第十章 小小補(bǔ)習(xí)班
第二天，還不知道自己被坑了的盧寶盛，一大早上就精神滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)找他可愛(ài)的小表妹了。
“寶盛啊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在是小魚(yú)兒的老師啦，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”，說(shuō)著他手里就被奶奶塞了個(gè)大雞蛋。
盧寶盛同學(xué)頓時(shí)昂起了頭，挺起了胸。
“寶哥兒~姑姑謝謝你了，你妹妹能不能上三年級(jí)，就靠你了！”，盧女士遞給了他一根嫩黃的玉米。
“三姑姑，你放心吧，包在我身上！”，盧寶盛同學(xué)把胸口拍的“啪啪”作響，驕傲的走路都打飄了。
“好小子，不錯(cuò)，既然舍得用剩下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間，給你妹妹補(bǔ)習(xí)。還哪都不去！給，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)完還有獎(jiǎng)！”，外公邊說(shuō)邊激動(dòng)地拍了拍他的肩膀。
一個(gè)月？哪都不去？
誰(shuí)說(shuō)的?。?！
被塞了一把硬幣的盧寶盛同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及收回嘴角的微笑，就風(fēng)中凌亂了。
他加快步伐，向罪魁禍?zhǔn)着苋ァ?p> “鐘小魚(yú)——”
“哥，哥，哥，別激動(dòng)，別激動(dòng)，大家都看著你呢！來(lái)，抬頭，挺胸，咧嘴，笑，走起”！
等盧寶盛同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)走出了大伙兒的視線(xiàn)。
于是，大伙兒一致點(diǎn)頭默認(rèn)：寶盛同學(xué)終于浪子回頭，好好做人了。
于是，被坑的盧寶盛同學(xué)：?jiǎn)鑶鑶瑁也豢?，我得微笑，我現(xiàn)在是公眾人物，嗚嗚嗚，可是好傷心~
于是，鐘魚(yú)為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)生涯就這么拉開(kāi)了序幕。
【場(chǎng)景一】:
盧寶盛在家里翻箱倒柜找了半天，找出了半本田字格。
。。。
兄妹倆面面相覷了好久。
盧寶盛：“咳咳咳，小魚(yú)兒啊，你覺(jué)得我們應(yīng)該先學(xué)什么啊？哥這不是沒(méi)當(dāng)過(guò)老師嘛”，說(shuō)完一臉星星眼的看著鐘魚(yú)。
鐘魚(yú)：……“按道理來(lái)說(shuō)，照著書(shū)本教就行”。
眼看她哥就要失望，她立刻轉(zhuǎn)了口，“當(dāng)然，沒(méi)有課本也沒(méi)關(guān)系，你把字寫(xiě)田字格里，一樣教！你這么聰明，我這么優(yōu)秀，都一樣的?！?。
盧寶盛：“我就說(shuō)吧，學(xué)字不是很簡(jiǎn)單嘛！要啥課本啊，早被我撕了——”，眼看就要暴露，盧寶盛同學(xué)一把捂住了嘴。
鐘魚(yú)：給個(gè)眼神你自己體會(huì)。
盧寶盛同學(xué)自覺(jué)受到了鼓舞，于是——
大筆一落，寫(xiě)了個(gè)“盛”字，還在上面加了拼音。
“來(lái)~跟哥哥一起讀——sh—èng—shèng”，“讀的很好，下一個(gè)！”
……
鐘魚(yú)：要不是有三十多年的經(jīng)驗(yàn)，她都不敢相信，學(xué)認(rèn)字，難道都不用先學(xué)拼音和聲調(diào)的嘛？
【場(chǎng)景二】:
盧寶盛不知道從哪里借來(lái)了幾本一、二年級(jí)的書(shū)。
表哥：“我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了認(rèn)字，讀字，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)讀課文”。
“古時(shí)候有個(gè)孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?！?，
“嗚嗚嗚，玩呀玩呀玩，我也想出去玩?。。 ?。
鐘魚(yú)：……可憐的表哥。
表哥：“吃水不忘挖井人，瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候……”，讀著讀著，聲音漸漸沒(méi)了。
鐘魚(yú)抬頭望去，果然，盧寶盛同學(xué)，四腳朝天，睡著了。
。。。
窗外，這會(huì)兒正傳來(lái)大舅媽亢奮的聲音:“我們家寶哥兒教的可認(rèn)真啦，你聽(tīng)聽(tīng)小魚(yú)兒讀的，那就是寶哥兒教的！才幾天啊，課文都會(huì)讀了！那可都是寶哥兒的功勞，哎，我得趕緊給我兒煮個(gè)大雞蛋補(bǔ)補(bǔ)！”
鐘魚(yú)翻白眼：得虧我扯著嗓子讀，不然你聽(tīng)到的就不是讀書(shū)聲，而是你兒的呼嚕聲了。