第十八章 如廝狂野

　　前一天。

　　紀(jì)然原本以為，這紀(jì)府大小姐就算不是個(gè)大家閨秀，也該是個(gè)小家碧玉。八歲了，上學(xué)了，字不能要求她寫得多漂亮，但至少也不會(huì)丑吧？

　　但，當(dāng)她自信滿滿地拿起筆的時(shí)候，卻不知從何下手。不知是這具身體忘了拿毛筆的記憶還是怎么的，當(dāng)紀(jì)然寫下第一個(gè)字的時(shí)候，她就被這個(gè)自己寫出來的字丑哭了。

　　“這中華上下五千年的書法精髓，怎么到了我這兒，就駕馭不了了呢？”紀(jì)然拿著毛筆搖了搖頭，覺得十分不服。老祖宗都能用得爐火純青，我這么勤奮，還能在這兒栽了跟頭？

　　都說世事無常，練字也是一樣。紀(jì)然在寫廢了數(shù)張紙后，迷茫了。

　　她看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊蛔缽U紙，陷入了深深的自我懷疑。

　　“這老祖宗的書法，我堂堂炎黃子孫，怎么就學(xué)不會(huì)呢？這不合理啊！”紀(jì)然捂著腦袋，十分喪氣地一頭栽到了桌子上，口中還碎碎念道，“不科學(xué)，這不科學(xué)?！?p>　　“姐姐，科學(xué)是什么？”

　　門口傳來?xiàng)钛灾赡鄣穆曇簟?p>　　作為紀(jì)然身后最忠誠的“小跟班”，楊言每日都要到紀(jì)然的院子里去找她。只是假期就快過去了，尚未開始做功課的紀(jì)然便開啟了每日書房打卡的日程。

　　而楊言，自然也就跟著去了。他本是每天早上到書房學(xué)習(xí)，下午休息的?，F(xiàn)在紀(jì)然下午會(huì)到書房，楊言也就一天要跑兩趟書房。

　　前幾日紀(jì)然都是在背書，這對(duì)于法學(xué)院出身的紀(jì)然來說沒有什么太大的難度。畢竟那上千條的法條、司法解釋都背得，更何況這區(qū)區(qū)幾本文言文？這九年義務(wù)教育加上三年的高中語文學(xué)習(xí)，對(duì)她來說，根本就是灑灑水。

　　可沒想到，她起初以為功課完成之旅是一條坦蕩通途，可在碰到毛筆字時(shí)，這坦蕩通途竟就陡然變成了難以企及的天塹。

　　這合適嗎？

　　這合理嗎？

　　紀(jì)然發(fā)出了靈魂拷問。

　　而現(xiàn)實(shí)也給予了十分骨感的回答：很合適，很合理。

　　于是，紀(jì)然的功課進(jìn)度就活生生地卡在了毛筆字上，猶如泰山橫于前一般，動(dòng)彈不得。

　　聽到楊言的聲音，紀(jì)然趴在桌子上有氣無力地說了句：“科學(xué)，就是磕磕絆絆地學(xué)習(xí)......你姐我快被功課折磨死了?！?p>　　楊言一手拿起桌上的數(shù)張廢紙，看著上面橫七豎八猶如鬼畫符一樣的、大約莫堪堪可以跟“字”挨上一點(diǎn)關(guān)系的東西，眼皮子不由一跳。嘴里喃喃說道：“姐姐這、這字......好生狂野?！?p>　　果然，人無完人。即使是溫柔賢淑的姐姐，也有缺點(diǎn)。這字，著實(shí)讓人不忍直視。

　　“唉?！奔o(jì)然長嘆一口氣，她看著拿著自己“杰作”的楊言，冷不丁地伸出手，把那幾張紙搶了回來，壓在手臂下面不讓楊言看，丟人。

　　楊言眉毛一挑。

　　這滿桌子都是，就壓著那么幾張，不是一葉障目、不見泰山？

　　紀(jì)然又何嘗不知，只是這面子，多少也想給自己留上幾分。她手指一下一下輕點(diǎn)著桌面，思考著要怎么在開學(xué)前解決這個(gè)功課的問題。然后，她的目光轉(zhuǎn)向了站在身邊的楊言，突然眼前一亮！

　　這不就是個(gè)現(xiàn)成的老師？

　　“阿言，咱們商量個(gè)事兒?jiǎn)h?！奔o(jì)然直起身子，笑得十分奸詐。

　　楊言嘴角一揚(yáng)：“姐姐要同阿言商量什么事情？”

　　“阿言，你字寫得那么好，教教姐姐怎么寫出好看的字好不好呀？”紀(jì)然儼然是一副哄騙小朋友的語氣，“到時(shí)候姐姐就答應(yīng)你一個(gè)要求，好不好？”

　　“好呀。”楊言應(yīng)得飛快。

　　紀(jì)然偷偷一樂——小孩子就是好說話。

　　“來來來，快來教教姐姐?！闭f干就干，紀(jì)然立馬把楊言拉到了身邊，有模有樣地說了聲，“先生，請(qǐng)坐！”

　　小楊先生也氣勢(shì)十足地一擺手：“不不不，你坐，我站著?！?p>　　“好嘞！”小紀(jì)同學(xué)從容坐下。

　　小楊先生先看了一眼硯臺(tái)中的墨水，搖搖頭道：“這墨水不夠濃?！?p>　　小紀(jì)同學(xué)十分上道地又從凳子上站了起來，躬身開始磨墨：“磨刀不誤砍柴工，學(xué)生省得。先生還請(qǐng)稍待，一會(huì)兒便好?！?p>　　然后，小楊先生便一臉肉疼地看著小紀(jì)同學(xué)仿若磨刀一般地磨墨動(dòng)作，對(duì)那硯臺(tái)覺得萬分心疼。

　　墨已磨好，小楊先生點(diǎn)點(diǎn)頭：“坐?！?p>　　小紀(jì)同學(xué)應(yīng)聲做下。

　　“拿筆。”

　　伸手，從筆架上拿起一支毛筆。

　　小楊先生摸了摸下巴不存在的胡子，點(diǎn)點(diǎn)頭：“握筆姿勢(shì)尚可，開始落筆?！?p>　　蘸墨、下筆，落筆生了個(gè)烏黑的圓點(diǎn)。

　　倆人默。

　　“再落筆?！?p>　　再下筆，一個(gè)“言”字磕磕絆絆地出現(xiàn)在了宣紙上。

　　楊言神色不明地看著那個(gè)“言”字，哽住了。

　　本官......從未想過自己的名字會(huì)以這種形式呈現(xiàn)在自己眼前。點(diǎn)似一個(gè)日落圓、橫似波瀾起伏的粼粼江水。最底下的那一個(gè)“口”，簡(jiǎn)直就是“畫龍點(diǎn)睛”之筆，“形象生動(dòng)”，恍如一個(gè)血盆大口，要將壓在它上頭的三橫一點(diǎn)盡數(shù)吞進(jìn)。

　　小小一字，氣勢(shì)，也算是盡現(xiàn)了。

　　紀(jì)然咬著筆桿子，不用瞧楊言的神色，也知道這字對(duì)他的沖擊力應(yīng)該不小，便乖乖地緘默無聲，等待批評(píng)。

　　嗚呼哀哉！堂堂一個(gè)新時(shí)代的五好大學(xué)生，竟也淪落到了向一個(gè)五歲小兒求教書法的地步！

　　楊言胸口之氣起伏不定，愣是深吸了好幾口氣，才能面色平靜地開口：“這個(gè)字，寫出了‘長河落日?qǐng)A’的感覺，不易?！?p>　　......這，算夸贊嗎？紀(jì)然眼神狐疑。

　　楊言繼續(xù)道：“結(jié)構(gòu)還行。但是線條太軟，該細(xì)的地方不細(xì)，該粗的地方不粗?！?p>　　紀(jì)然深深地垂下頭。

　　果然，先揚(yáng)后抑。

　　楊言看了眼一臉失落的紀(jì)然，建議道：“姐姐，以后，還是先從中鋒練起吧，會(huì)好練一些?！?p>　　紀(jì)然沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又搖了搖頭：“中鋒是什么？”

　　楊言的眼神有了些詭異：“姐姐，我覺得，這幾日，你大概是練不成字了。”