第59章老謀深算的輔導(dǎo)員
柳纖玉興致勃勃的去找導(dǎo)師問樹苗死亡的真正原因，然后兩手空空的從辦公樓回來。
而且回到寢室她都還有些沒有回神，剛才輔導(dǎo)員自己干嘛來著？
好在輔導(dǎo)員張正杰也沒有讓柳纖玉懵太久，馬上一個(gè)文檔就發(fā)送過來了。
輔導(dǎo)員：纖玉，你先看看這里面的文件，看完了你給我說我給你發(fā)你真正要完成的作業(yè)。
纖纖與：好的老師。
柳纖玉看著那個(gè)超大的文檔就有些害怕了：這都是些什么東西?。×w玉就不知道自己不就是去問一個(gè)問題嘛，怎么現(xiàn)在變成了要完成作業(yè)才能知道答案?。?p> 后知后覺的柳纖玉這才反應(yīng)過來自己好像被輔導(dǎo)員帶到溝里去了。
另一邊，
“張老師您這是看中這個(gè)女娃子當(dāng)接班人了？”辦公室的老師們把剛才發(fā)生的事情可都看得清清楚楚，這張老師多半是把人家小姑娘當(dāng)作接班人了。
哎~他們連競爭的機(jī)會(huì)都沒有啊！
“嗯嗯，這個(gè)女娃子不錯(cuò)而且對(duì)茶也很感興趣，我好久都沒有碰到這么合得來的學(xué)生了，所以你們就不要想了，等在這一屆的新生里面慢慢挑吧?！?p> 張正杰也知道自己這么做有些不厚道，因?yàn)榘蠢韥碚f應(yīng)該是學(xué)生先挑自己喜歡的研究生導(dǎo)師，導(dǎo)師在決定要不要研究生兩方都是雙向選擇。
自己要是從本科就開始帶柳纖玉的話等她上研究生的時(shí)候基本上就不會(huì)挑其他老師了，所以相當(dāng)于其他人一開始就失去了選擇權(quán)。
“您都這么說了我們誰還和你搶人??！”辦公室的老師都知道張正杰會(huì)來當(dāng)輔導(dǎo)員最主要的原因還是想找一個(gè)接班人，要不然按照他的資歷這輔導(dǎo)員簡直是埋沒他了。
所以他話都這么說了辦公室的其他老師也不會(huì)厚著臉皮去搶人，哪怕是后面學(xué)生選擇了他們都不能答應(yīng)學(xué)生。
更何況這辦公室的大多數(shù)老師都是張正杰帶出來的學(xué)生，就憑這一點(diǎn)也沒有人敢和他搶人。
開玩笑呢！和自己的老師搶人說出去都丟人。
柳纖玉還不知道自己差點(diǎn)就被人給爭搶了呢，她好不容易接收完輔導(dǎo)員發(fā)送過來的第一個(gè)文檔。、
柳纖玉想也沒有想就打開了文檔，先不管接下來要做什么先把這文檔看了總沒錯(cuò)。
剛打開柳纖玉懷疑自己的眼睛是不是出問題了，這幾千頁的文檔不是開玩笑的嘛？
柳纖玉還沒有仔細(xì)的看文檔的內(nèi)容，首先注意到的就是文檔的頁數(shù)。
剛才輔導(dǎo)員好像沒有規(guī)定什么時(shí)候看完吧？
想著柳纖玉又去查看了一遍自己和輔導(dǎo)員的聊天記錄，確定沒有給她規(guī)定時(shí)間看完這些文檔之后她也暗自松了一口氣。
這要是一天讓她看完那眼睛不得瞎了。
柳纖玉沒有著急看，而是等文檔先加載這么大的文件加載都得好半天。
等待加載文件的時(shí)候，柳纖玉的三個(gè)室友也從食堂回寢室了。
“纖玉你去找導(dǎo)員問出你樹苗死亡的原因了嘛？”
三個(gè)室友看到柳纖玉回來了都在關(guān)心她的樹苗死亡的原因找到?jīng)]有。
提起這個(gè)柳纖玉就有些無奈。
“張老師沒有告訴我，他給我安排了一個(gè)作業(yè)說是我如果完成作業(yè)了還不清楚的話再去問他呢。”
“這不，我還在等著文件加載完呢。”柳纖玉一邊說一邊指著桌上的電腦對(duì)三人說到。
三個(gè)人都沒有想到居然會(huì)是這么一個(gè)結(jié)果，按理說不應(yīng)該呀？
“那他又說具體讓你做什么作業(yè)了嗎？你給我們說說我們看看能不能幫上忙?！眲⑹鏉嵱X得輔導(dǎo)員應(yīng)該就是有事情想要找學(xué)生做正好自己的怨種室友就撞上去了。
“沒有說呢，讓我先看文檔看完在給他說，他再給我發(fā)作業(yè)?！?p> 此刻的柳纖玉不知道她即將面臨的作業(yè)對(duì)她來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。
“我的天！這文檔幾千頁什么時(shí)候才能看完?。 眲⒓位劭吹轿臋n的頁數(shù)之后又被震驚到了。
聽到劉嘉慧的話劉舒潔和劉佳也紛紛上前查看，果然幾千頁的文檔一看這作業(yè)就不好完成，這不看個(gè)文檔都這么難，更別提真正的作業(yè)了。
“纖玉要不還是算了吧，咱們學(xué)院還有其他的老師，大不了我們?nèi)栆幌卵芯可鷮W(xué)姐學(xué)長也可以?！笔矣褌冇行┬奶哿w玉都在給她出主意。
如果是剛開始柳纖玉還沒有去找輔導(dǎo)員的話或許她們的主意還行得通，但是現(xiàn)在柳纖玉已經(jīng)答應(yīng)了輔導(dǎo)員，而且她的樹苗和泥土都在輔導(dǎo)員手里，就算她想重新找外援也不容易了。
“可是我已經(jīng)答應(yīng)了輔導(dǎo)員了，而且我的樹苗還有那些泥土都再他那里呢?！绷w玉對(duì)此也很無奈啊！
現(xiàn)在看來輔導(dǎo)員恐怕早就意料到自己很有可能會(huì)放棄，所以才會(huì)把自己的樹苗和泥土“扣押”目的就是讓自己安心的完成他布置的作業(yè)。
“我覺得老張有點(diǎn)不厚道??！”到這個(gè)份上了寢室里面的幾個(gè)人都明白了輔導(dǎo)員的目的。
“算了，總歸輔導(dǎo)員不會(huì)害我吧，做作業(yè)就做作業(yè)吧！”柳纖玉已經(jīng)接受了輔導(dǎo)員給自己的作業(yè)，反正自己無非就是花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間而已，其他也并沒有什么損失。
“好吧，那你需要我們幫忙的地方一定要說?！比齻€(gè)室友看柳纖玉自己都接受了，那她們也不好繼續(xù)說什么。
“沒問題?！绷w玉笑著給三個(gè)人比了一個(gè)OK的手勢。
加載了半個(gè)小時(shí)后文檔終于全部加載完了。
柳纖玉這才認(rèn)真的開始閱讀這個(gè)超級(jí)大的文檔。
看了第一頁柳纖玉就知道了這個(gè)文檔的內(nèi)容了。
基本上都是一些論文期刊，而且中文英文都有。
這下柳纖玉有些頭疼了，原本以為沒有那么困難，現(xiàn)在看來她還是話說早了。
纖纖與：老師，你讓我看的那些文獻(xiàn)是有什么用嗎，您可以告訴我嗎，這樣我看的時(shí)候好抓住重點(diǎn)。
柳纖玉看了幾篇論文之后覺得這么沒有目的性的看下去自己看完了也記不住多少，干脆先問一下輔導(dǎo)員讓自己看那些論文的意義再針對(duì)性的去看看。