第五章.陶枝！

　　初一的時(shí)候，我媽經(jīng)常會問我適不適應(yīng)初中地生活，我一直都說還可以，好像我是一個(gè)不太會關(guān)注太細(xì)節(jié)的變化的人，因?yàn)槿W(xué)校總歸是學(xué)習(xí)。初中比小學(xué)無非就是多了政治歷史地理生物這幾門課，何況我特地選了一個(gè)沒有晚自習(xí)的學(xué)校，我們當(dāng)?shù)刂饕奈逅踔兄挥羞@一所從初一到初三沒有晚自習(xí)，所以我從小學(xué)五年級就認(rèn)定了一定要來這所初中。

　　但是桃城武會來這所學(xué)校也是我先前并不知道的事。

　　一開始并不是很能想起這個(gè)學(xué)習(xí)厲害的小學(xué)同學(xué)，因?yàn)槌跻晃业耐朗且粋€(gè)高高瘦瘦白白的男生，我還記得開學(xué)第一天，下課時(shí)他像個(gè)憨憨坐在座位上唱歌，站起來也唱，誰能想到這是我們的班長。放學(xué)時(shí)我跟我新認(rèn)識的同學(xué)走在一起，她問我有沒有覺得班里哪個(gè)男生長得帥，我說不知道，她說她覺得班長就挺帥的。然后我們就看著班長和我們班另一個(gè)高個(gè)子男生走在我們面前，兩個(gè)少年高大的背影，旁邊亭廊上纏繞的好似枯萎的紫藤蘿，在那一刻似乎真有一刻要定格的味道。

　　我眨了眨眼，看著班長的背影，想到了桃城武。

　　哈哈哈哈哈如果他真的像桃城武那樣扛著個(gè)網(wǎng)球拍，站在亭廊的紫藤蘿瀑布下，也算是能還原了吧，可能都不需要cos的。

　　再次想起桃城武，是看到他的名字出現(xiàn)在期中考試的全校排名榜上。放榜的那天，班長把榜單貼在黑板旁的白墻上，一群人擠著看榜單。我雖然考的一般，但對排名沒有很大的意識，我們班80多號人，一個(gè)年級31個(gè)班，我在班里排名15名，也算是榜上有名，但是靠后一點(diǎn)。但是桃城武的名字真是太顯眼了，全校第一，看的時(shí)候我覺得他的名字都鑲著金光，我的小學(xué)同學(xué)這么厲害？可是我跟他不熟······但是又莫名的感覺開心······天，我要是考全校第一，我爸會巴不得把“我女兒全校第一”這七個(gè)大字刻在腦門上。

　　但是我跟桃城武確實(shí)不熟，以前除了交作業(yè)應(yīng)該就沒說過幾句話，我小學(xué)時(shí)還是個(gè)愛哭鬼（現(xiàn)在也是，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了我是淚失禁體質(zhì)）。有一次音樂課的時(shí)候，老師讓一個(gè)小組派一個(gè)代表上臺唱歌，其實(shí)我本來是個(gè)不敢在大眾面前表現(xiàn)的人，我很害怕社死，但是我們這組沒人去唱，我想唱但是又不敢，我的死黨慫恿我，于是我一鼓作氣上臺唱了一首歌，然后另一組派出的一個(gè)男生唱歌。老師讓舉手投票，我看到一開始只有一個(gè)人舉手，而那個(gè)男生有好多個(gè)，我忍不住，慢慢眼淚就掉了下來，然后就多了些同學(xué)舉手，如果放到現(xiàn)在，我一定不在意了，因?yàn)閷Ρ痊F(xiàn)在的事情來說，這件事真的是太小了。下課了，老師象征性的安慰了我?guī)拙?，班里一個(gè)女生跑過來給我遞紙，跟我說她覺得我唱的比那個(gè)男生唱得好聽多了（我記得我沒跑調(diào)，真的!)

　　回歸正題，那是我跟桃城武說話最多的一次，也是最后一次。

　　期中考試結(jié)束后是運(yùn)動會，我穿著厚重的棉襖，外面套著校服，是的，棉襖，而且還是我認(rèn)為很丑的一件······我走在操場上，想找我的朋友。然后我聽到一個(gè)人喊我。

　　“陶枝！”

　　當(dāng)年我并不認(rèn)為我這個(gè)名字大眾，直到這幾年我聽到有人喊我但是我扭頭發(fā)現(xiàn)喊的是別人，甚至還有男生。

　　我立馬扭頭，桃城武，草（一種植物）。

　　他笑得好開心，我很奇怪地當(dāng)時(shí)立馬回了他一句：“你還記得我啊？”現(xiàn)在回想起來我真的想把當(dāng)時(shí)的我打死。

　　估計(jì)他也是沒想到我會這么回他，愣了一下，隨后說道“才半年呢?！?p>　　然后我笑了笑，就走了繼續(xù)找我的朋友。

　　我真是太不擅長跟人打招呼了······其實(shí)現(xiàn)在也是，甚至我預(yù)感一打招呼就要社死，尤其是跟男生，打招呼是要我鼓足了勇氣的，我有段時(shí)間一直把這個(gè)原因歸結(jié)于我是個(gè)巨蟹，有時(shí)候考慮要不要打招呼都能考慮到人家已經(jīng)走了。

　　與星座無關(guān)，我，陶枝，就是這么牛（狗頭）。