006 去大學(xué)里刷點(diǎn)數(shù)

　　夏知起床飛快地洗漱，下樓買(mǎi)了點(diǎn)吃的填飽肚子，又買(mǎi)了一杯意式濃縮咖啡提神。

　　回到樓上，看著昨晚準(zhǔn)備好的一堆資料，干勁十足。

　　他覺(jué)得上天給他普通人實(shí)現(xiàn)超越的機(jī)會(huì)，他就應(yīng)該把握住。

　　這一天，從早到晚，除了吃飯時(shí)間，還有午休瞇了二十分鐘，其余全部的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。

　　他找到了曾經(jīng)期末前一周備考的感覺(jué)。

　　到了晚上，他出門(mén)吃飯，點(diǎn)了一份回鍋肉蓋澆飯，加了一個(gè)煎蛋。

　　等飯的功夫，他調(diào)出系統(tǒng)面板。

　　看到各種示數(shù)，當(dāng)即就傻了眼。

　　【任務(wù)進(jìn)行中：自動(dòng)駕駛算法。】

　　【投入時(shí)間：17h】

　　【投入精力：743點(diǎn)】

　　【投入資金：48點(diǎn)】

　　【外力協(xié)助：389點(diǎn)】

　　【任務(wù)點(diǎn)總計(jì)：0】

　　【注：開(kāi)啟系統(tǒng)協(xié)助所需最低點(diǎn)數(shù)：100任務(wù)點(diǎn)。】

　　比起早上數(shù)據(jù)，時(shí)間多出來(lái)9個(gè)小時(shí)，他確實(shí)學(xué)了這么久。

　　精力從一百多增加到七百多，很合理。

　　資金從45變到48。

　　夏知分析了一下，這一天他沒(méi)有再花錢(qián)買(mǎi)資料，今天一整天花錢(qián)的地方就是吃飯和買(mǎi)咖啡上。

　　難道這也算？

　　算的話，兌換的點(diǎn)數(shù)也太少了吧？

　　結(jié)合第一次任務(wù)，夏知明白了，資金的投入也講究一個(gè)正向且有效的投入。

　　第一次任務(wù)修改bug，他花五十塊買(mǎi)了兩杯咖啡，只結(jié)算了三十點(diǎn)資金投入點(diǎn)。

　　而后來(lái)花四百塊租了一個(gè)月的云服務(wù)器，足足結(jié)算了一千多點(diǎn)。

　　看來(lái)這系統(tǒng)講究一個(gè)‘錢(qián)要花在刀刃上’的規(guī)則。

　　而外力協(xié)助從零變到了三百多點(diǎn)，則是因?yàn)橄挛绲臅r(shí)候，他遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的問(wèn)題，在網(wǎng)上聯(lián)系了以前室友張文強(qiáng)。

　　張文強(qiáng)給夏知解惑，前后也就說(shuō)了幾分鐘，還給夏知發(fā)了一份相關(guān)資料，就將外力協(xié)助的點(diǎn)數(shù)推到了三百多。

　　相比之下，夏知學(xué)一天也就七百多點(diǎn)。

　　人比人，氣死人。

　　最讓夏知抓狂的是，他都這么努力了，最后結(jié)算的任務(wù)點(diǎn)還是零蛋。

　　“bug，絕對(duì)是bug?！?p>　　夏知想質(zhì)問(wèn)，能不能再開(kāi)啟一個(gè)支線任務(wù)，就負(fù)責(zé)修復(fù)腦中系統(tǒng)任務(wù)點(diǎn)一直是零的bug。

　　可惜，腦中系統(tǒng)沒(méi)有回應(yīng)他。

　　氣得他只能悶頭干飯。

　　吃完飯，他回到家里，也沒(méi)了干勁。

　　一個(gè)人只有看到了努力的回報(bào)，能看到希望，才會(huì)有斗志。

　　再加上確實(shí)學(xué)一天了，讓他有些疲倦。

　　他吃飽喝足了躺在床上，迷迷糊糊地快要睡著了。

　　忽然想起來(lái)昨晚師傅周旭指著自己說(shuō)大膽去闖吧。

　　他一激靈醒過(guò)來(lái)，再也沒(méi)了睡意。

　　他微信給張文強(qiáng)打去了電話。

　　“強(qiáng)子？”

　　電話那頭傳來(lái)張文強(qiáng)壓低的聲音：

　　“稍等。”

　　過(guò)了一會(huì)，張文強(qiáng)聲音才正常：

　　“剛才我在教研室，現(xiàn)在我出來(lái)了，又遇到什么問(wèn)題了嗎？”

　　夏知試探著問(wèn)道：

　　“強(qiáng)子，剛才你說(shuō)你們那有專(zhuān)門(mén)學(xué)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的項(xiàng)目組，他們中不少人就是研究自動(dòng)駕駛算法的，是不是？”

　　張文強(qiáng)嗯了一聲，說(shuō)道：

　　“是啊，現(xiàn)在這方面還是很火的，他們組前些天剛購(gòu)置了英偉達(dá)矩陣顯卡，還租用了Omniverse平臺(tái)最新的Audio2Face模型。”

　　如果是之前，夏知根本不懂這些是啥玩意。

　　但是今天學(xué)了一天，技術(shù)沒(méi)有懂多少，但是這些入門(mén)名詞，他聽(tīng)說(shuō)不少。

　　英偉達(dá)專(zhuān)門(mén)做數(shù)字計(jì)算的矩陣顯卡，說(shuō)算力如何牛逼，常人沒(méi)有概念。

　　就說(shuō)價(jià)格，一塊三十六萬(wàn)，而且組成矩陣計(jì)算，至少需要八塊，這樣常人立馬就明白了牛逼之處。

　　還有Omniverse平臺(tái)，是當(dāng)今做數(shù)字計(jì)算和圖像處理渲染最先進(jìn)的平臺(tái)，世界上排的上名號(hào)的互聯(lián)網(wǎng)大廠和硬件公司都是其會(huì)員，包括國(guó)外的谷歌和蘋(píng)果，還有國(guó)內(nèi)的聯(lián)想華為。

　　張文強(qiáng)所在的金陵理工大學(xué)能拿到這些資源，說(shuō)明錢(qián)砸進(jìn)去不少。

　　夏知趕忙說(shuō)道：

　　“那個(gè)，你們那邊這么大架勢(shì)，平時(shí)是不是都是軍備等級(jí)的戒嚴(yán)程度？”

　　張文強(qiáng)笑道：

　　“那倒不至于，這些設(shè)備貴重是貴重，我們學(xué)生接觸不到，它們被鎖在設(shè)備大樓里，我們外邊用內(nèi)網(wǎng)賬號(hào)連服務(wù)器，用我們自己的電腦就能在那些設(shè)備上跑模型跑數(shù)據(jù)。”

　　夏知回想起來(lái)大學(xué)時(shí)候?qū)W的東西，不禁尷尬，這番話說(shuō)得像是個(gè)門(mén)外漢。

　　他又問(wèn)道：

　　“那我能不能去你那跟你們一起研究學(xué)習(xí)啊?！?p>　　張文強(qiáng)頓了一下，說(shuō)道：

　　“倒也不是不行，你最近怎么對(duì)這個(gè)感興趣了？你調(diào)崗了嗎？我記得你之前不是做這個(gè)的?。俊?p>　　夏知聽(tīng)到張文強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)，心情大好，笑道：

　　“差不多吧，我明天就過(guò)去，到時(shí)候再細(xì)說(shuō)。”

　　“好，明天我在學(xué)校門(mén)口等你，到之前叫我一聲?！?p>　　掛斷電話，夏知又來(lái)了干勁。

　　為了明天去和專(zhuān)業(yè)人士一起學(xué)習(xí)不丟人，他今晚要狂補(bǔ)課。

　　第二天，夏知一大早就醒過(guò)來(lái)，神清氣爽。

　　人一旦有了追求和動(dòng)力，睡眠和精神狀態(tài)都莫名其妙地好了，讓夏知不禁懷疑，是不是系統(tǒng)也在悄悄改善他的身體狀態(tài)。

　　他路上買(mǎi)了一些零食，還買(mǎi)了十二份奶茶，想來(lái)應(yīng)該夠分給教研室的學(xué)生們。

　　張文強(qiáng)在門(mén)口見(jiàn)到拎著滿滿吃喝的夏知，哭笑不得：

　　“大哥，人家不知道的還以為你是送外賣(mài)的?！?p>　　夏知嘿嘿笑道：

　　“第一次見(jiàn)面嘛，給大家留個(gè)好印象?！?p>　　到了教研室，夏知和張文強(qiáng)把吃的喝的分給教研室同學(xué)。

　　學(xué)生們見(jiàn)到夏知這個(gè)陌生人，倒也沒(méi)戒心，只以為是學(xué)院其他組，或者是做交叉學(xué)科論文來(lái)合作的其他院學(xué)生。

　　張文強(qiáng)給夏知介紹給了一個(gè)研究自動(dòng)駕駛的同門(mén)，叫紀(jì)勇斌，是個(gè)在讀博士。

　　據(jù)張文強(qiáng)說(shuō)，別看這個(gè)紀(jì)勇斌頭發(fā)多，不戴眼鏡，但其實(shí)實(shí)力極強(qiáng)，是他導(dǎo)師最看重的幾個(gè)弟子之一。

　　紀(jì)勇斌朝張文強(qiáng)憨厚地?cái)[擺手，示意張文強(qiáng)別這么吹噓他。

　　夏知很客氣地跟這位學(xué)術(shù)前輩請(qǐng)教各種問(wèn)題。

　　平時(shí)，紀(jì)勇斌做科研的時(shí)候，夏知就在旁邊看著，并做記錄。

　　紀(jì)勇斌生性木訥不喜歡說(shuō)話，但講解到專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，口若懸河，神采飛揚(yáng)。

　　晚上，沒(méi)想到張文強(qiáng)的導(dǎo)師金文亮來(lái)教研室了。

　　見(jiàn)到導(dǎo)師進(jìn)來(lái)，門(mén)口的幾個(gè)學(xué)生都跟老師打招呼：

　　“金老師。”

　　夏知有點(diǎn)慌，他聽(tīng)張文強(qiáng)說(shuō)，導(dǎo)師很少來(lái)這邊，基本都是把學(xué)生叫去他辦公室的。

　　這個(gè)教研室是金老師負(fù)責(zé)的，所以這里邊學(xué)生，金老師都認(rèn)識(shí)，他一下就看到夏知這個(gè)陌生學(xué)生。

　　夏知見(jiàn)躲不過(guò)，只好站起來(lái)，主動(dòng)打招呼：

　　“金老師您好?！?p>　　金老師看向夏知詢(xún)問(wèn)夏知是誰(shuí)，怎么來(lái)他教研室了。

　　夏知說(shuō)自己是過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的，沒(méi)等他說(shuō)完，張文強(qiáng)過(guò)來(lái)幫忙說(shuō)道：

　　“金老師，是我?guī)闹獊?lái)的，他最近研究的課題涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，所以我介紹他給紀(jì)勇斌師兄了?！?p>　　旁邊的紀(jì)勇斌博士點(diǎn)了一下頭。

　　金老師哦了一聲，又問(wèn)了一句夏知的導(dǎo)師是誰(shuí)。

　　他以為夏知是本校的學(xué)生。

　　夏知糾結(jié)道：

　　“我沒(méi)有導(dǎo)師，我不是學(xué)生?！?p>　　“嗯？”金老師皺起眉頭。

　　張文強(qiáng)趕忙說(shuō)道：

　　“夏知他是金科公司的研發(fā)，上次我給您看的那篇論文就是他寫(xiě)的?！?p>　　金老師眉毛一挑：

　　“多模態(tài)的鏈路圖層預(yù)測(cè)那篇？”

　　張文強(qiáng)點(diǎn)頭。

　　金老師舒展開(kāi)眉頭，甚至露出了笑容：

　　“那篇論文作者就是你夏知啊，好家伙?！闭f(shuō)著，看向張文強(qiáng)嚴(yán)肅說(shuō)道：

　　“怎么沒(méi)給小夏同學(xué)安排桌位？你帶他好好熟悉一下咱們這邊新上的設(shè)備，對(duì)了，他應(yīng)該還沒(méi)有Omniverse平臺(tái)賬號(hào)吧，先用我的，這兩天我給他開(kāi)通一個(gè)。”

　　見(jiàn)到一向不茍言笑的金老師變臉這么快，整個(gè)教研室的人都呆住了。

　　“愣著干嘛？去把那個(gè)桌位收拾出來(lái)啊?！苯鹄蠋熤钢粋€(gè)堆放打印機(jī)和其他雜物的位置。