第五十二章晚自習(xí)老師
“孫超的成績大家都是有目共睹的。”
“孫超帶著張偉和王斌從倒數(shù)的成績提升到現(xiàn)在的前幾名，也是大家看著一點(diǎn)點(diǎn)提升起來的?！?p> “我今天找了孫超，想讓他在晚自習(xí)的時候給大家上上課，你們有意見沒？”
沒想到同學(xué)們還挺給面子一起說：“沒意見?！?p> “那行，大家既然沒意見，就從今天晚上開始，以后的晚自習(xí)就交給孫超了，要是考完試，老師需要講解卷子，就另行通知?！?p> 說完班主任就走出了教室，講臺上就孫超一個人站在那。
孫超輕咳了兩聲，抬步走到講臺前面。
說道：“我也不想來當(dāng)小老師的，但是班主任不允許啊，所以我就站這了，還聳了聳肩?！?p> 臺下同學(xué)都輕笑著。
“我呢，也是想幫下大家，能一起考上更好的大學(xué)，我給同學(xué)們上課，也都別有什么想法，也別對我生氣，我也是沒一分報酬的，無償給大家上課?！?p> “要是不想聽的就可以不聽，做你自己的事就行?！?p> “上課時得聽我的，但是下課咱們還是好同學(xué)，大家區(qū)分開哈?！?p> “別上課時無意識的什么時候把話說重了，大家也別帶到課后的相處中，別我給大家講個課，全班沒人理我了，這就操蛋了?！?p> 孫超用著幽默的口氣給大家打著預(yù)防針。
今天呢，咱們不上課了，就聊聊天。
孫超轉(zhuǎn)頭看了一圈沒找到板凳，站著聊多累呀。
喊到：“胖子，幫我把我的板凳捎上來，我現(xiàn)在可是老師，怎么能自己去搬是不是”朝胖子擠了擠眼。
胖子邊搬板凳邊喊著，說語氣抑揚(yáng)頓挫的：“超超小老師，您的板凳來嘞，您接著?！?p> 逗的全班都笑了起來。
孫超接下板凳，還翹起來蘭花指指著胖子說：“小胖子，退下吧?！?p> 這下全班都大笑起來了。
“孫超坐下說：好了，咱們開始聊個比較老套的話題，沒老師在，你們怎么想的就怎么說，大家自由發(fā)揮。”
“你們的夢想是什么，或者夢想上哪所大學(xué)?！?p> “大家開始說說?！?p> 孫超看桌子上沒有筆：“等一下，我拿筆記一下哈?！?p> 孫超從前排同學(xué)那里接過來紙筆。
“現(xiàn)在開始，誰先說？”
胖子見沒人第一個站出來，就先站起來了，胖子想：這可是超哥的場子，哪能冷場不是！
胖子就開口了：“以前的成績時，哪有什么夢想，想都不敢想，只想有一所二本給我上就行，直到成績開始好起來，才有那個膽量去想，曾經(jīng)的自己，夢想是什么？”
“我想了很久，久到我都忘了自己的夢想是什么！我之前和超哥和王斌說過，我想去北大上法律系?！?p> “超哥有句話，我覺得特別貼切?！?p> “人都要有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！”
胖子都坐下來了但是班級里卻很安靜。
可能在深思，可能在羨慕，每個人都在發(fā)呆
孫超敲了敲講臺說：“胖子結(jié)束了，下一位誰來？”
我來，孫超看過去，原來是學(xué)習(xí)委員吳笑笑。
吳笑笑站了起來說道：“我以前也忘了夢想，就高二才撿回來，不知道有沒有可能實(shí)現(xiàn)，但是胖子說的好，人都要有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！我的夢想是去復(fù)旦，學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，做一位女醫(yī)生。”
“可能現(xiàn)在還有點(diǎn)距離但是我會在這半年里拼盡全力，謝謝大家。”
這次大家一起鼓起了掌。
后續(xù)陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)都起來說了各自的夢想和想要去的學(xué)校。
第二天晚自習(xí)孫超這個小老師正式開課了，第一節(jié)課就上的班主任的英語課。
全程用英語講課，一開始孫超還需要將語句放慢，怕同學(xué)聽不懂，孫超也夾雜著漢語講課。
而他講課也是挑著講，挑一些他認(rèn)為容易出錯的地方講，有些語句換一個單詞就是另一個意思，孫超自己都非常容易出錯。
孫超上課時不是自己一個人講，而是一直在提問同學(xué)，一節(jié)課都能把同學(xué)提問個遍。
回答問題時，也要求同學(xué)用英語回答。
一開始同學(xué)們都不好意思開口，因?yàn)閷O超的口語太好了，和同學(xué)們的口語天差地別。
孫超一直耐心，寬慰，鼓勵同學(xué)，一直在強(qiáng)調(diào)，即使說不好也要用英語說，不能只會寫不會說吧。
而且孫超要求課后交流和聊天也要用英語交流。
這幾天同一樓層的幾個班的同學(xué)，感覺自己好像走錯了片場，不經(jīng)意路過的幾個人都是在用英語聊天，他們都聽不懂，或者要反應(yīng)一下，才知道他們講什么。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了自己的口語提升了，而且同學(xué)們都有意模仿孫超的口音，這讓其他班的同學(xué)聽起他們講話更費(fèi)勁了。
就這樣連續(xù)兩個星期，孫超沒有每一科都講，而是一直在講英語，從一開始的簡單語句，到一星期后的直接講一段話讓同學(xué)自由發(fā)揮回答。
兩星期后的第一節(jié)課孫超直接逃課去找了班主任。
孫超自己出了張卷子，想讓老師幫忙印刷，還把自己的復(fù)讀機(jī)貢獻(xiàn)了出來，又到對面書店買了個空白磁帶，自己錄入語音部分。
這場考試，在晚自習(xí)開始了。
班主任和孫超一起監(jiān)考，最近班級里的變化班主任都看在眼里。
學(xué)生們平常聊天，和交流題目都是用的英語，這是班主任很愿意看到的，他不想學(xué)生們都學(xué)成啞巴英語。
英語就是這樣，只有敢張嘴說，口語才能越來越好。
這兩個星期里，《全職高手》也上架了五天。
《何以笙簫默》開售當(dāng)天賣了30萬本，連續(xù)這十幾天賣了125萬本，雖然沒有《盜墓筆記1》那么夸張但是也比大部分的書籍好。
出版社也打著改編電視劇和作者親筆簽名書籍的噱頭宣傳著。
《全職高手》上架當(dāng)天更新了三十章訂閱也非常高，孫超這幾本書上架月票都非常好，想要讀者訂閱，還是要寫的精彩。
上架當(dāng)天的打賞比《何以笙簫默》的還要高，孫超一本比一本成績好。
這些都是趙亮打電話給他說的，也說了存稿不多了。
明天晚上要讓班主任講講卷子，替他一下，他要出去給趙亮轉(zhuǎn)《全職高手》的稿子。
順便去看看上個月發(fā)了多少稿費(fèi)，這段時間都沒時間關(guān)心自己又賺了多少錢了。
孫超在心里嘆了口氣，哎，不務(wù)正業(yè)呀！
最近他都沒有時間碼字，回去倒頭就睡，存稿還是之前寫的一百多萬字。
轉(zhuǎn)回晚自習(xí)的考試上，孫超看著大家下筆如有神的狀態(tài)，還是很欣慰的，自己的努力沒有白費(fèi)。