第三章 九年級 第二十九節(jié) 第十八周，新的一年來到了

　　2022.1.7

　　新的一年來到了，2022年的第一次寫作就延期了這么久，而今天兒子就要回來了，上周的還沒有寫呢！

　　其實也不是我懈怠，而是這一周的事情挺多的，本來只有四天，加上我現(xiàn)在把時間安排得很緊湊，每天有很多想要做的事情，總之就延誤了。再說啦，寫出來主要還是自己看，又不會有人等著更新，于是就現(xiàn)在寫吧。

　　上周周末，兒子回來時特別高興，因為十一年級的同學(xué)們都不回家，會在樓上的同學(xué)家貓一晚上，迎接新年，所以兒子覺得有同學(xué)啦，而且從來沒有過這么多同學(xué)，爽！

　　照例，吃完晚飯，兒子先到學(xué)校去打球；打完球之后，就告訴我到樓上同學(xué)家去玩去，還詢問我說：萬一同學(xué)們住不下，我們家還可以住一個，并問我的意見。我說當(dāng)然可以啦，只要你安排好。

　　我能感覺到，兒子還是挺希望周末有同學(xué)的，是因為這個年齡么？

　　我常常以為，平時五天，每天和同學(xué)在一起，周末就寫寫作業(yè)，和家人在一起嘛。

　　可是，我還是能看到，他對周末有同學(xué)家可以串門的渴望。不知道是因為原來學(xué)校就是如此，所以他還是希望這樣呢？還是這個年齡就是如此，對同伴的渴求之大。

　　后來，我仔細想想，還好我才買了一床被子，否則家里床是有，但沒被子，同學(xué)怎么來睡呢？

　　但是，結(jié)果呢，兒子在樓上玩了一個多小時就下來了，然后就貓在屋里看手機了。我那天晚上放開他用手機的時間，讓他和同學(xué)們溝通，和看跨年晚會。

　　晚上，兒子還是一直等到12點，發(fā)了朋友圈才睡覺。

　　而樓上的同學(xué)們，喊著“10，9，8，7......”迎接著新年的到來。他們時不時發(fā)出很大的聲音，一度讓我有些焦慮，這些孩子們不知道不能擾民嗎？

　　后來，又是一陣陣拖東西的聲音，估計是安排住處吧。

　　第二天，不是很早，這些孩子們應(yīng)該是起床后就離開了。霎時人滿為患的狀態(tài)，突然就安靜了很多。

　　兒子說，同學(xué)們都各回各家了，包括他的那個因疫情阻隔在這里的同學(xué)。

　　我能聽到他的聲音中有一點點沒有同學(xué)在的惋惜。

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　　接著，講講搶紅包事件。

　　12月31日，我讓兒子用手機，結(jié)果呢，他就在搶紅包。

　　這個事情，一直是我不太樂意的，也不知道是從哪一年開始，孩子爸爸也喜歡搶，兒子就也很起勁。我呢，一直嗤之以鼻。

　　現(xiàn)在兒子有了手機，那天晚上，就在看晚會的時候，不斷去看看有沒有紅包可以搶。

　　開始，我什么也沒有說，但是最后，我還是心態(tài)崩了，沒控制住。

　　于是，我還是強忍住自己想要爆發(fā)的態(tài)度，問兒子，“你搶紅包的樂趣在哪里？”

　　兒子說，“你是不會懂的。我也說不清楚，就是很喜歡?！?p>　　我們在溝通之中，兒子表達出，全世界只有我從來不愛搶紅包，別人都喜歡，所以講了我也不懂，一副不愿意溝通的樣子。

　　我無計可施了，也不知道該怎么辦。

　　后來，也許是帶著十一年級同學(xué)擾民的焦慮，我告訴兒子說，“你搶紅包，也會影響媽媽的?！?p>　　兒子問，“怎么影響你了？”

　　我說，“影響我睡覺呀。你這么晚睡覺，我就沒法睡。當(dāng)然，也不是你一個人，還有很多同學(xué)發(fā)出那么大聲音，也在影響別人睡覺。這就是現(xiàn)實的狀況，你需要了解?！?p>　　“知道了”，兒子不開心地關(guān)上了他的房門。

　　于是，2022年的第一天凌晨，以不是很開心的狀況進入了睡眠模式。

　　第二天早上，我繼續(xù)和兒子聊這個話題，我開的頭。

　　自從搬到這里住之后，我和兒子之間的斗爭都經(jīng)過了很多的大風(fēng)大浪，我也不怕我錯，我也不怕他生氣，他生氣就生氣，我做錯了就錯了，改正就好，轉(zhuǎn)變就行。所以，我通常是那個起頭的人。

　　我說，“兒子，我知道了，你搶紅包是感受競爭的快樂?！?p>　　我接著說，“你呢，想得到點錢，如果能搶得多一點的話，能在同學(xué)前顯擺顯擺?！?p>　　兒子說，“其實也沒有多少啦，沒啥好顯擺的，就是挺高興的。”

　　我說，“那如果媽媽給你50元錢，讓你不去搶紅包了，你愿意嗎？”

　　我以為，令他快樂的應(yīng)該不只是錢，他大概是不樂意的吧。

　　誰知道，他猶豫了，他也是可能為了媽媽給的錢而放棄去搶紅包呢。

　　后來，我給他發(fā)了個紅包20.22，告訴他以后每年元旦就給他那一年的數(shù)字的紅包，就當(dāng)是個好的祝福吧，他高興地收了，還小聰明地說，每多一年就多一分錢。

　　哼！該打！給你就不錯了！

　　而搶紅包這事情，我就允許他在元旦和春節(jié)兩天搶，其他的時候就不要專注地等待了吧。

　　還有一個細節(jié)讓我很欣慰的。兒子告訴我，他在他原來班級的群里面，他看到有很多的紅包，但他非常注意，一個都沒有搶，他覺得他現(xiàn)在不是那個班級的，搶紅包是不合適的。

　　還考慮得挺周全的呢！

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　　第二件事情，還是手機的事情。

　　1月2日，兒子在家里寫作業(yè)，說是今天把作業(yè)寫完，3日就能安心參加飛盤比賽去了。

　　兒子說要用手機查資料，最近他們在講歷史板塊，他需要搜尋一些資料。

　　于是，我就答應(yīng)了，雖然我通常會告訴他，將來要往不用手機做作業(yè)發(fā)展。

　　這次作業(yè)，用手機用了100分鐘。我覺得不需要那么長，于是下定決心繼續(xù)和他講講這個事情。

　　然后，我拿了紙和筆，我問他答，我們寫下來了用手機的這100分鐘都干了啥，如下：

　　作業(yè)50分鐘，社交10分鐘，視頻或者體育新聞10分鐘，放松（手機放在旁邊沒用）20分鐘

　　我相信，他真正做作業(yè)的時間恐怕比50分鐘還要少，而社交和新聞應(yīng)該再多一些，但是我就不戳穿了。

　　然后，我說，兒子，你看，你做作業(yè)只用了一半的時間，還有一半的時間不是在做作業(yè)。

　　媽媽可以告訴你，曾經(jīng)有人嘗試過做事情的不同方式后發(fā)現(xiàn)專注地做事情，會讓事情完成得又快又好。

　　我可以保證，你做作業(yè)的50分鐘，如果不用手機一會兒看看同學(xué)的微信，一會兒看看新聞的話，30分鐘就可以做完了，那剩下的20分鐘，你干啥都行呀。

　　兒子聽著，沒有反駁我。

　　然后，我就告訴他說，我決定，以后用手機做作業(yè)，要么你到外面去做，要么你仍然在屋里做，但是門要打開，媽媽要提醒你專心做作業(yè)，提高作業(yè)效率。

　　至于你用手機社交和看新聞，可以關(guān)上門看，媽媽不管。

　　兒子同意了！

　　于是乎，從那一天開始，他就開始開著門做作業(yè)，而不是像以前那樣，關(guān)上門我無法了解。

　　而且，當(dāng)門打開了，很多的東西都流動起來了，因為他會給我聽他覺得好聽的歌，會和我分享更多的東西。

　　我覺得，雖然這個年齡段的發(fā)展特點使得青少年需要有自己的空間，需要要獨處的時候，需要有東西不被成人看到，但是中國的老祖宗早就說過萬事皆有度。何謂度？就是不能一概而論，不能走極端，不能非要怎樣怎樣，我們需要根據(jù)孩子的情況，當(dāng)時的狀況，孩子和家長的狀態(tài)來找到更合適的方法。

　　我尊重兒子獨處，有自己的空間；同時我也要對他進行管控和引導(dǎo)。

　　我是父母，我有這個責(zé)任。

　　我也許做得不好，但我在盡力！

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　　1月3日，兒子如愿去參加了飛盤比賽。

　　我后來笑著對兒子說，你這么小，都有你的圈子了。

　　他們都有自己的組織，就是喜歡飛盤的伙伴組成的圈子，稱為盤友。

　　這次比賽，就是大家在群里一忽悠，看誰愿意去打一場，然后報名。

　　然后再根據(jù)人數(shù)的多少，決定是打5對5，還是7對7，分成幾個隊。

　　比賽當(dāng)天，所有人分?jǐn)倛龅刭M。

　　這一次，場地費最少，不超過100元。

　　由于是臨時組隊，所以你的隊友是誰，認(rèn)不認(rèn)識都不一定呢。這倒是個很好的社交呢！

　　出發(fā)之前，兒子還在研究群里發(fā)的技戰(zhàn)術(shù)。

　　我后來問他，研究技戰(zhàn)術(shù)的時候你看手機嗎？

　　他說，沒有同學(xué)發(fā)消息，看啥？

　　但是，我其實覺得，他很喜歡這項運動，他很專注地去研究戰(zhàn)術(shù)，恐怕即使有消息也影響不了他吧。

　　我甚至都想，他學(xué)習(xí)應(yīng)該是沒有這么專注的。

　　那天打完比賽回來地也不早，但是他很開心，帶著一個新帽子，原來他又拿了個某場比賽的最佳球員表現(xiàn)獎。多次比賽多次拿這個獎項，看來他也還是有兩把刷子的。

　　我問是不是你們一起去吃飯了，所以比較晚回來。

　　他說不是，是自己去吃飯的。（我特別不喜歡以前常常比賽之后就要吃一頓的風(fēng)氣。）

　　之所以晚了，是因為有一個隊友受傷了，其他的隊友都在那里，看是否要送醫(yī)院。

　　原來如此！

　　誰說運動只是競爭呢？還有很多很多方面！

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　　還有一個細節(jié)，就是和兒子同去的有他班級上的一個同學(xué)。

　　他們倆約定是要一起坐地鐵回來的。

　　當(dāng)時，我問兒子，什么時候回家？他說不知道。

　　我以為是他們要一起吃飯，所以不知道，其實是有人受傷，一起陪著看怎么辦。

　　而那位同學(xué)要去學(xué)校宿舍，而兒子說他今天就不會宿舍了。

　　宿管老師明確說要九點半之前是要到宿舍的，但是好像會趕不回來，于是那個孩子的媽媽在和宿管老師請求寬限點時間。

　　我還以為，兒子會和其他人待在一起晚一些，而這位同學(xué)因為宿管老師的要求就要獨自一人回來。

　　結(jié)果不是，兒子和這個同學(xué)一起回來了，9點44分兒子到了家。

　　看來，我以為的也就是我以為罷了。

　　我還是需要不要自以為是，我還是需要多聽聽這個年輕人的心聲，我要注意不要因為我的想當(dāng)然錯誤地理解了這個孩子！

　　這個年輕人的心還是相當(dāng)純潔的，因為他還是個孩子，也因為這么多年我創(chuàng)造的環(huán)境給他的保護！

　　我要提醒自己，不要著急下判斷，不要直接下結(jié)論，還是要等一等，用心地去聽一聽，多去了解這個孩子，多去向他去學(xué)習(xí)純真，簡單和真愛，對這個世界，對所有人！