大家好，我叫慕容雪，今年十五歲，是上海中學(xué)的一名高一學(xué)生?，F(xiàn)在我已經(jīng)開始我的高中生活了。前面的故事說到，因?yàn)橐婚_場(chǎng)，就被對(duì)方班級(jí)領(lǐng)先。田毅，高翔宇，袁一平，嚴(yán)飛出現(xiàn)了混亂。他們各自為戰(zhàn)，根本不配合。半場(chǎng)結(jié)束，還落后對(duì)方班級(jí)一半的分?jǐn)?shù)。正在他們著急的時(shí)候，韓雪老師來了。給了他們提示還有鼓勵(lì)。可是，他們還是不愿意認(rèn)清自己的問題。我只好對(duì)他們一個(gè)個(gè)的說教。最后他們五個(gè)人都明白了，自己的問題所在。我們班級(jí)會(huì)獲得勝利嗎？后續(xù)的故事會(huì)是怎么樣的發(fā)展呢？請(qǐng)大家繼續(xù)看下去。
“慕容雪，說的非常好。她把你們每個(gè)人現(xiàn)在的情況，說明的非常清楚。你們聽明白了嗎？”
韓雪老師用嚴(yán)厲的語氣對(duì)軒轅瑾，田毅，高翔宇，袁一平，嚴(yán)飛說道。
“嗯，我明白了。韓老師。”
袁一平聽到韓雪老師說的話，第一個(gè)回答她。
“我明白了，韓老師。我知道該怎么做了?！?p> 田毅不再著急，反倒變得有信心。
“我知道了，韓老師。我會(huì)跟大家好好配合的?！?p> 高翔宇也意識(shí)到自己的問題。
嚴(yán)飛沒有說話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們上吧。讓他們知道，我們精英特殊班的厲害。”
軒轅瑾直接上場(chǎng)，說了這一句話。
“好。”
他們四個(gè)人跟著軒轅瑾一起上場(chǎng)。
高翔宇對(duì)于軒轅瑾的態(tài)度很不爽，覺得他搶了他的風(fēng)頭。
不過，現(xiàn)在應(yīng)該是為了班級(jí)榮譽(yù)。獲得勝利才是重要的。
所以，他也就沒有計(jì)較這件事。
裁判吹響下半場(chǎng)比賽的哨聲。
比賽一開始，對(duì)方班級(jí)的隊(duì)員。馬上就進(jìn)行快攻。
他們沒有想到的是，精英特殊班開始全場(chǎng)緊逼的一防一的戰(zhàn)術(shù)。
精英特殊班會(huì)使用這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，就是在上場(chǎng)的一瞬間。
軒轅瑾直接對(duì)另外四個(gè)人說。
“下半場(chǎng)，我們?nèi)珗?chǎng)緊逼。體力一直使用，不要停歇，直到比賽結(jié)束?！?p> 軒轅瑾使用的戰(zhàn)術(shù)，非常的極端。對(duì)于體力和毅力的考驗(yàn)非常的大。
不過，另外四個(gè)人沒有多說什么。
直接進(jìn)入了籃球場(chǎng)內(nèi)。
對(duì)方的控衛(wèi)，把球帶進(jìn)半場(chǎng)。
袁一平貼身防守，就像個(gè)樹懶一樣，一直貼在他身邊。
對(duì)方無可奈何，一直控球，想把袁一平甩開。
可是，袁一平就是一刻也不會(huì)離開他的身邊。
對(duì)方無奈，只好傳球。
嚴(yán)飛，眼疾手快。直接把球抄走。
軒轅瑾和高翔宇，馬上沖向?qū)Ψ降幕@筐。
對(duì)方班級(jí)的校隊(duì)隊(duì)員，看到球丟了。馬上沖回自己的后場(chǎng)。
可惜，高翔宇用他的身體擋住了他們的去路。
軒轅瑾，直接扣籃得分。
精英特殊班，歡呼一片。
高翔宇，也大吼一聲。
“好球?！?p> 對(duì)方班級(jí)的校隊(duì)隊(duì)員，沒有因?yàn)槭д`一個(gè)球，就喪氣。
他們很快就到邊線發(fā)球。
“快，全場(chǎng)緊逼。”
田毅，在后場(chǎng)大叫一聲。
其它人沒有因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)球，而大意。
馬上進(jìn)入狀態(tài)，一對(duì)一的全場(chǎng)緊逼防守。
對(duì)方班級(jí)的隊(duì)員，看到防護(hù)非常嚴(yán)密。沒有辦法發(fā)球。
可是，再不發(fā)球，又會(huì)違例。
邊線發(fā)球者，看到一個(gè)隊(duì)友，掙脫了防護(hù)。
馬上就把球給傳出去了。
可是，又是嚴(yán)飛，把球抄走。直接往籃筐那里丟去。
已經(jīng)等在那里的高翔宇，直接扣籃得分。
對(duì)方班級(jí)的校隊(duì)隊(duì)員，看到現(xiàn)在的情況。他們只能要求暫停。
“大家辛苦了。”
林潔，給軒轅瑾，田毅，高翔宇，袁一平，嚴(yán)飛遞水。
“來，給你毛巾?！?p> 李瑤和蔣萌萌把毛巾遞給他們。
慕容雪看到，除了軒轅瑾的狀態(tài)還是比較好之外。
另外四個(gè)人，好像體力透支的特別快。
就是高翔宇，作為校隊(duì)隊(duì)員，對(duì)于這樣強(qiáng)度的體力消耗。也是非常疲累的。已經(jīng)滿身大汗。
“大家加油，剩下的時(shí)間保持這個(gè)狀態(tài)。我們肯定會(huì)贏的?！?p> 慕容雪在旁邊鼓勵(lì)大家。
裁判示意，暫停時(shí)間到了。
“來，加油。精英特殊班必勝。”
大家也沒有想到，軒轅瑾平時(shí)一副誰也不理的樣子。
可是，現(xiàn)在。他卻第一個(gè)鼓勵(lì)大家。
田毅，高翔宇，袁一平，嚴(yán)飛?？吹杰庌@瑾伸出手。
他們沒有想太多，搭在軒轅瑾的手上，給自己加油打氣。
對(duì)方班級(jí)的隊(duì)員，以為暫停后。就會(huì)打亂精英特殊班的節(jié)奏。
沒想到，不僅沒有打亂。還讓他們打的更加順利。
而他們卻一直沒有得分，失誤連連。
比分都被反超。
對(duì)方，無奈。只能依靠強(qiáng)打的方式。專攻袁一平，這一點(diǎn)。
可是，軒轅瑾，依靠自己的能力。還有高翔宇的掩護(hù)。
順利的幫袁一平擋下一次次進(jìn)攻。
“謝謝你們?！?p> 袁一平耐力比較強(qiáng)?？墒墙?jīng)不起一直拼命貼身防守。
為了可以防住對(duì)方，他可是一直拼命追趕。
“不用客氣，你做的很好?！?p> 軒轅瑾淡淡說了一句。
“加油?！?p> 高翔宇用手拍了袁一平屁股，給他鼓勵(lì)。
雖然，精英特殊班把對(duì)方班級(jí)打的節(jié)奏大亂。
不過，對(duì)方始終有三個(gè)校隊(duì)隊(duì)員。
他們開始使用個(gè)人能力，專門避開軒轅瑾，高翔宇和嚴(yán)飛。
只攻擊田毅和袁一平兩點(diǎn)。
結(jié)果雙方的比分打的非常膠著。
比賽的時(shí)間就快到了，精英特殊班還落后一分。
可是球權(quán)還在對(duì)方班級(jí)手上。
“嚴(yán)飛，快點(diǎn)偷球?！?p> 嚴(yán)飛得到田毅的指示，馬上沖過去抄球。
不過，對(duì)方是面對(duì)著田毅。
聽到他這么說，馬上防范周圍。
田毅就是在這一瞬間，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的松懈。馬上上前搶球。
對(duì)方?jīng)]有想到田毅會(huì)上來?yè)屒颍艁y的情況下。把球帶丟了。
田毅看到對(duì)方把球帶丟了，不過球就要出界。
他馬上利用在足球場(chǎng)上，百米速度的能力。直接沖向籃球。
把球拍到了高翔宇的身邊。
高翔宇，迅速接住了飛過來的籃球?？吹皆黄?，已經(jīng)在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)。
他直接把球長(zhǎng)傳過去。
可是，對(duì)方班級(jí)的一名校隊(duì)隊(duì)員，快速跑回去。
袁一平接到球的時(shí)候，有些慌亂，不知道該不該自己投籃。
“袁一平，你快點(diǎn)投啊。我相信你會(huì)進(jìn)的?！?p> 高翔宇，在他后面大喊。
袁一平雖然遲疑不決，不過得到高翔宇的鼓勵(lì)。他把籃球投出。
可是，就在他遲疑的瞬間。
對(duì)方班級(jí)的校隊(duì)隊(duì)員，已經(jīng)在他附近。
對(duì)方班級(jí)的那名校隊(duì)隊(duì)員，起跳，想要把球蓋住。
可惜還是晚了一步，球沒有完全攔住。
可是，對(duì)方班級(jí)的那名校隊(duì)隊(duì)員。大喊一聲。
“進(jìn)不了。”
沒想到球，真的彈框而出。
精英特殊班的所有人以為比賽已經(jīng)結(jié)束了。
“我們還沒輸呢？”
慕容雪霸氣的說道。
突然，一個(gè)身影出現(xiàn)，空中接住籃球。直接扣籃。
籃球被扣進(jìn)了籃筐里。
“一平，你的球要投進(jìn)才可以?！?p> 原來那個(gè)身影是軒轅瑾。
他在看到田毅救球，然后傳給高翔宇，接著高翔宇傳給了袁一平。
軒轅瑾就已經(jīng)跑到禁區(qū)附近，等待機(jī)會(huì)。
做最后完全的準(zhǔn)備。
袁一平能投進(jìn)球，當(dāng)然最好。投不進(jìn)，也沒事。他補(bǔ)籃就可以了。
裁判吹響哨聲，比賽結(jié)束。
71-70。
精英特殊班的所有人歡呼雀躍。贏得最后的勝利。
后續(xù)的故事會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看下一章。
卜淺
中秋節(jié)到了，考慮了一下，逼逼自己給大家這中秋三天更新兩章。希望大家推薦，收藏，投資，謝謝大家。一個(gè)努力的作者。謝謝書友打賞