陳安林將自己的精神力延伸出去，探索手中符紙里面存在的自然規(guī)律。
“好干燥……隱隱還有一絲熾熱的感覺，這應(yīng)該是，儲(chǔ)存火焰力量的符紙吧？”
隨著那股熾熱的感覺漸漸放大，陳安林已經(jīng)完全確認(rèn)，這就是用念力操縱自然界中的火焰規(guī)律，以符文記述的火焰符紙了。
“就叫你火球符好了，希望以后我也能制造出更多類似的火球符，然后在對(duì)敵的時(shí)候先發(fā)制人，那場(chǎng)景，就像是滿天炮彈一樣了，嘿嘿……”
楊青山既然沒有為它們賦名，也有可能是賦名了沒告訴陳安林，那么陳安林也就心安理得的為這道符紙取了新名字。
一想到火球滿天飛的時(shí)候，陳安林便露出了幻想的傻笑。
接下來，陳安林開始回想老師楊青山今天所說的理念，一步步研究手中這張符紙。
“萬物在自然中，都有它存在的規(guī)律……
而符道，就是要用精神力捕捉到物體在自然中存在的規(guī)律，以墨筆繪畫符文，記述于符紙之上……”
陳安林皺緊眉頭，用他那日益增強(qiáng)的念力，研究著火焰之力存在的規(guī)律，一步步深挖解析。
漸漸的，他的眼睛出現(xiàn)了血絲，面容憔悴了不少，念力也快處于一個(gè)干枯的狀態(tài)。
“實(shí)在是……太難了??！”
陳安林仰天長嘆，他知道學(xué)符一事沒那么簡(jiǎn)單，但沒想到還真如此不容易。
饒是他如此強(qiáng)大的精神力，在研究那所謂的存在規(guī)律時(shí)，也是一件很耗費(fèi)心神的事情。
而即便這樣，此刻的他也只是掌握了一絲忽明忽暗的規(guī)律而已，并沒有完全吃透，更別說用墨筆去勾勒出同樣的規(guī)律了。
“不行不行，不能在一棵樹上吊死?！?p> 陳安林放棄了研究火球符中存在的規(guī)律，他拿起其他符紙，在自我調(diào)整了一下后，繼續(xù)投入研究的狀態(tài)當(dāng)中。
“能卷起無數(shù)房屋的颶風(fēng)符，淹沒山林的清水符，轟炸土地的玄雷符……”
陳安林在摸索出手中各個(gè)符紙的效用后，給它們都起了個(gè)霸氣無比的名字。
盡管他嘴里的颶風(fēng)符只能傳出一股輕風(fēng)帶給人絲絲涼意，清水符只能變出一小股水流用來洗手，玄雷符只能短暫導(dǎo)出絲絲電流，讓人麻痹片刻而已……
但陳安林還是抱著美好幻想，給它們起了個(gè)給予厚望的名字。
“唉，怎么我就是模仿不來呢？”
陳安林從手中的符紙摸索到一絲絲規(guī)律后，用準(zhǔn)備好的墨筆臨摹出了一模一樣的符紙。
再然后便是用精神力模擬出類似的規(guī)律，在符文上進(jìn)行架構(gòu)，以此將那股力量放置進(jìn)去。
準(zhǔn)確來說，不是放置，而是產(chǎn)生。
因?yàn)樵氐臈l件已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只要精神力能夠?qū)⒛枪梢?guī)律模擬出來，便能復(fù)制出該有的效果，這是陳安林自己認(rèn)為的。
然而符紙沒有任何反應(yīng)，陳安林模擬的是火焰存在的規(guī)律，但是當(dāng)他用氣機(jī)毀掉自己制造的符紙后，卻連一點(diǎn)小火星都沒出現(xiàn)，這讓他很是挫敗。
“到底差在哪里呢？”
這個(gè)問題讓陳安林想了一整個(gè)晚上，以至于第二天他眼睛滿是血絲就去了南天門。
“你這是？”
楊青山在屋里看著自己新收的弟子如此狀態(tài)，不禁有些詫異。
“老師，我用精神力摸索了很久，掌握了一些符文存在的規(guī)律后，試著模擬出來，卻是什么效果都沒有?！?p> 陳安林委屈巴巴的說道。
聞言楊青山頓時(shí)一怔，他哈哈大笑道:“陳安林啊陳安林，你也太過貪心了吧？”
“啊？”陳安林眼睛露出茫然，不明白老師為何如此說。
楊青山嘴角上揚(yáng):“雖然我不知你是遭遇了什么奇遇，以至于給了你一種什么東西都能很快掌握的錯(cuò)覺。
但是很遺憾，符道并沒有你想的這么簡(jiǎn)單。
即便你的精神天賦不錯(cuò)，但想要踏入符道的門檻，也絕非一朝一夕便能完成的?！?p> 聽完老師的話后陳安林頓時(shí)有些哭笑不得。
他的修行一路確實(shí)是太過平坦了，仗著天道獎(jiǎng)勵(lì)賜予的種種神奇功法，把別人需要花費(fèi)數(shù)十年的時(shí)間，硬生生簡(jiǎn)練成幾個(gè)月便能達(dá)到。
這么一來，陳安林就有些飄了。
如今這沒有任何外力可以借助修煉的符道，總算是把他打醒了，他若是沒有天道獎(jiǎng)勵(lì)的話，能比別人強(qiáng)到哪去？
“老師，是我犯傻了?！?p> 陳安林鬧了個(gè)大烏龍，他誠心誠意的向老師道歉。
楊青山擺了擺手，嘴角上揚(yáng)道:“換成我是你的話，恐怕也會(huì)有如此想法。
畢竟我年輕時(shí)，也曾一度認(rèn)為自己就是那些話本小說的主角，無所不能，奇遇連連?！?p> 面對(duì)老師的揶揄，陳安林也哈哈大笑了起來。
他有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生這種異想天開的念頭。
然而在想到自己具備的霉運(yùn)體質(zhì)后，陳安林還是打消了這個(gè)不切實(shí)際的想法。
隨后楊青山從書架上翻出一堆古樸書籍，丟到了陳安林的面前。
“老師這是？”陳安林好奇問道。
“你自己看看吧。”楊青山并未多說什么。
帶著好奇，陳安林翻開了這些看起來有些年頭的書籍。
隨著他一頁一頁的翻過，映入陳安林眼簾的，赫然是一道又一道龍飛鳳舞，筆走龍蛇的符文。
額……陳安林看向楊青山，試探道:“老師，這莫非是上古流傳下來的符術(shù)大全？”
“想多了?！睏钋嗌捷p咳了一聲，說道:“這是我自己瞎畫的符文?！?p> “??？瞎畫的？”陳安林頓時(shí)傻眼，這些瞎畫的符文對(duì)他有啥參考價(jià)值？
楊青山緩緩道:“可別小看了這些符文，它們雖然是我自己瞎畫的，但每個(gè)符文都有一絲我當(dāng)年學(xué)習(xí)符道時(shí)留下的意?！?p> 陳安林聞言一愣:“意？”
楊青山耐心回道:“其實(shí)你昨天的方法錯(cuò)就錯(cuò)在，忽略了最重要的一點(diǎn)。
自然界中萬物存在的規(guī)律并不復(fù)雜，只要用心去感受，該領(lǐng)悟時(shí)自然會(huì)領(lǐng)悟。
然而最關(guān)鍵的一步，也是最后的一步，墨筆成符，卻是需要長時(shí)間的書寫才能達(dá)到的，即便最后的不定式之符，也是亦然，水滴方能石穿?！?p> “最后一步才是至關(guān)重要的？”
陳安林內(nèi)心隱隱有些明悟。