第四章 九年級(jí)下 第三十二節(jié) 第十八周，考試周

　　2022.6.23

　　本周是考試周，一天復(fù)習(xí)，兩天考試，兩天展示，還有一天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　最后一周嘍！

　　自從上次和兒子的老師們聊過(guò)之后，我放松了很多，有些地方我就更加不聞不問(wèn)了，很多事情都是兒子自己決定。比如每天睡覺(jué)，我總是比較早睡覺(jué)，而兒子比較晚，以前我會(huì)提醒他，催他，現(xiàn)在我也不提醒了，也不催了，自己看著辦吧。結(jié)果每天基本十點(diǎn)半之前都睡了！有兩天特別累，他會(huì)早睡。

　　早上叫兒子起床，基本上還是3次，我也不說(shuō)什么，反正事不過(guò)三，最多三次！

　　所以我給了兒子更多的空間，并且擔(dān)心，提醒或者催促的話更少了。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　本周一，兒子氣急敗壞地說(shuō)，“沒(méi)鞋穿了”，還指給我看鞋子破的地方。

　　他還說(shuō)，“最好明天就能到！”

　　我說(shuō)，“兒子，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么快的哦！我盡量試試看吧。”

　　我心想，你自己這么晚才說(shuō)要買，哪是你想明天到就能到的呀，自己不說(shuō)的結(jié)果自己承受。

　　當(dāng)然，我還是盡量找能及時(shí)發(fā)貨的賣家。

　　結(jié)果，當(dāng)然是隔了幾天才到，不過(guò)，兒子除了第一天比較著急，后來(lái)不再說(shuō)這個(gè)事情了。

　　昨天，鞋子到了，我給了兒子。

　　今天上午，兒子主動(dòng)說(shuō)，“媽媽，你的眼光還不錯(cuò)嘛！”

　　好吧，算是給媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)啊！

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　今天下午，孩子們會(huì)音樂(lè)展示，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加，可以報(bào)名。

　　我很想去看，就報(bào)了名，但是突然想到上學(xué)期音樂(lè)展示，兒子就明確表示我不要去。

　　所以，這次我就提前問(wèn)他的意見(jiàn)，想著還是尊重他的意見(jiàn)吧！班導(dǎo)師不是上次和我面談時(shí)說(shuō)過(guò)，有時(shí)候?qū)⒆舆^(guò)度的關(guān)注，也是增加他的負(fù)擔(dān)。算了，為了支持他，不讓看就不看吧！

　　果不其然，兒子表達(dá)了自己的想法：不想我去看。

　　而且他說(shuō)得更多：最好我不要出現(xiàn)在學(xué)校了，即使是學(xué)校的活動(dòng)，參加完了就趕緊走，最好不要和別人說(shuō)話，最好立刻離開(kāi)。

　　我說(shuō)，我知道了，就是在學(xué)校里別和你碰上唄！

　　人家說(shuō)，我不知道也盡量少來(lái)。

　　特別的，兒子還說(shuō)，前一天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到我在學(xué)校里和誰(shuí)說(shuō)話，結(jié)果壞了他的事情，他非常生氣。

　　好吧！我愕然！這個(gè)事情都進(jìn)入了他的夢(mèng)里，看來(lái)事情比我想的嚴(yán)重得多。

　　難怪我每次去學(xué)校，總是會(huì)碰到他，真是天意啊。上次我去學(xué)?？词昙?jí)畢業(yè)項(xiàng)目的靜態(tài)展示，我有意挑孩子們不在外面的時(shí)間，可是期末了，他們準(zhǔn)備音樂(lè)展示，兒子還是看到了我的背影。好吧，我認(rèn)輸！

　　所以，要忍住我的好奇，要盡量支持到兒子，我不去看，就希望老師們能給點(diǎn)圖片，最好視頻給我們看看吧。

　　結(jié)果，看到了一張照片，兒子彈吉他，其他兩個(gè)孩子唱歌。

　　可以啊，可以和別人合作了，能幫別人伴奏了，有進(jìn)步，小子！

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　當(dāng)天晚上，兒子和我說(shuō)的話也比平常多了些。

　　我看到兒子的情緒還是不錯(cuò)的，于是就最后問(wèn)了一句：“在媽媽的支持下，今天的音樂(lè)會(huì)如何呀？”

　　兒子頓了一下，說(shuō)，“還可以！”

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)當(dāng)我的話不多的時(shí)候，對(duì)于我們倆的關(guān)系的改善還是有好處的。

　　話要少，只是抓住關(guān)鍵的說(shuō)。

　　另外，有時(shí)候，就是輕描淡寫地說(shuō)上一句，或者當(dāng)作不經(jīng)意說(shuō)的，我感覺(jué)反而有效。

　　比如，也是那天晚上，兒子的心情不錯(cuò)的時(shí)候，我突然來(lái)了句：兒子，我覺(jué)得平和的時(shí)候感覺(jué)很好。

　　他“嗯”了一聲。

　　其實(shí)，我根本就是隨口說(shuō)說(shuō)的，也沒(méi)有期待他的回應(yīng)。但我感覺(jué)到他收到了。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　2022.6.25

　　今天，是孩子們的期末展示和十二年級(jí)的畢業(yè)典禮。

　　所以，我自然是要到學(xué)校去的。

　　有了上次的聊天，我了解到孩子不愿意我到學(xué)校去的狀況，以及他希望我盡可能少地與人交流的狀況。

　　我基本上都比較低調(diào)，看到他就盡量避開(kāi)他，也不和他打招呼。

　　正好中午也有一個(gè)多小時(shí)，我就回家休息了一段時(shí)間再去學(xué)校。

　　在學(xué)校里，因?yàn)閮鹤酉矚g打籃球，而籃球場(chǎng)又在出門必經(jīng)的主路旁邊，所以自然會(huì)看見(jiàn)，那就看見(jiàn)吧。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　活動(dòng)結(jié)束，我趕緊回家做三明治。

　　一會(huì)兒，兒子回來(lái)，看到三明治沒(méi)有做好，臉上有些不快。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)“是我應(yīng)該晚點(diǎn)兒回來(lái)，還是你做得早一些？”

　　我說(shuō)，“我回到家就開(kāi)始做了，今天有活動(dòng)，你知道的。”

　　兒子說(shuō)，“那你就活動(dòng)前做好?！?p>　　我說(shuō)，“那是早上啦，太早了吧！”

　　兒子說(shuō)，“你不是中午回來(lái)了嗎？”

　　我說(shuō)，“我回來(lái)是休息的，不是做三明治的?！?p>　　后來(lái)正好做好了一個(gè)，我就給了他一個(gè)讓他先吃上。

　　然后我一邊做，一邊告訴他說(shuō)“兒子，做吃的是需要時(shí)間的，急也是急不來(lái)的?！?p>　　我繼續(xù)說(shuō)：“如果你埋怨的話，下次就不想做了?！?p>　　說(shuō)的過(guò)程我都十分的平和，就是告訴他這件事情的自然的后果，沒(méi)有責(zé)怪他的意思。

　　好像他也接受了。

　　其實(shí)，看到孩子的著急我能理解，但是看到孩子的埋怨，我其實(shí)是意識(shí)到我以前慣他慣得太狠了。我想，可能是以前太把孩子的需求放在第一了，所以他看不到別人，看不到其他的狀況。

　　所以，我不要急，慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)去讓他感受到別人，從先讓他感受到身邊的人開(kāi)始。

　　因此，碰到這樣的情況不要著急，我要看到，然后讓他去承擔(dān)相應(yīng)的后果，并且讓他知道，他怎樣的說(shuō)話和怎樣的態(tài)度會(huì)讓別人有怎樣的感受。明確地告訴他，假以時(shí)日，他就會(huì)學(xué)習(xí)到生活的智慧。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　接著，又一件事接踵而至。

　　兒子今天約著去治療師那里按摩的，當(dāng)他意識(shí)到這點(diǎn)，他很不想去，一臉不高興地說(shuō)道按摩花了他很多時(shí)間，包括路上，包括治療，全然不記得當(dāng)時(shí)他是很積極地讓我給他安排。

　　我聽(tīng)到了，但我也沒(méi)有情緒，我說(shuō)，你自己定嘍。

　　但我告訴他后果，就是可能連著兩次沒(méi)去，肌肉會(huì)有點(diǎn)兒影響，下次就再多做兩次唄。

　　兒子更不高興了，嘴翹得老高，“那我路上那么花時(shí)間，我就沒(méi)有玩的時(shí)間了。”

　　然后，便說(shuō)起騎自行車去，來(lái)去要兩個(gè)小時(shí)。

　　兒子生氣地說(shuō)，“你的意思就是我要去的話只能騎自行車呢？”

　　我依舊很平和，“你可以打車呀?！?p>　　兒子說(shuō)，“那我每次打車，你愿意嗎？”

　　我說(shuō)，“可以啊，本來(lái)這個(gè)治療就是會(huì)花錢的，很正常?！?p>　　其實(shí)不是我不讓他打車，甚至上次主動(dòng)給他錢打車，但是他不舍得。

　　突然寫到這里，我發(fā)現(xiàn)表明上看到的是他和我治氣，但其實(shí)的狀況是他的兩種想法在打架。是不是過(guò)往也有很多情況是這樣，只不過(guò)我非常愚蠢地當(dāng)了另一個(gè)他的棋子？他之所以問(wèn)我允不允許他打車，其實(shí)是想借我的口說(shuō)不行，然后他就能找到正當(dāng)?shù)睦碛闪??？晌艺f(shuō)行，還是把球踢給了他。

　　玩耍和按摩之間的沖突，我才不幫你解決呢，自己解決！

　　所以，后來(lái)我仍然很平和地告訴他，“你決定好了告訴我，我好和按摩店打招呼?！?p>　　兒子看起來(lái)好像是有點(diǎn)兒賭氣地說(shuō)，“那我最早八點(diǎn)去?！?p>　　我說(shuō)，“你自己和按摩店說(shuō)吧？”

　　兒子說(shuō)，“我不說(shuō)，你說(shuō)。”

　　于是我再一次和他確認(rèn)，“你確定了嗎？不去或者是八點(diǎn)去，我好告訴師傅?！?p>　　兒子說(shuō)，“八點(diǎn)，應(yīng)該差不多吧?！?p>　　然后，我就告訴師傅了。

　　后來(lái)，我一邊掃地，一邊說(shuō)，“兒子，你說(shuō)的理由也是有道理的，我可以理解?！?p>　　結(jié)果，兒子不得不自己承擔(dān)，他有點(diǎn)兒不爽，他說(shuō)他要立刻出去，否則玩的時(shí)間不夠。

　　喝水的時(shí)候，就把水灑在了桌上。

　　我說(shuō)，“兒子，要先擦干凈?！?p>　　兒子說(shuō)，“我不擦，我沒(méi)有時(shí)間擦?！?p>　　我說(shuō)，“那不行，一起生活就是要一起負(fù)責(zé)?！?p>　　我還說(shuō)，“你需要擦，因?yàn)槟銥⑺谧雷由狭司偷貌?。理由我只說(shuō)這一次，否則又啰嗦了?！?p>　　兒子后來(lái)很不情愿地抽了一張紙，擦了擦，盡管沒(méi)有擦干凈，但是卻做了。

　　于是，我就沒(méi)有揪他沒(méi)有擦干凈這一點(diǎn)。

　　但是，兒子不爽啊，總得找個(gè)事兒吧。

　　于是，本來(lái)要帶到學(xué)校的泥板子，他說(shuō)他不帶。

　　我追出去問(wèn)何時(shí)帶。

　　他說(shuō)，不知道，反正現(xiàn)在不帶。

　　我沒(méi)有說(shuō)什么，反正下次是你帶，你總歸都要處理的。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　其實(shí)，挺感慨的。是我們做父母的，沒(méi)有給到孩子相應(yīng)的責(zé)任。在不同的年齡段，孩子需要承擔(dān)不同的責(zé)任，可是，我們替他做了，沒(méi)有給他機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在就遭受到后果了。

　　這就是溺愛(ài)，我不得不承認(rèn)，以前太溺愛(ài)這個(gè)孩子了。

　　好吧，孩子沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任，我不怪孩子，只能從現(xiàn)在起，我要承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，就是要給孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

　　這些都是做人的基本道理，我們做父母的必須要教給他！