“雛...雛...雛姐姐，我，我知道錯(cuò)了?！?p> 紫奈看著步步緊逼的雛墨，驚恐地想要逃離此地。
無形的斬?fù)羲查g掠過她安分的身體。
紫奈一縷紫發(fā)輕輕地飄落在了脖頸之上，帶來稍許刺癢的感覺。
這下紫奈連手指動(dòng)彈不得，本想要瞬移而走的心徹底沉如谷底。
“我，我投降，對(duì)不起雛姐姐，我錯(cuò)了，我道歉......”
紫奈的淚水幾乎要涌出眼眶，兩條小腿不斷地抖動(dòng)，如同篩糠一般。
“你錯(cuò)在哪了?！?p> 雛墨面無表情地將木刀輕輕放在紫奈肩上，然后緩緩地貼在了脖子旁邊。
明明是質(zhì)地溫和的檀木長(zhǎng)刀，紫奈卻從上面感受到了冰塊一般的寒冷。
“我，我不該打你的男朋友，哇——”
極度恐慌之下，紫奈終于放聲大哭起來。
這副可憐的樣子哪里還有比賽時(shí)的兇悍模樣。
“男朋......”
雛墨的臉頰蕩起一陣緋紅，握住木刀的手稍稍放松一些。
有機(jī)會(huì)！
紫奈眼睛一亮，隨即消失的無影無蹤。
“人小鬼大，這次就放過你?！?p> 雛墨搖了搖頭，又把目光投向一旁的蘭白。
盡管蘭白的年紀(jì)比雛墨大上許多，但她依然高舉起雙手表示屈服。
“投降，投降，還請(qǐng)不要讓我當(dāng)眾出丑。”
蘭白眼淚汪汪地看向雛墨，一副泫然欲泣的柔弱模樣。
木刀悄然收回刀鞘，雛墨無奈地沖蘭白擺了擺手。
誰讓自己吃軟不吃硬呢。
“耶，感謝小雛手下留情?！?p> 現(xiàn)在的蘭白哪還有那副高冷的神情，她開心地吐了吐舌頭，蹦蹦跳跳地離開了。
雛墨心種涌上一股難以言喻的心酸。
自己其實(shí)并不是怪罪兩人與寧語產(chǎn)生了的戰(zhàn)斗。
如果不戰(zhàn)斗就不會(huì)變強(qiáng)，就沒法保護(hù)自己想要保護(hù)的人。
自己是氣惱并沒有親身參加比賽，沒法陪在寧語身邊成為他的助力。
內(nèi)心郁結(jié)之下，只好找紫奈兩人稍微出下氣，自己也并不會(huì)把她兩怎么樣。
“在生氣我不讓你參加比賽的事？就連出門也不允許？”
一道身影靜悄悄地站在雛墨身后。
她帶著一個(gè)精致的白色狐貍面具，全身都包裹在灰色的衣服里，看不清真實(shí)模樣。
就連說的話也是精神力波動(dòng)產(chǎn)生的，單一不帶著絲毫感情。
“老師。”
雛墨扶著木刀微微鞠躬。
來者正是代號(hào)‘面具’的特種署成員。
自從雛墨加入特種署后，面具就成為了她的老師，教導(dǎo)著雛墨包括生活和戰(zhàn)斗的各個(gè)方面。
雛墨被囚禁了許久，心理上同時(shí)存在許多問題。
在這方面上，面具同樣不留余力地安撫和治療雛墨。
所以雛墨對(duì)于自己的這位老師，內(nèi)心是十分尊敬的。
“是這樣嗎，小雛?！?p> 雛墨微微沉默，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“老師，我想出去，我想見寧語?！?p> “怎么還是這么直白，這樣可追不到男孩子?！?p> 面具難得地打趣了一句。
雛墨臉微微一紅，
“老師，我們的關(guān)系不是你想的那樣......”
面具伸出手，輕輕摸著雛墨柔順的長(zhǎng)發(fā)，說道，
“你知道我為什么一直不讓你出門，反而是在這潛心修煉嗎。”
“老師的苦心，我知道?！?p> 雛墨泄了氣般低著頭，不再說話。
“你的力量太過強(qiáng)大。之前的經(jīng)歷讓你養(yǎng)成了剛烈的性子，稍有不慎就會(huì)傷害他人。我讓你在這修煉，何嘗又不是修心，希望你能體會(huì)老師的苦心?！?p> 面具罕見地嘆了口氣。
“要是寧語知道你隨便就斬?cái)嗔寺啡说能|體，又該怎么想呢。”
雛墨不安地摸著木刀的刀柄，還是不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“老師，你說得對(duì)?！?p> “小小年紀(jì)，就惦記著別的男孩，真是......”
面具算是發(fā)現(xiàn)了，只有提到寧語時(shí)雛墨才聽話。
偏偏這又是雛墨不聽話的原因，真是讓人頭疼。
“老師，你就別打趣我了。”
雛墨的臉肉眼可見的變得緋紅一片。
要是讓其他特種署學(xué)生看見，估計(jì)說出去都不會(huì)有人相信。
以冷面強(qiáng)硬形象貫徹自身的雛墨，卻是個(gè)容易臉紅的小女孩。
“不過我也的確對(duì)不住你，在這個(gè)年紀(jì)卻把你關(guān)在這個(gè)地方.......”
面具內(nèi)心也充滿著內(nèi)疚，她內(nèi)心又何嘗不希望雛墨更快樂一些呢。
這個(gè)倔強(qiáng)的小女孩，自己一見面就喜歡上了。
否則也不會(huì)在空海劇場(chǎng)初次見面展就露自己的友善。
“老師，你別這么說，我很感謝你......”
雛墨搖了搖頭。
“不過我有個(gè)驚喜，你要不要看？”
面具激活了自己的終端，發(fā)起了視頻通訊。
雛墨似乎預(yù)感了什么，握著木刀的手微微顫抖起來。
通訊接通，一老一小兩個(gè)人影出現(xiàn)在光屏里。
“呀，是小雛呀，是我呀是我呀。”
光屏里寧語高興地?fù)]了揮手。
但他看到身旁坐著的人，又故作嚴(yán)肅地清了清嗓子退了下去。
“老師，您請(qǐng)，您請(qǐng)。”
一名年過半百的老頭站了起來。
略微肥胖的身材，花白的寸頭，正是寧語的班主任，雛墨的名義收養(yǎng)者，金直金老頭。
金老頭滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來這小子心里還是有自己這個(gè)老師的。
看著光屏里的雛墨，金老頭反而有些扭捏，說不出話來。
眼前的這個(gè)女孩，曾經(jīng)和自己有過一段特殊的時(shí)光。
各種機(jī)緣巧合下雛墨成為了自己的養(yǎng)女，兩人的關(guān)系卻處于十分尷尬的地步。
時(shí)至今日兩人依舊維持著不咸不淡的關(guān)系。
“小，小雛啊，我和寧語在去你那的路上啊，你有什么想吃的嗎？我給你帶過去?！?p> 說完，金老頭擠出一個(gè)比哭還難看的笑容。
雛墨這才注意到兩人在空中軌道列車之上，身邊坐滿了各色的路人。
“我也會(huì)買的，所以會(huì)有雙份！現(xiàn)在我可是大富翁！”
光幕里，寧語自豪地插了一句嘴。
“胡鬧，怎么能讓你出錢。這么小就大手大腳，以后還得了?！?p> 金老頭將寧語訓(xùn)斥得沒了脾氣，又扭過頭繼續(xù)維持他那難看的笑容，
“別聽寧語胡說，爸......爸爸給你買。”
金老頭似乎用盡全身力氣擠出了爸爸兩個(gè)字，他的臉因此漲得面紅耳赤。
“什么嘛，我的獎(jiǎng)金可是有一大把，老師這輩子都掙不了這么多?！?p> “你說什么？!”
金老頭轉(zhuǎn)身揪住了寧語的耳朵，隨即狠狠地批評(píng)起來。
通訊隨即關(guān)閉，光幕也消失不見，
雛墨的長(zhǎng)刀跌落在地，她的肩膀隨著抽泣不停得上下抖動(dòng)。
面具輕輕將長(zhǎng)刀撿起放回雛墨手中，溫柔地拭去了雛墨眼角的眼淚。
“去準(zhǔn)備下吧，哭花了臉就不好看了?！?p> “我...我...我就是想哭，老...老師。”
面具將雛墨輕輕抱在懷里，就那么一直抱著。
面具想起剛見到雛墨的場(chǎng)景。
那時(shí)雛墨受傷躺在擔(dān)架上試圖切割著自己的精神力，臉上充滿著倔強(qiáng)和不服輸?shù)纳袂椤?p> 那時(shí)自己就在想，這個(gè)小女孩經(jīng)歷過了什么呢？
即便受了那么重的傷，卻依舊不放棄，頑強(qiáng)地支撐到了最后。
也許在那時(shí)，自己就對(duì)她放心不下了吧。
“你看，眼睛腫了吧。”
“怎，怎么辦！等下寧語要來了！”
“雖然年紀(jì)太小了，但偶爾化下妝我還是可以幫你的?！?p> “老師你都戴著面具，也會(huì)化妝嗎？”
“。。。。。。”
忽然之間感覺，雛墨也沒可愛了。