“現(xiàn)在事情還不明確，大家都已經(jīng)放學(xué)回家了。你們都是懂事的孩子。這件事情先不要和任何人說?！毙淅蠋煕]有把他們當做孩子，非常鄭重地和他們說道，“這兩個東西也先放在我這里可以嗎？”
“好的老師你拿著吧，這件事情我們也不會和別人說的?！眱蓚€孩子可愛地捂住嘴巴，表示絕對守口如瓶。
小樹老師好像無奈地笑了笑，寵愛地摸了摸他們的頭，并且告訴他們：明天早上再來學(xué)校的時候，會單獨叫傅欣去辦公室和她聊一聊。
陳阿飄表示十分贊同小樹老師的做法，理智且客觀，但是并沒有放任這種行為不管不顧。
夢里面的時間很不清晰，感覺下一個瞬間就已經(jīng)是第二天了......
傅欣和云云一起被云云奶奶送來了學(xué)校，兩個小姑娘禮貌地和小樹老師問了好，和奶奶道別。
小樹老師給她們兩個都擠了免洗洗手液，測了溫，安排他們放好了書包和飯袋。
“逸云你去班上先開始早讀吧，要認真自覺哦~傅欣來，和老師去一下辦公室?！?p> 傅欣和小樹老師一起回到辦公室，小樹老師貼心地關(guān)上了辦公室的門。畢竟接下來的問話，不管傅欣是否真的“偷竊”，如果被其他的小朋友聽到了，難免私下風(fēng)言風(fēng)語......
辦公室并不大但是“麻雀雖小五臟俱全”。小樹老師把傅欣安排到了辦公室角落的小沙發(fā)上坐下。
“傅欣，老師昨天上英語課的時候，不是看到你在玩老師給其他小朋友蓋獎字的印章了嗎？”
“對呀老師~我已經(jīng)還給你了，我這里可再沒有印章了。我就是覺得那個好玩，拿來玩一下，我沒打算帶走?！?p> 傅欣馬上截住了小樹老師的話。
“停一下傅欣?！毙淅蠋煋尰刂鲃訖?quán)，“老師知道你已經(jīng)把獎?wù)逻€給我了，我也已經(jīng)把它收在辦公室里面了?！?p> 小樹老師停了一下，看著傅欣，感覺十分猶豫，猶豫著要不要把接下來詢問的話說出口。
陳七泫想：可能作為老師，她多多少少還是怕傷了孩子的心。但是另一方面，最近校區(qū)里的東西頻頻丟失，再出現(xiàn)卻都和傅欣有關(guān)，讓她憂慮不已吧......
“其實，昨天小樹老師在放學(xué)的時候看見小古和球球在玩這個東西，他們說這是你給他們的，對嗎？”
小樹老師已經(jīng)把兩塊素描橡皮合到一起，但是這并不影響傅欣分辨出是什么物品。
“老師，這的確是我拿出來的，但是是小古要玩的，我沒有碰過！”傅欣繼續(xù)說道：“你要是不信，可以把這件事告訴我媽媽，她說過不可以隨便拿不是自己的東西的，這是偷！我不是小偷！”
看著眼前女孩言辭正義激動的樣子，小樹老師不免懷疑起自己的判斷，有些后悔問一個孩子這種問題了。
她沒有看到的是眼前的女孩子看到老師思索的樣子，不免松了一口氣......
“不是的老師，不是的，我沒有拿。真的是她給我的，嗚嗚嗚老師，你要相信我，我最喜歡小樹老師啦，我沒有騙人......”
嗯？有反轉(zhuǎn)？
陳阿飄突然來了精神！
三只崽的意爹爹
其實大班馬上要幼升小的小朋友們已經(jīng)開始有一些簡單的早讀了哦~不然小朋友們也不會有文化課和游戲互相結(jié)合啦~