
老師的這番話讓路云若有所思，讓班上同學投來怪異的目光。
“老師，你知道昨天第一個通過考試的人是誰嗎？”
“哦？難道是這位同學？”老師有些詫異的看向路云。
在看到他身邊的鬼斯以及拉魯拉絲兩只精靈后，臉上的詫異迅速收斂：“高一新生的入學考試難度不會太難，高二高三的學生都會手下留情，拿出自己剛剛收服沒多久的精靈?！?p> “這位同學有兩只精靈，能夠第一位通過考試也是屬于情理之中?！?p> 在老師的猜想中，路云便是依靠這兩只精靈通過了考試，然而這卻引起了學生們的哄堂大笑。
“老師，你是不知道，昨天這只拉魯拉絲的表現(xiàn)有多么“實力弱小”呢。”
“哈哈，這只拉魯拉絲確實是太“弱小”了?！?p> 學生們的笑聲讓老師感到有些不悅。
難道他說的不對嗎？
一旁的路云倒是沒有那么多的心思。
“承受不足心靈感應(yīng)嗎？”呢喃一聲，路云決定修改一下自己擬定的拉魯拉絲訓練計劃。
其實培育課老師的猜想并沒有錯。
拉魯拉絲的實力確實還很弱小，甚至連一次性傾聽數(shù)道心聲都無法承受。
至于昨天它那驚人的表現(xiàn)，路云只能說是姐妹齊心，其利斷金。
拉魯拉絲兩姐妹雖然靈魂意識不同，但卻是共有同一個身體，它們的力量能夠互相借用。
哪怕姐姐現(xiàn)在還處于沉睡，妹妹依舊還是借到了力量。
要知道姐姐的力量可非同尋常。
剛出生還沒三天的它就能單挑一整個班級的幼生精靈。
這種級別的天才，就算它不主動訓練，力量也會自然而然的緩慢提升。
回歸正題。
路云懷疑拉魯拉絲沒法進化也許就是和無法掌控心靈感應(yīng)有一定的關(guān)系，所以他決定接下來的時間里首先要做的就是幫助拉魯拉絲掌握自己的特性。