第二十八章 教室

　　天空，灰蒙蒙的一片，宛如末日，壓得人喘不氣來(lái)，其實(shí)也不能肯定，這是不是天空，因?yàn)樵谖业挠洃浝?，今天明明是晴天?p>　　走廊的盡頭，一眼望不到頭，走廊的右手邊是樓梯和一間疑似教室的房間，房間的門虛掩著，門里好像有個(gè)聲音在呼喚著我們：“進(jìn)來(lái)…..進(jìn)來(lái)……”。

　　我不知道，別人有沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)聲音，我和景紹幾乎是同時(shí)，伸手推了門。

　　“吱呀”一聲，那門猶如老者的嘆息，幽幽打開(kāi)。

　　進(jìn)門前，想過(guò)迎接我們的是煉獄、是惡魔。

　　卻不曾想，迎接我們的是我們?nèi)绱耸煜ざ帜吧牡胤健?p>　　熟悉的是，我們從五歲就開(kāi)始與之相伴，但是它的陳設(shè)卻又是那么的陌生，年久失修的兩把吊扇在頂上以老驢推磨般的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的金屬摩擦聲，像有關(guān)節(jié)病的老年人，讓人擔(dān)它下一秒就要散架。白熾燈里面的鎢絲已經(jīng)升華，附著在燈壁上，令光線愈加昏暗。課桌桌面上的黑油漆像牛皮鮮一樣斑斑駁駁，椅子還是那種老式長(zhǎng)條形的條凳，黑板是名副其實(shí)黑板，而不是我們現(xiàn)在用的綠色板面，表面已經(jīng)像老者的皮膚一樣皴裂。墻皮也好不到哪里去，像衣不蔽體的乞丐，裸露著不那么好看的紅磚，角落里甚至還夸張地結(jié)著蜘蛛網(wǎng)。

　　這一切的一切都在說(shuō)明我們到的地方，是不屬于我們的時(shí)空，難道我們集體穿越了？

　　我們面面相覷，不知道敵人在搞什么鬼，唯一慶幸的是鈴聲終于停止了。

　　更令人驚奇的是，我們身上的裝束都變了，穿上了同一款校服，綠色的袖管和褲管上都有著白色的條杠，腳上還蹬著最老款的牛筋底運(yùn)動(dòng)鞋，雖然雙腳終于不用和粗糲的石子摩擦，景紹和姚袁飛也不必“裸奔”，但我開(kāi)心不起來(lái)，這衣服仿佛一張大網(wǎng)，下一秒就會(huì)把你勒緊，讓人窒息，讓人無(wú)處可逃。

　　想到這，我用力脫著衣服，卻怎么也拉不下拉鏈，我無(wú)助地看著景紹，他試了試自己的，也是同樣的狀況，其他人自不必說(shuō)，也都徒勞無(wú)功，看來(lái)，這衣服我們是必須穿了。

　　“不用白費(fèi)力氣了?！毕难欣溲叟杂^。

　　無(wú)人與她爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)橹浪f(shuō)的都是事實(shí)。

　　“靠，這是什么鬼地方，老子這是穿越了？還給皮膚？”姚袁飛故作輕松道。

　　“就是就是，要打架就給老娘出來(lái)，弄個(gè)懷舊風(fēng)教室是要再讓老娘念一遍小學(xué)嗎？”沈丹芳生性直爽，與姚袁飛也是很搭得得來(lái)，兩人一唱一和打破了這沉寂。

　　眾人見(jiàn)暫時(shí)也沒(méi)有什么牛鬼蛇神出現(xiàn)，這鬼衣服也脫不掉，那就既來(lái)之則安之，在這稍作休息吧，便各自找了相距不遠(yuǎn)的位置坐下。

　　“對(duì)了，你們說(shuō)班長(zhǎng)會(huì)去哪里呢？“趙天一突然這么一問(wèn)。

　　“對(duì)哦，剛才看到他進(jìn)來(lái)，我們才跟進(jìn)來(lái)的，怎么不見(jiàn)他人影?！?p>　　眾人才想起來(lái)，之所以會(huì)進(jìn)到這一方面是為了避開(kāi)震耳欲聾的響鈴，另一方面也是為了尋找班長(zhǎng)，怎么把這茬給忘了。

　　“噓，你們聽(tīng)有腳步聲?！?p>　　“噠噠噠?！惫皇怯心_步聲，感覺(jué)身體很沉。

　　我們所在的教室，靠近走廊的窗戶設(shè)計(jì)的特別高，看不到走廊外的情形，這樣的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生上課時(shí)不受干擾，但同時(shí)也顯得很壓抑。

　　“吱呀?！遍T一聲嘆息開(kāi)了。

　　是他，真是說(shuō)曹操曹操就到。

　　“你們?cè)趺丛谶@？”班長(zhǎng)一臉驚喜，不像是裝出來(lái)的。

　　“不是應(yīng)該問(wèn)你嗎？你到底是誰(shuí)？”景紹站起來(lái)，頗有些兇狠地盯著班長(zhǎng)。

　　“你，你想干嘛？我是雷震，我不跟你打架。”班長(zhǎng)的臉?biāo)查g漲得通紅，跨進(jìn)門的一只腳恨不得退出去，這唯唯諾諾斯文的樣子倒是他的一貫風(fēng)格，跟十幾分鐘前行事詭異的他形成了鮮明的對(duì)比。

　　我知道景紹跟我一樣，都覺(jué)地很不可思議，明明之前班長(zhǎng)中了毒，昏迷不醒，醒了之后也是行事詭異，怎么這會(huì)又跟個(gè)沒(méi)事人似的。

　　“給我看看你的手?！蔽彝蝗幌氲綑z驗(yàn)他是不是真班長(zhǎng)的辦法。

　　“喏……”雷震哆哆嗦嗦地伸出兩只手。

　　左手依舊是紅中帶紫的腫脹，上面赫然一個(gè)蝙蝠的齒印，以及夏研用鐵絲戳出的小孔。

　　沒(méi)錯(cuò)他就是班長(zhǎng)雷震，不會(huì)有假，只是，怎么會(huì)這樣，有人幫他解毒了？

　　“你記得你怎么進(jìn)來(lái)的嗎？”

　　“不記得了?！彼狡鹊刈チ俗ヮ^?！拔矣浀梦冶或鹨Я?，接著我就什么都不記得了，一醒來(lái)我就站在了走廊上，我看有個(gè)教室，我就推門進(jìn)來(lái)了，想不到你們都在?！闭f(shuō)到這班長(zhǎng)臉上又恢復(fù)了欣喜。

　　班長(zhǎng)的行為舉止又回到了我們熟悉的的樣子，我們選擇相信是夏研的“土辦法”救了他，都松了一口氣，景紹也放下戒備，向班長(zhǎng)招了招手。

　　“站著干嘛，進(jìn)來(lái)坐會(huì)唄，班長(zhǎng)?！壁w天一熱情地朝班長(zhǎng)說(shuō)道。

　　班長(zhǎng)見(jiàn)眾人接納了他，自然是屁顛屁顛跑進(jìn)教室，選了趙天一旁邊的一個(gè)后排座位坐下。

　　太好了，一個(gè)都沒(méi)有少，只是不知為什么，總覺(jué)得班長(zhǎng)正常的過(guò)了頭，哪里過(guò)頭又說(shuō)不上來(lái)。

　　景紹的聲音打斷了我的思緒：“同學(xué)們，我想對(duì)方肯定不會(huì)好心地給我們發(fā)件衣服，請(qǐng)我們感受一下懷舊氛圍那么簡(jiǎn)單，大家不要亂走亂摸，萬(wàn)一像武俠片里面觸發(fā)什么機(jī)關(guān)就不好了?！?p>　　然后看向我：“木頭，你有什么想法。”

　　聽(tīng)到這個(gè)我跟他的專屬稱呼，我有些恍惚，就好像還是在高二，我們晚自習(xí)趁著老師不在，在教室里肆無(wú)忌憚的開(kāi)茶話會(huì)。

　　我側(cè)頭稍微想了一下：“我有兩個(gè)疑問(wèn)點(diǎn)，第一個(gè)：剛才我也跟姚袁飛一樣，有一種穿越的錯(cuò)覺(jué)，但是根據(jù)時(shí)間悖論來(lái)看，穿越到過(guò)去幾乎是不可能的，我更愿意相信我們還是處于一種幻覺(jué)當(dāng)中?！?p>　　“你少顯擺你的物理知識(shí)。”沈丹芳有些不服氣地說(shuō)。

　　“沒(méi)有想顯擺”我苦笑一下，沒(méi)想跟她過(guò)多的糾纏這個(gè)話題。

　　我繼續(xù)道：“第二個(gè)疑問(wèn)點(diǎn):我一直不明白，對(duì)方無(wú)論是人是鬼，千方百計(jì)把我們一群人弄到這里來(lái)，既不現(xiàn)身，又不要我們的命，到底是想干什么？就像電視里面演的，他的動(dòng)機(jī)究竟是什么？”

　　“是??？是什么呢？”小蘋(píng)果脫著腮幫苦思冥想。

　　習(xí)慣性地觀察眾人的反應(yīng)，趙天一仍是一臉猥瑣地看著我，讓我剛決定不用私人恩怨去對(duì)待他的決心，又開(kāi)始動(dòng)搖，這眼神真的很令人厭惡，其他人的反應(yīng)倒都是在情理之中。

　　只是景紹他怎么有些怪怪的，為什么他擰著眉頭，有些自責(zé)的樣子，難道他還有事情瞞著我？

　　究竟是什么動(dòng)機(jī)呢？我也不得而知，只能盡力排除一些可能，來(lái)窺探真相的一二。