首頁 現(xiàn)實生活

和上高中的兒子一起成長

第四章 九年級下 第二十八節(jié) 第十五周,端午節(jié)

  2022.6.4

  很奇怪,這幾天,我感覺兒子和我的關(guān)系越來越近了。

  之前有一段時間,兒子根本不和我聊天,現(xiàn)在無論是上午起床,還是午睡起來后都跑到我床上來躺會兒。而且,當(dāng)我邀請他和我聊兩句的時候,他也會過來了,雖然時間很短,但是他會來也會說上幾句。

  還有,我發(fā)現(xiàn)兒子會顧及到我的感受了。比如周四放假后,他照例去學(xué)校玩耍。中間我給他打了個電話,因為有些擔(dān)心他是為了和同學(xué)放學(xué)后用手機打游戲,他說他不會,就是拍兩張照片,說打完兩場桌球就回家。

  特別讓我驚異的是,兒子竟然說“如果你讓我現(xiàn)在就回家,我就回家?!?p>  我說,“那到不用,你打完球就回來吧?!?p>  結(jié)果他提前半個小時就回來了。他說,“我想著媽媽會擔(dān)心,所以就打了一盤桌球就回來了?!?p>  真是挺奇怪的,之前兒子是不會考慮我的感受的,至少他從來沒有這么說過。

  還有,就是我明顯感覺到兒子對我說的話的態(tài)度變得更加親近了?!案舯诘摹?,有一次他這么說;還有一次,告訴我說“我看到媽媽的白發(fā)少一些了,不過,是我的感覺哦。”

  而且,我發(fā)現(xiàn)我說話,兒子能聽得到了。

  是太陽從西邊升起來啦?

  還是兒子長大了,懂事了?

  亦或是這段時間兒子的心情特別好?

  不知道!

  而我呢,似乎焦慮也少了很多。

  現(xiàn)在,對兒子的手機的使用,比如在做作業(yè)的時候的使用,我會提醒一句“不用了就放到外面去哦”,他也會回答“好的”。但不再患得患失,擔(dān)驚受怕;這次節(jié)慶第一天上午就有關(guān)鍵的籃球比賽,我也同意他看了,而且沒有打擾他,吃完早飯就順利地看完了一場,他也挺高興。

  也許,兒子的狀態(tài)與我的放松也有關(guān)系。

  我擔(dān)心這,擔(dān)心那,擔(dān)心啥就來啥,再說擔(dān)心也解決不了問題,更重要的是我只是兒子成長中的一環(huán),很多方面的環(huán)境我是沒有辦法選擇和決定的,所以,放松一些,對我們都好!

  當(dāng)然,現(xiàn)在我說說很容易,但是在我狀態(tài)不到的時候,這些只是理論,是對我沒有實際幫助的。我還是會焦慮,還是會擔(dān)心。叫我不擔(dān)心是做不到的,還是自己的狀態(tài)到了之后,一切也慢慢釋然了,慢慢理解了,才能慢慢放下自己的心。

  ---------------------------------------------------------------------------------------------

  今天,我問兒子最喜歡什么課?自然是體育課!

  不喜歡什么課?說不清楚,大部分都差不多,只有特別不喜歡的,比如英語。

  為什么不喜歡?是不是上次英語老師帶你們做項目的?

  不是,因為別的事情,現(xiàn)在我不和你說,以后心情好了再說……

  我也沒聽清,是心情好了再說,還是不好了再說。

  好吧,我等著吧!

  還有優(yōu)律詩美,后來兒子又否定了,其實這個課也還好吧!

  上周和老師的面談,我就是和英語老師談的。結(jié)束時,英語老師說,謝謝你今天的到來,讓我有了一些主意和這個孩子工作。

  其實,我挺喜歡這個老師的,因為他對孩子有要求,不會因為我兒子的軟磨硬泡而改變要求;而且他也蠻有耐心的;再加上他能看到兒子學(xué)習(xí)上的一些細節(jié)的變化。

  但是,我喜歡不代表我兒子喜歡,恐怕是真有什么事情發(fā)生,使得他對英語老師有看法吧。對這個老師有看法,這門課往往就學(xué)不好。我也沒有辦法,只有等待時機,也許哪天他主動和我說起,或者哪天我找到機會再問問。

  ---------------------------------------------------------------------------------------------

  昨天晚上,當(dāng)我習(xí)慣性地用比較嚴(yán)肅的口吻對兒子說話時,兒子立刻就問,“好事還是壞事?”后來他說,他感覺到有壞事發(fā)生。當(dāng)然,沒有他認為的壞事發(fā)生。

  這是個很有意思的發(fā)現(xiàn)。每次我打算認真和兒子談某事時,我就習(xí)慣用嚴(yán)肅的話語說話,表明我把這件事情看得很重的態(tài)度。而兒子但凡感覺到我這種態(tài)度,就是有壞事發(fā)生。

  兩種情況,一種是有一個重要的論點或者觀點要表明,另一種是兒子做了什么事情,我要告訴你不能這么做的原因。

  也許過往第二種嚴(yán)肅的情況比較多吧,所以兒子會有這種感受。

  如果媽媽一說話,孩子就緊張,害怕,擔(dān)憂,這應(yīng)該也不是什么好事情吧。

  我可是不希望如此的。

  當(dāng)然,過去做不到,因為我就是個嚴(yán)肅的人,習(xí)慣用認真地口吻說話;現(xiàn)在可以了,放松了很多,靈活了很多,所以再加上點我的意識,應(yīng)該會慢慢改變兒子的習(xí)慣性反應(yīng)的吧。

  兒子,原諒媽媽,媽媽就是這么個人,但媽媽也變得越來越好,不是嗎?

  ---------------------------------------------------------------------------------------------

  我還在積極創(chuàng)造我們倆能一起出去的機會,已經(jīng)很久了他都不愿意和我一起出去。

  上次,我看到路邊攤就告訴兒子說,“啥時候我們一起去吃路邊攤?”

  兒子答應(yīng)了,我想,雖然路邊攤不是很干凈,但一次也沒有啥問題;而且吃路邊攤是一個機會能和兒子一起出去;再加上也是一個了解這個城市的生活的一種方式。況且,兒子這么大了,什么都看得到。

  我們準(zhǔn)備今天晚上去吃,兒子先去別處玩,等天黑了就過去,然后告訴我,我就從家里過去。

  兒子說,“今天是不是老媽買單?”

  我說,“那當(dāng)然,和我一起出去,當(dāng)然我付賬;但是如果你自己去吃,那我就不管嘍!”

  然后,我們?nèi)チ?,兒子先去了別處,然后給我發(fā)了個消息,“七點半到!”

  “好!”第一次母子有約,我一定要早到一點,結(jié)果我先到了等著兒子。

  一會兒,他騎著自行車來了。

  我說,“你先溜一圈,看看有啥想吃的?!?p>  最后,他選定了一份最愛的生煎包子,還買了一份椰汁西米露,他告訴我學(xué)校里每周有一天有,他很愛吃,就是學(xué)校的是熱的,這個是涼的。

  生煎包子有點兒咸,我和老板聊起來,才知道通常顧客是附近工地上的工人,他們要喝酒吃生煎,所以口味比較咸。倒是老板給的醋加上辣椒味道很不錯。

  兒子快吃完了,偷偷地告訴我說“媽媽,我覺得沒有你做的生煎包好吃。”

  “而且,也不便宜?!?p>  我說,“算便宜的了,也就13元錢一份,在外面吃東西,這個價錢能吃飽也還不錯了。”

  中間因為生煎包又燙又咸,兒子想再買點喝的,我提議再買杯西米露,被他否了,他說去買3元錢的飲料去??墒撬チ艘恍壕突貋砹?,說不買了,比較亂,什么飲料都有,原來是賣家把各種飲料都放在一個大鍋里,里面裝著水,可能是起冷卻的作用吧。他看著覺得有點亂,可能就怕飲料不好,最后沒有買。

  結(jié)束之后,兒子去理發(fā)去,我呢,就走回家去。本來兒子要我陪著他去理發(fā)店里,等他理發(fā)時我再走,但后來他還是讓我先走了。結(jié)果我走回家,他也騎著車子回家了,說“45元理個頭太貴了,還是回去再理吧?!?p>  這個娃娃還挺心疼錢的!

  好吧,這個端午節(jié)就要過完了,這幾天還是蠻溫馨的!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南