2、聲淚俱下

　　“茜穎啊，這次考的怎么樣？有沒(méi)有超常發(fā)揮?。　?p>　　何老魔一改之前的冷色，對(duì)于夢(mèng)茜穎這種學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，排在學(xué)校第一梯隊(duì)的學(xué)子他可是每一個(gè)都牢牢記住的，這可都是學(xué)校的寶貝兒。

　　“嘻嘻！正常發(fā)揮，對(duì)了，何老師，我們?nèi)嗟恼n程最近有些趕，而且難度并不低，李塵他在我們班平時(shí)都是處在中上狀態(tài)的，可能是壓力大所以才這樣，你就別生他的氣啦！”

　　李塵倒挺意外，夢(mèng)茜穎居然會(huì)幫他說(shuō)話。

　　不過(guò)卻又合乎情理，這個(gè)長(zhǎng)相普通，有著祛斑的女生，骨子里透著善意，尤其是對(duì)本班的同學(xué)，或許里面有她身為班長(zhǎng)的成份，不過(guò)她完全可以袖手旁觀的，畢竟這件事是李塵自己咎由自取。

　　“正常發(fā)揮也不錯(cuò)，以后要是有什么不解的就去問(wèn)各科老師，當(dāng)然了何老師也很樂(lè)意幫你答疑解惑的！”何主任露出欣慰的笑容，中學(xué)時(shí)期，一般這種長(zhǎng)相恬靜，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生最討喜。

　　夢(mèng)茜穎臉上雖然有雀斑，卻并不妨礙她恬靜討喜。

　　“知道啦，不過(guò)李塵……”夢(mèng)茜穎朝著李塵眨眼努嘴，示意他趕緊說(shuō)話，順勢(shì)而為啊。

　　“是啊，何主任，我真知道錯(cuò)了，最近我確實(shí)是壓力特別大，我都背書(shū)背糊涂了，你看看我這眼睛紅通通的，就是因?yàn)閴毫Υ笾翱薜?！?p>　　說(shuō)完李塵還不忘指了指眼睛，確實(shí)是紅通通的。

　　只不過(guò)是宿醉后被陽(yáng)光嗆的。

　　“你看吧，何老師！我就說(shuō)李塵他壓力大吧！”夢(mèng)茜穎面色一喜，這李塵還挺機(jī)智啊。

　　何老師沉吟片刻，終究是嘆了口氣：

　　“這……高二下學(xué)期的課時(shí)確實(shí)緊了些兒，畢竟你們高二結(jié)束，馬上就高三了，而高二最近的計(jì)劃就是必須在高二結(jié)束前學(xué)完整個(gè)高中的儲(chǔ)備知識(shí)！”

　　“以方便高三學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，全力沖刺高考！”

　　“可你也不能在考場(chǎng)上影響別人考試啊，行為嚴(yán)重，若是沒(méi)什么懲戒讓其他人怎么辦？”何主任轉(zhuǎn)頭看向李塵，若有所思道。

　　聽(tīng)到這話，李塵不由得松了口氣，何主任之前張嘴就是行為惡劣，開(kāi)口不離通報(bào)批評(píng)。

　　而嚴(yán)重也就意味著行為不算惡劣，李塵只需要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，適當(dāng)?shù)臑閷W(xué)校作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，比如打掃街道，倒垃圾什么的……這事也就過(guò)去了。

　　果然。

　　在求人這方面，女生比起男生有著天然的優(yōu)勢(shì)存在。

　　一旁正掏著老年手機(jī)準(zhǔn)備打給老父親的東羽子卻有些傻眼。

　　好家伙，兩人一唱一和的就把李塵給摘出去了，他呢？明明他才是那個(gè)被殃及池魚(yú)的受害者。

　　結(jié)果倒好，李塵摘出去了，他還得請(qǐng)家長(zhǎng)。

　　“其實(shí)何主任，我最近壓力也是很大的！”說(shuō)著東羽子還強(qiáng)行揉了揉眼睛，努力擠出幾滴鱷魚(yú)淚出來(lái)，著實(shí)不能讓兩人獨(dú)自唱雙簧，他已經(jīng)是一個(gè)成熟的草莽英雄了，必須學(xué)會(huì)自救。

　　“嗯？”

　　聽(tīng)到東羽子這話，原本和藹了幾分的何老師又皺起了眉頭，這讓一直觀察著局勢(shì)的李塵心中莫名咯噔了一下，這狗日的東子怎么就看不清局勢(shì)。

　　非得一帶二是不是？

　　沒(méi)看到何主任極其為難嗎？

　　東羽子擼起自己濃密秀發(fā)，指著自己的發(fā)際線并且聲淚俱下道：“何老師你看我這發(fā)際線，我……還沒(méi)成年呢就開(kāi)始往后移了，這以后可怎么辦呢？”

　　“我最近壓力是真的大?。　闭f(shuō)完這句話，東羽子偷瞥了李塵一眼，就你們兩個(gè)會(huì)演？

　　以為老子不會(huì)是嗎？

　　“壓力大？”何老師聲音有些低沉。

　　“是啊，是啊，我晚上都睡不著覺(jué)！壓力老大了！而且我爹都快奔六的人了！”東羽子并未察覺(jué)到氣氛的不對(duì)勁兒，他是真的不想勞煩自家年邁的老父親親自來(lái)學(xué)校一趟啊。

　　站一旁的李塵心中無(wú)語(yǔ)，他可是十分清楚東子的父親也就三十多歲，奔三十六還差不多。

　　“發(fā)際線后移是吧？”何老師面色鐵青了下來(lái)。

　　壞了！

　　李塵忽然想起來(lái)一件事情，就是在他高中畢業(yè)那年，畢業(yè)席上不記得哪個(gè)同學(xué)曾經(jīng)提起起過(guò)何主任在這幾年因?yàn)椴傩膭诶圻^(guò)度，導(dǎo)致才過(guò)三十這道坎兒就成了地中海代言人。

　　著實(shí)讓人感動(dòng)畢業(yè)席上的同學(xué)，以至于他到現(xiàn)在還記得。

　　別看何老師面上沒(méi)有禿，實(shí)際上很可能是頂著一個(gè)可以開(kāi)蓋的假發(fā)，東子這蠢貨說(shuō)什么不好，非得說(shuō)發(fā)際線后移，再說(shuō)了你那頭濃密的秀發(fā)……

　　豬隊(duì)友……李塵撫著額頭，腦仁兒又開(kāi)始疼了。

　　夢(mèng)茜穎想說(shuō)點(diǎn)什么，可又感覺(jué)到了何主任身上的不自然，東羽子的話哪里不對(duì)嗎？可明明沒(méi)有啊，只不過(guò)東羽子的發(fā)際線確實(shí)夸張了點(diǎn)。

　　“請(qǐng)家長(zhǎng)，兩人都請(qǐng)家長(zhǎng)！”

　　“這件事情沒(méi)有商量的余地，不請(qǐng)就等著通報(bào)批評(píng)！”果不其然，地中海直接發(fā)飆了，而且還是哄不好的那種，兩人準(zhǔn)備后事吧。

　　嗯？

　　東羽子莫名寒蟬，這何老魔怎么一瞬間就變臉了。

　　“請(qǐng)家長(zhǎng)……”

　　聽(tīng)到家長(zhǎng)二字，李塵原本清澈的眼睛恍惚了起來(lái)，記憶的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，回到了他讀高二那年，他的父母因?yàn)樯殕?wèn)題前往明海市考察公司的第二基地，卻意外遇上了七級(jí)地震，導(dǎo)致李塵未來(lái)可期的人生開(kāi)始向下傾斜。

　　原本以他一直穩(wěn)定的成績(jī)完全可以考上一所911或者285院校，可隨著父母離世，他整日以淚洗面，學(xué)習(xí)一落千丈，高考的時(shí)候成績(jī)也才上了二本線，在大學(xué)里更是渾渾噩噩。

　　他的人生逐漸從心向光明轉(zhuǎn)向了臭水溝底的黑暗。

　　家長(zhǎng)……多么奢侈的存在，我早就沒(méi)有家長(zhǎng)了，李塵眼里的光忽然淡了下去，仿佛又回到高三那會(huì)兒，行尸走肉一般，一個(gè)人茍活著。

　　或許，在父母死去的那一刻起，他就應(yīng)該陪著一起死去。

　　爸媽，我真的好想你們。

　　悲痛，十幾年的情緒一瞬間寒泉般涌了出來(lái)。

　　突然，李塵嚎啕大哭了起來(lái)。

　　塵封許久的記憶被人撕扯開(kāi)，宛如一道脆弱不堪的傷口，縱使愈合了，可疤痕一旦裂開(kāi)，依舊讓人疼得撕心裂肺。

　　他曾目視著雙親被推入火葬場(chǎng)，一個(gè)人便是一本戶口本，家里永遠(yuǎn)只會(huì)一個(gè)聲音，從來(lái)沒(méi)有人告誡他該做什么，不該做什么……

　　多年來(lái)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)瞬間支離破碎。

　　眼前的李塵看上去只是一個(gè)十六歲的學(xué)生，實(shí)際上卻是一個(gè)承受了十八年孤獨(dú)的孩子，他恨自己無(wú)能救不了父母，恨上天不公奪走了雙親，恨這個(gè)世界沒(méi)有任何的溫存。

　　哭聲大得驚人。

　　“李塵，你沒(méi)事吧！”夢(mèng)茜穎被此時(shí)的李塵給嚇壞了，她從未見(jiàn)過(guò)平時(shí)陽(yáng)光燦爛，學(xué)習(xí)努力，對(duì)女生謙遜懂禮的李塵哭成這樣子。

　　一個(gè)一米七的男生，哭紅了眼睛，一次次擦掉臉上未干涸的淚痕，校服外套都被淚水所浸濕，撕心裂肺的模樣簡(jiǎn)直讓人心疼。這一刻起夢(mèng)茜穎完全忘記了之前李塵的無(wú)禮，甚至有些擔(dān)心李塵家里是不是發(fā)生了什么天大的事情。

　　“李塵，你沒(méi)事吧，請(qǐng)家長(zhǎng)而已，你真的不用這樣的！”東子呆了，他跟李塵是同桌，是無(wú)話不說(shuō)的哥們，是說(shuō)好了要一輩子的兄弟。

　　只是，任憑東羽子怎樣安慰李塵，他的哭聲根本就止不住，悲慟之聲整個(gè)教導(dǎo)處都驚動(dòng)了。

　　所有老師朝著101聚集過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相詢問(wèn)發(fā)生了什么事。

　　便是以往那些被勸退的學(xué)生也沒(méi)像這種難受法。

　　“何主任，怎么了？”李塵的班主任秦明焦急的走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)班里的李塵正蹲在地上痛哭，眼睛都已經(jīng)哭腫了，可哭聲還是那般撕心裂肺。

　　何老師也是面色擔(dān)憂：“秦老師你總算是來(lái)了，你是李塵的班主任，他家是不是發(fā)生什么事了？我剛才就說(shuō)了一句請(qǐng)家長(zhǎng)這孩子就哭成這樣了！”

　　“我擔(dān)心他是不是真的是遇到什么難事兒了！”

　　“李塵這孩子平時(shí)就陽(yáng)光開(kāi)朗！”

　　秦老師面色暗沉，哭這種丟臉是事情一般情況絕不會(huì)發(fā)生在一個(gè)青春期的男生身上，尤其還是這種撕心裂肺的痛哭，除非真的是家里遇到事兒了。

　　可李塵這幾天都挺正常的，昨天兩人還在過(guò)道上開(kāi)玩笑呢。

　　“李塵，老秦來(lái)了，有什么事情可以跟我說(shuō)，有什么事情說(shuō)出來(lái)大家一起扛，老秦說(shuō)過(guò)三班是你的家！”很難想象一個(gè)學(xué)生會(huì)哭得如此傷心。

　　李塵的哭聲依舊，不過(guò)秦老師的出現(xiàn)讓他暗淡的眸子有了一絲絲光亮，他抬頭仰望，紅腫的眼睛淚水依舊止不住的往下流，一哽一句：“老秦……我沒(méi)家長(zhǎng)了……我沒(méi)家長(zhǎng)了！”

　　說(shuō)道這里，李塵的眼睛再一次暗淡了下去。

　　沒(méi)家長(zhǎng)了！

　　夢(mèng)茜穎感覺(jué)鼻子一酸，內(nèi)心的柔軟瞬間不知道該怎么辦了，看著被悲傷包裹住的李塵，難怪他會(huì)說(shuō)出那樣的胡話，原來(lái)這些日子他一直都是自己在扛著，剛才何老師一句請(qǐng)家長(zhǎng)讓他直接破防了，甚至是崩潰。

　　怎么會(huì)？什么時(shí)候的事情！東羽子眼睛怔住了。

　　可看著還在哭的李塵，他內(nèi)心有些慌，參雜著對(duì)失去雙親的恐懼，而更多的還是對(duì)李塵以后生活的恐懼，他不希望死黨一直活在悲傷的世界里。

　　可他無(wú)可奈何，甚至不知道如何開(kāi)口？安慰嗎？說(shuō)什么都會(huì)過(guò)去嗎？狗屁，這沒(méi)有的可是父母，是一兩句安慰的話就能挽回得來(lái)的嗎？

　　李塵，你……我該怎么辦？我又能干什么！

　　東羽子攥緊了拳頭，這個(gè)男生充滿了無(wú)力感。

　　只要你能開(kāi)心，我真的做什么都愿意的。

　　“都出去，看什么看，不工作了？”何老師起身將圍在門(mén)口的老師趕了出去，眉頭一直皺在一起，憂慮從一開(kāi)始起就沒(méi)有消融過(guò)。

　　秦老師則在李塵面前開(kāi)導(dǎo)著他，講述著各種人生道理，這或許是人生的一道坎兒，沒(méi)有人能幫他，但老師們永遠(yuǎn)都是他強(qiáng)大的后盾，江雷一中也是他永遠(yuǎn)的家，學(xué)業(yè)不是問(wèn)題。

　　“李塵，堅(jiān)強(qiáng)！”夢(mèng)茜穎想說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)除了一句軟弱無(wú)力的鼓勵(lì)，并不能為李塵做點(diǎn)什么，尤其是在秦老師說(shuō)這件事情必須替李塵保密之后。

　　而這件事卻如同長(zhǎng)了翅膀一樣，傳遍了整個(gè)江雷一中。

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