第七章 秘密談話

　　自此事件發(fā)生學(xué)院高層更加不信任覺醒者，特工們的待遇更加惡化。

　　因為學(xué)院外部警戒森嚴，地理位置隱蔽。如果沒有專人引路或標明地點，根本不可能有人能進來。

　　還悄無聲息帶走學(xué)院員工。

　　所以說我們當中出了個內(nèi)鬼，正因如此只要被發(fā)現(xiàn)身上有疑點，就避免不了被嚴刑拷打。

　　李健并不知道學(xué)院高層內(nèi)心的戲這么多，他只是抓了幾個人丟到異空間做實驗品罷了。

　　實驗結(jié)果十分理想，現(xiàn)在的寄生蟲。已經(jīng)被改進成內(nèi)從潛意識來控制宿主。

　　而在實驗完成后，小白鼠們也感受到了異蟲的恐怖。

　　…………

　　副院長找我？

　　看著手機上的信息準備再次抓人進行實驗的李健一臉問號。

　　不可能啊，就自己這靈能和光學(xué)隱身。任憑他怎么查都不可能查到我頭上啊。

　　一頭霧水的李健，只能硬著頭皮前往辦公樓跟副院長商討“重要事情”

　　幸運的是辦公樓在南校區(qū)。

　　辦公樓的警衛(wèi)戒備也很森嚴，門口的士兵在確認李健身份以及詢問副院長后，才將他“放行”

　　當然和之前一樣，也是一前一后的士兵押送。

　　到副院長胡晧辦公室后，在他的示意下，兩個士兵也是很識相的溜了。

　　胡晧也是很客氣，專門泡了茶，等李健過來。

　　胡浩將泡好了的茶遞給李健并說道。

　　“經(jīng)過上級與董事會的探討，決定在這一屆北校區(qū)的新生中。開創(chuàng)一個只有S級資質(zhì)學(xué)員組成的班級一一實驗班?！?p>　　擁有S級資質(zhì)的覺醒者可以說是鳳毛麟角，上一屆也只有李健這一個人是。

　　擁有這種資質(zhì)的人，不出意外的話，在未來可以用靈能引起颶風(fēng)，海嘯，地震。

　　別人話都說到這個份上了，李健怎么可能不明白他的意思。

　　沒辦法，他就只能多吃點苦，多干點活。當這個冤大頭老師唄。

　　“由于你在平常執(zhí)行任務(wù)以及教師培訓(xùn)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，經(jīng)過了上層的探討，一致決定將你任命為實驗班的指導(dǎo)老師?！?p>　　胡浩看著李健暗自竊喜，泯了口茶又說道。

　　“當然這是有試用期的，具體能不能當還得看你的表現(xiàn)。”

　　一看就是經(jīng)典老領(lǐng)導(dǎo)了，先給顆糖再打一巴掌。

　　李健立馬察覺到了不對，如果只是任命為實驗班指導(dǎo)老師，他怎么回把我叫過來當面談呢？

　　這其中肯定還有更重要的事情，一件非他不可的事情。

　　“感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我一定竭盡全力將實驗班帶好，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的信任?！?p>　　說完，李健便起身向門外走去。不得不說演的很像一個鐵憨憨。

　　看著李健的反應(yīng)，胡浩確實沒想到。按道理來說，稍微聰明點的人，也能知道自己找他肯定還有更重要的事情。

　　不過想想這些覺醒者的成長環(huán)境，做出了這些事情也是一點也不例外。

　　胡浩急忙將其攔下，他也不賣關(guān)子了，直接將那件更重要的事情說了出來。

　　“實驗班的幾個孩子特工技巧可以不教授太多，但是靈能使用技巧必須得完全掌握。他們將會代表我們學(xué)院參加國際靈能交流大會”

　　“其中有個孩子資質(zhì)達到了SS級，你要將他的思想完全掰正，讓他能夠一心一意的保護祖國與人民。必要的時候你可以動用特殊手段?！?p>　　“好的”

　　最后在胡浩的示意下，李健離開了辦公室。

　　“但愿他能完美完成這個任務(wù)吧?！?p>　　在回宿舍的路上，李健一直在思考幾個問題。

　　這個SS級資質(zhì)的人可不可以將它同化到蟲群中？雖說SS級資質(zhì)的人可能在李健面前像一只螻蟻般弱小，但是他的靈能天賦不錯，有機會的話可以嘗試下把他同化成蟲母般的存在。（蟲母：沒有對精神能力的嚴格限制?？梢灶I(lǐng)導(dǎo)多種多樣的異蟲巢群。）

　　以及這個國際靈能交流會，為什么會這么被上面重視？

　　與上次王鎧與自己說的相結(jié)合，你竟然認為這次的交流會恐怕會熱鬧非凡。

　　………………

　　一個月的時間很快便再次過去，而我們的李健終于要去當正經(jīng)老師了。

　　“這副院長可真特喵坑啊，把我叫過去談話，竟然沒跟我說要跟這些學(xué)生同吃同住。”

　　這事還是要有人好意提醒他才知道的。還好李健的行李并不多，不然他得氣死。

　　你問為啥？因為現(xiàn)在正是他就職的前一天晚上，在別人的準備充足，躍躍欲試的時候。他還在搬行李。

　　按照地址來到宿舍外李健看著“宿舍”直接驚呆了。

　　這……這……這確定是宿舍不是別墅？

　　如果不是根據(jù)導(dǎo)航找到這里，他還真以為自己出了學(xué)院。為什么學(xué)院會突然把住宿環(huán)境提到這么好呢？有點不對勁。

　　而且這很明顯就是新建出來的別墅。

　　“我這學(xué)生中，很可能有幾個身份比較特殊啊?！?p>　　這么大的權(quán)力可以讓學(xué)院給他建一棟別墅。

　　兩層樓的小洋房設(shè)計，還有一個露天泳池。別墅周圍不遠處，還有士兵來回巡邏。

　　李健開門進入屋內(nèi)放出靈能探查，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，雖然這里沒有住人。但是所有的設(shè)施資源一應(yīng)俱全，在地下室甚至還有一個小武器庫。

　　這都不是最重要的，在這里甚至都沒有學(xué)院的監(jiān)控。也就是說他和實驗班的學(xué)員，那學(xué)院很放心，甚至都不監(jiān)控他們。

　　自己肯定沒這個能力，李健漸漸的對他的學(xué)生產(chǎn)生了好奇。

　　難道是上層某位領(lǐng)導(dǎo)的兒子覺醒了？來學(xué)院體驗生活？

　　現(xiàn)在的李健并不知道答案，還是等學(xué)生都到了，再慢慢從他們腦中探索答案吧。

　　還挺貼心，在一樓一間臥室的房門上貼著李健的名字。

　　再放好行李后，李健便將寄生蟲散布至別墅各處。

　　這新品種的寄生蟲幼蟲，只有幾微米的大小。而且身上的角質(zhì)層會幫他隔絕靈能，與紅外線。

　　在他們靠近獵物后，腦部會受到刺激分泌激素，促進前端長出兩只利爪。然后破壞敵人最外部的防御系統(tǒng)，潛入身體內(nèi)部。（就是寄生蟲2.0的效果）