第二十四章 自制的蓋澆饅頭

　　第三節(jié)課是寫字課，也是凌先生的課。鐘魚她們拿出本子，寫上先生布置的字，寫好后，以小組為單位，上交給先生。

　　在此期間，先生會(huì)在班級(jí)不停巡視，時(shí)不時(shí)提醒著學(xué)生的坐姿，糾正著學(xué)生的寫字姿態(tài)。

　　等先生批閱后，稍作點(diǎn)評(píng)，就可以拿回來了。

　　一個(gè)上午，就這么匆匆過去了。

　　又到了放學(xué)的時(shí)候。

　　?

　　大部分學(xué)生因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)，所以中午都不回去，早上來的時(shí)候會(huì)直接將中午伙食帶過來，有的是饅頭，有的是窩窩頭，有的是包子……反正晚上放學(xué)早，能填飽肚子就行。

　　再說，中午的時(shí)候，學(xué)校小食堂會(huì)免費(fèi)提供白開水，冬天的時(shí)候還可以給你熱菜。

　　鐘魚她們幾個(gè)人也是大部分學(xué)生中的一員，本來小舅媽當(dāng)了學(xué)校的老師，她們可以跟著小舅媽一起吃的。

　　但是一來她們?nèi)诉€挺多，時(shí)間長(zhǎng)了，怪麻煩；二來，如果都跟著小舅媽吃，小舅媽勢(shì)必得單獨(dú)開火，以她小舅媽的廚藝，時(shí)間一長(zhǎng)，必定跳腳！

　　所以，還是算了吧。

　　?

　　她和她哥今天帶的是饅頭，玉米面摻著白面。小舅媽提前給他們熱好了，裝在不銹鋼飯盒里。

　　她和她哥他們，端著饅頭，坐在了班級(jí)里。

　　“小魚兒，給~”，她哥將一個(gè)饅頭撕成了兩半，遞給了她。

　　她將饅頭放在了飯盒里，從桌肚里掏出了一包榨菜。

　　拿過她哥手里的饅頭，在上面鋪了一層榨菜，再遞還給他。

　　?

　　她哥一口咬下去，眼睛“唰”一下瞪圓了，從她手里拿過榨菜就往上涂！

　　一口饅頭，一口榨菜，松軟的饅頭配上辣辣的榨菜，一下子就成了美味！

　　飯后，再喝上一口熱水，“嗝~”，想不飽都難！

　　一包榨菜，最后連湯汁都被陳大用來蘸饅頭了。

　　吃完，她哥和陳大還在那商量，既然榨菜可以配饅頭，那明天也可以帶盤菜過來啊，裹著吃，能一個(gè)月不重樣。

　　鐘魚：蓋澆饅頭，就這么橫空出世了！

　　飯后，就是午休時(shí)間了。那些家離得遠(yuǎn)沒有回去的孩子們吃完午飯就紛紛冒了出來。

　　夏梅，家就在學(xué)校對(duì)門，早就回家了。所以她哥和陳大，將鐘魚她們的桌子和他們的桌子拼在一起，就是一張大床。

　　接著，將兩條長(zhǎng)凳拼在一起，就是一張小床。

　　上面再放上一摞書，一個(gè)簡(jiǎn)易的枕頭就成了。

　　他們將大床讓給了鐘魚，鐘魚不肯，選擇了小床。

　　班級(jí)里其他人也前后搭好了自己的“床”，不一會(huì)兒，教室里就傳來了一陣呼嚕聲。

　　床雖簡(jiǎn)陋，可夢(mèng)卻是甜的。

　　?

　　因離得遠(yuǎn)的學(xué)生中午都沒回家，所以學(xué)校下午1.30就開始上課了，早點(diǎn)上，也能讓學(xué)生早點(diǎn)回家。

　　下午是音樂、體育和班會(huì)課，沒有大課間。

　　音樂老師是二年級(jí)何二她們班的語文老師，三十多歲，非常的溫柔美麗。帶著她們學(xué)唱了一首新歌。

　　體育課是隔壁三（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，三十多歲，非常的魁梧雄壯，身高得有一米八五。往她們面前一站，班級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)乖的像小兔子。

　　最后一節(jié)班會(huì)課，凌先生給她們強(qiáng)調(diào)了一些安全常識(shí)后，就宣布放學(xué)了！

　　第一天的校園生活就這么歡快地畫上了句號(hào)。