等了一會，看著伊魯卡拿著材料走過來，牽起鳴人的小手向教室走去。
走到教室門口，伊魯卡拉開門對鳴人輕聲說道。
“進去自己找個位置坐?！?p> “好的”
鳴人看著人聲鼎沸的教室，走進去朝著后面角落位置走去，坐在位置上看著熟悉的眾人。
觀察著未來的老婆。
木葉村豪門，日向一族的公主——日向雛田。
唯一一個對他沒有任何負面情緒的女孩。
看了一會，發(fā)現(xiàn)，雛田的臉頰開始變紅，頭上好似冒出肉眼可見一般的蒸汽，鳴人心里感嘆。
“真可愛?！?p> 看著伊魯卡把材料放在講桌上，轉(zhuǎn)身在黑板上寫上“海野伊魯卡”后。
“啪~啪~”
拍了拍手。
“全員都到齊了，今天是你們進入忍校的第一天，我是你們的指導(dǎo)老師——海野伊魯卡，老師先祝賀一下你們，接下來的六年里，你們將在這里學(xué)習(xí)一切關(guān)于忍者的知識，不只是實戰(zhàn)，更加包括理論，想要成為一名優(yōu)秀的忍者，二者是不可或缺的，我希望在接下來的六年里，你們每一個人都會好好學(xué)習(xí)，聽從老師的指導(dǎo)和安排，畢業(yè)之后，真正成長一名優(yōu)秀的忍者！”
“現(xiàn)在開始你們的自我介紹，自己的名字，愛好，討厭的事物，以后想要做些什么。”
“山中井野，喜歡花，討厭，以后想做...”
“春野櫻，喜歡..，討厭，..”
“奈良鹿丸，喜歡安靜，討厭麻煩，以后想一直悠閑的生活?！?p> “秋道丁次，喜歡烤肉，討厭薯片吃完了，以后想要有吃不完的烤肉?！?p> ....
看著他們的介紹鳴人心想。
“我該怎么說呢，火影辦公室的那群老不要臉的一定在偷窺，前面的生活都是扯淡的，算了還是按原劇情來吧?！?p> 一個個同學(xué)上去自我介紹，很快就輪到了鳴人。
“大家好，我叫漩渦鳴人，喜歡一樂拉面，討厭沒什么討厭的，以后我想做火影讓大家認可我?！?p> 說完，鳴人便微微鞠躬，而后走下了講臺。
“認可嗎？”
伊魯卡口中咀嚼著這個詞語，嘆了一口氣，他也許該放下對一個小孩子怨念。
只是，他現(xiàn)在還沒法做到。
希望隨時間的過去，可以改變這些。
火影辦公室中，三代火影猿飛日斬，顧問長老轉(zhuǎn)寢小春，水戶門炎，志村團藏這四位掌握著木葉村最高權(quán)利的老人，亦是注視著那個走上講臺的少年，期待著他的發(fā)言。
通過一顆水晶球的實況轉(zhuǎn)播，注視著教室之中的場景他們，沉默一會，三代率先開口。
“這個孩子身上的火之意志很好，以后村子那些聲音該安靜一下了?！?p> 團藏低沉的聲音響起。
“但我感覺這個他言不由心，感覺會出大事，應(yīng)該把人柱力交給我們根部，下了咒印再進行洗腦教育。”
猿飛日斬冷聲呵斥團藏。
“夠了，都怪你多此一舉，泄露了鳴人人柱力的身份，不然何至于此？”
“更何況，他是水門的孩子?！?p> “不管以后如何，鳴人會正常的從忍者學(xué)校畢業(yè)，哪怕沒有任何成就，也會作為一個普通的木葉忍者在木葉村生活下去?！?p> 門炎和小春今天來這里，本就是因為團藏強烈要求，想要知道人柱力心里的想法。
注視著幾位老友離開，猿飛日斬默然無聲的點燃了煙，眼神漸漸失神，思緒不知道飄到了什么地方。
鳴人自我介紹了以后，回到了自己座位，開始期待以后有自己插手后的未來，思考著未來該怎么做，回憶一下劇情先。
“學(xué)校六年動漫里沒多少介紹，唯一的大事件就是臨近畢業(yè)的宇智波一族的覆滅，看著劇情文字的概括，鳴人的學(xué)校六年搞得整個學(xué)校雞飛狗跳的，所以根據(jù)原來大致的劇情先來做個未來計劃?！?p> 鳴人拿出剛領(lǐng)到本子和筆開始書寫。
“第一條：保證自己伙食和營養(yǎng)，可以讓唯一有好感的雛田代勞去買一下所需要的生活用品和一些食材調(diào)料，不過應(yīng)該不會拒絕吧?！?p> “第二條：去附近森林修煉，這個好像不行，改成捕食吧，反正也不會，不然提前去練習(xí)踩水、爬樹和唯一的攻擊技能搓丸子，感覺會被團藏抓，這是學(xué)校里沒教的內(nèi)容?！?p> “第三條：好好學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，不學(xué)不行啊，這是唯一能學(xué)東西的地方，好像不是唯一，但另一個地方進去就玩完了”
“第四條：。。?！?p> “第五條：。。。”
。。。
看著涂涂改改的筆記本，未來第一階段的計劃規(guī)劃完成。
趴在桌子上的鳴人想著：“怎么去接近雛田了，只有小時候接觸過那一次啊，怎么去呢，嗯~，我為啥要想這么多呢，我現(xiàn)在就一小孩子，找朋友、同學(xué)幫忙不是很正常嗎”
對了，現(xiàn)在不該分心了，該學(xué)習(xí)了，咦，這講的是啥啊，才一會沒看，我咋就不知道講那了，唉，先抄下來吧。
終于放學(xué)了，先回家去看看有多少存款先。
到家后，翻箱倒柜一陣折騰，看著桌子上的這堆生活物質(zhì)，除了泡面就剩過期的牛奶和一個略微膨脹的青蛙錢包。
過期牛奶拿去扔了，十分之九的泡面放回原來地方。
現(xiàn)在開始拆開最重的物資，還不錯，里面有一萬多，數(shù)出一萬整數(shù)，剩下零錢放錢包，重量還在就是癟了。
吃飯睡覺，下午繼續(xù)上課，咦，這泡面味道還不錯。
下午實戰(zhàn)課，鳴人看到第一個栽他手里的犧牲品。
“大家好，我是你們實戰(zhàn)課老師水木老師，今天我們開始學(xué)習(xí)查克拉的提取?！?p> “查克拉，是精神能量和身體能量完美融合所產(chǎn)生的一種能量。是施展忍術(shù)，幻術(shù)和體術(shù)的能量來源。也可以制成線狀捆綁對手或切斷同為查克拉所構(gòu)成的物質(zhì)?！?p> “查克拉簡單來說，就是使用忍術(shù)時必須的能量。而這種能量大致來說是由：1.從人體130兆個細胞里，一個一個細胞攝取的身體能量。2.經(jīng)歷許多修煉、積累經(jīng)驗而鍛煉的精神能量。”
“也就是說所謂“忍術(shù)”是從體內(nèi)攝取這兩種能量，經(jīng)過提煉(這稱為提取查克拉)的意志，經(jīng)由“結(jié)印”這種步驟后才會發(fā)動!”
“除此之外還有無印忍術(shù)和秘術(shù)，這些是你們難以接觸的就不說了，現(xiàn)在開始練習(xí)提取查克拉?！?p> 說完，水木老師在樹邊靠著，看著一群席地而坐提煉查克拉學(xué)生。
鳴人盤腿而坐，開始提煉查克拉，提煉到一半就亂了。
反反復(fù)復(fù)的提煉，看著旁邊提煉成功的同學(xué)去開始練習(xí)其他項目。
一直到放學(xué)，還是沒有成功。
從這一天開始，吊車尾的名號開始在班級流傳。
聽到快要放學(xué)了，鳴人把腳伸直讓麻了的腿放松一會，目光開始尋找著白眼小姑娘。
水木老師一聲放學(xué)，麻溜的爬起來朝雛田跑過去。
雛田臉頰微紅的看著跑過來的鳴人，小聲的問。
“鳴人君，有什么事嗎？”
鳴人撓撓頭微笑的回道。
“雛田，等會能耽誤你點時間嗎？”
雛田“？”。
“幫我買點東西可以嗎？”
雛田臉頰微紅的小聲回道。
“可以。”
“麻煩你了?！?p>