第25章 發(fā)光的劍
時(shí)安不知不覺(jué)中，臉已經(jīng)紅了一片，說(shuō)話(huà)又開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴了。剛剛因?yàn)榍榫w激動(dòng)，說(shuō)話(huà)倒是沒(méi)那么害羞。
現(xiàn)在自己在楊雪的攙扶下，楊雪的頭發(fā)緊貼著自己的臉頰，一股沁人心脾的香味鋪面而來(lái)。
時(shí)安感覺(jué)此刻的幸福感爆棚，已經(jīng)不是做夢(mèng)所能媲美的。真想時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。
楊雪問(wèn)時(shí)安:“你還有什么潛能？竟然能直接打敗蕭克。”
問(wèn)了半天，結(jié)果時(shí)安沒(méi)有回話(huà)。
“時(shí)安，時(shí)安。”
“?。颗?，你剛剛說(shuō)什么？”看來(lái)時(shí)安還沉浸在這個(gè)夢(mèng)寐以求的時(shí)光中。
“笨蛋，我說(shuō)你還有什么潛能？”楊雪又問(wèn)了一遍，對(duì)時(shí)安的稱(chēng)呼都改了。
“還……還有，還有什么來(lái)著？哦，對(duì)，還有時(shí)間流逝減緩?！睍r(shí)安不在狀態(tài)的回答道。
“時(shí)間流逝減緩？這是什么潛能？”楊雪有些疑問(wèn)。
“就是說(shuō)，在我遇到某種危險(xiǎn)的的時(shí)候，準(zhǔn)確說(shuō)是有危險(xiǎn)的東西靠近我時(shí)，這個(gè)時(shí)間流逝減緩就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，時(shí)間會(huì)變慢，所以敵人的動(dòng)作就被慢放了，而自己的動(dòng)作依然是正常的，所以可以輕松對(duì)付敵人和危險(xiǎn)。怎么樣？是不是很厲害。”時(shí)安結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完了。
楊雪笑了笑:“聽(tīng)上去是挺厲害的，所以你是執(zhí)意要走武科生這條路咯。”
“當(dāng)然了，另外我還有個(gè)秘密告訴你，我被保送星光大學(xué)了。”時(shí)安小聲的說(shuō)。
“真的假的？”楊雪顯得有些驚訝。
“是真的，不信的話(huà)下次我把那個(gè)保送名單給你看看。”
……
楊雪把時(shí)安送到了家門(mén)口時(shí)，正好撞到了下班回來(lái)的時(shí)安的母親。
“媽……”時(shí)安尷尬的笑了笑。
“阿姨好，時(shí)安身體有點(diǎn)不舒服，我就把他送了回來(lái)。我是時(shí)安的同學(xué)，我叫楊雪?！睏钛┒Y貌的和時(shí)安的母親打了聲招呼。
“哎哎哎，你好你好，來(lái)，來(lái)，進(jìn)屋里吧?！睍r(shí)安母親表現(xiàn)得相當(dāng)熱情。
“不了阿姨，我還要回家寫(xiě)作業(yè)，就不打擾你們了。阿姨再見(jiàn)，時(shí)安再見(jiàn)。”楊雪揮揮手就下樓去了。
“再見(jiàn)楊雪，路上注意安全，謝謝你送我回來(lái)?！睍r(shí)安笑著感謝道。
時(shí)安見(jiàn)楊雪走后，回到屋里，興奮把書(shū)包一甩。剛剛那一副身負(fù)重傷的樣子全沒(méi)了。
“哦吼，今天真是太爽了！我是不是在做夢(mèng)？我是不是在做夢(mèng)？”時(shí)安用手捏了捏自己的臉。
“那女孩子和你什么關(guān)系??？還親自送你回家？”媽媽破門(mén)而入，詢(xún)問(wèn)時(shí)安。
“沒(méi)什么關(guān)系，我們只是好朋友而已?！睍r(shí)安掩飾道。
“好朋友？那女孩長(zhǎng)的是不錯(cuò)，但我跟你說(shuō)，不要早戀啊，你現(xiàn)在就給我把學(xué)習(xí)提上去，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起自己，更對(duì)不起人家?！?p> “我知道了，我現(xiàn)在沒(méi)打算談戀愛(ài)，我先學(xué)好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好高中，然后保送去星光大學(xué)，行了吧。”
“雖然你被保送了，但是你要給自己留條后路，以后萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)星光這條路不適合自己，可以換其他路，不要在一棵樹(shù)上吊死。”
“好了，知道了媽。我餓了，你先去做飯吧，我要寫(xiě)作業(yè)了。”
時(shí)安回憶著放學(xué)和楊雪的走在一起的場(chǎng)景，寫(xiě)著作業(yè)嘴角還掛著微笑。
……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)安正思考著，自己的潛能到底為什么會(huì)有突然失效的時(shí)候?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己也并不是非要在瀕臨死亡之時(shí)，才觸發(fā)潛能的。
之前在潛能激發(fā)測(cè)試中心的時(shí)候，上來(lái)就可以用潛能，也沒(méi)有到什么瀕臨死亡的時(shí)候啊。究竟是什么原因呢？
就在時(shí)安冥思苦想之時(shí)，從床地下莫名的發(fā)出了一道亮光。
時(shí)安嚇了一跳，下床去一看究竟。
“這個(gè)發(fā)光的好像是我的那把劍?！睍r(shí)安的那把劍上次在醫(yī)院被用過(guò)被丟下后，被星光撿回，交給了時(shí)安的父親，父親拿回家還是把它放在了時(shí)安床底下。
時(shí)安拿起了劍，拔開(kāi)了劍鞘，那耀眼的光芒頓時(shí)照亮了時(shí)安整個(gè)臥室。讓時(shí)安一時(shí)難以睜開(kāi)雙眼。
“我靠，這什么情況？這誰(shuí)涂了熒光粉嗎？”緊接著那光又慢慢暗了下來(lái)。開(kāi)始漸漸發(fā)出紅褐色的微光。
時(shí)安這才緩緩睜開(kāi)眼睛，注視著這把發(fā)著紅光的劍。劍上顯現(xiàn)出了一些奇怪的花紋，時(shí)安感到很奇怪，之前這劍上明明是光滑的，沒(méi)有任何圖案，這怎么憑空出來(lái)的。
這是我的劍嗎？還是誰(shuí)刻上去的？
慢著！這不會(huì)是什么神器吧。那我豈不是發(fā)了？可轉(zhuǎn)念一想，這把劍是在祖母家那只狗身上發(fā)現(xiàn)的，誰(shuí)會(huì)用一把神器殺一條狗呢？
就在時(shí)安疑惑之時(shí)，那把劍突然開(kāi)始抖動(dòng)，緊接著那劍開(kāi)始不受控制，抖動(dòng)的愈加劇烈，很快便從時(shí)安手中掙脫出來(lái)。
那劍浮在半空之中，發(fā)出淡淡的紅光，看上去好像是被施了魔法一樣。
緊接著讓時(shí)安意想不到的事發(fā)生了，那劍竟把劍尖直指向時(shí)安的胸膛，就在時(shí)安還疑惑這劍要干嘛之時(shí)。
呲！一聲。伴著一陣微弱痛苦的呻吟。時(shí)安倒在床上，劍戳穿了他的胸口，從后脊骨旁穿出。奇怪的是，沒(méi)有見(jiàn)一滴血流出來(lái)。
而此時(shí)那劍所發(fā)出的紅光卻變得更佳明亮。
“細(xì)胞融合匹配完成，潛能波動(dòng)穩(wěn)定?！?p> 時(shí)安的腦海中莫名其妙的傳進(jìn)了這句話(huà)，之后就失去了所有的意識(shí)。
父母正在熟睡當(dāng)中，并沒(méi)有聽(tīng)到時(shí)安這里的異動(dòng)。
不過(guò)，在黑暗之中有一雙眼，正死死的盯著這間臥室里的一舉一動(dòng)。
第二天早上，時(shí)安的母親依然像往常一樣推開(kāi)時(shí)安的房門(mén)想叫他起床。
讓時(shí)安母親感到奇怪的是，時(shí)安沒(méi)有在床上躺著，于是她又在臥室里四處尋找，結(jié)果連個(gè)人影都沒(méi)有。
“這孩子，跑哪去了？起這么早去上學(xué)了嗎？”
時(shí)安的母親有些疑惑，打算過(guò)會(huì)打電話(huà)給老師問(wèn)問(wèn)時(shí)安在不在學(xué)校。
時(shí)安上課的時(shí)候一般不帶手機(jī)，所以無(wú)法打給時(shí)安，而時(shí)安的手機(jī)也的的確確在家里。
今天天氣很好，陽(yáng)光看上去很明媚。偶爾飄來(lái)幾朵云會(huì)遮住耀眼的光芒。
早讀課上，楊雪坐在教室里讀著書(shū)，時(shí)不時(shí)的往窗外望去，因?yàn)榘嗬锩嫔倭艘晃煌瑢W(xué)。
“奇怪，時(shí)安怎么還沒(méi)來(lái)？馬上早讀就結(jié)束了，這家伙不會(huì)睡過(guò)頭了吧？”楊雪心里念叨著。
班主任在講臺(tái)上領(lǐng)讀，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，班主任停了下來(lái)，讀書(shū)聲戛然而止。
“你們別停，繼續(xù)讀?！闭f(shuō)著班主任就走出了教室。
“喂！你好！”
“喂！是萬(wàn)老師嗎？”
“哎，我是。你好，時(shí)安媽媽?！?p> “老師我想問(wèn)問(wèn)你，時(shí)安到學(xué)校了嗎？”
“哎喲，我正打算打電話(huà)問(wèn)你的，你家時(shí)安到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)學(xué)校，這早讀課都快要結(jié)束了?！?p> “??？時(shí)安沒(méi)去學(xué)校??？他一大早人就不見(jiàn)了，不知道去哪了？哎喲！這可怎么辦??？哎喲！”
“時(shí)安媽媽你先不要激動(dòng)，要不這樣，你先找一找，想想時(shí)安平時(shí)喜歡去哪里，我去問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，看看他們知不知道時(shí)安的去向。如果實(shí)在找不到，我們就打電話(huà)找光鷹部幫忙?！?p> “哎，哎，好好好，老師，謝謝您了。麻煩了?！?p> “沒(méi)事沒(méi)事，學(xué)生丟了，我也著急啊。那就先這樣了，拜拜！”